КОГДА ДУЕТ ВЕТЕР ПЕРЕМЕН, СТАВЬ НЕ СТЕНЫ, А ПАРУСА)
Приглашаем добрых и злых, жадных и щедрых, карьеристок и домохозяек в наше уютное и дружное сообщество "Ветер перемен". Здесь вы не найдете политических оппонентов, но всегда найдете совет, поддержку, понимание. Здесь можно писать обо всем на свете (кроме политики) и это останется только в стенах этого маленького, но уютного сообщества. Добро пожаловать, мы вам рады).


Ссылка на сообщество "Ветер перемен" 

Пусть снова пройдена страница,
И крови пролито пол-литра,
Любовь - когда хотят жениться,
Всё остальное - виды флирта.

Пусть лучше рвётся там, где тонко,
Пусть будет больно и некстати,
Любовь - когда хотят ребёнка,
Всё остальное - мир симпатий.

Пусть много зависти и лести
На каждой жизненной страничке,
Любовь - когда хотят быть вместе,
Всё остальное - лишь привычка.

Пусть плохо, пусть всё не на месте,
Идти по жизни дальше нужно,
Любовь - когда два сердца вместе,
Всё остальное - это дружба.

(С)

Сегодня было покусано 3 детей....решили писать жалобу коллективно 
В саду в нашей группе есть не адекватный мальчик, который всех кусает, ему еще нет 3 лет. Сегодня Данила укусил второй раз.. первый укус был через водолазку и кофту... результат гематома размером с куриное яйцо, сегодня..укусил за голую руку... гематома и ранка.. обрабатывать нужно. Кидается просто так... Данил проходил мимо. Покусано много детей. Это уже далеко не 10 случай. Мамаша воспитательнице говорит, что она его ругает.. и все.. с этим уходит, прошлый раз я брала ее номер телефона, звонила, но она не отвечала, в саду не сталкиваюсь с ней так как она его рано приводит и забирает рано. Сегодня как узнала , что я иду с мужем, сразу же смоталась. Воспитателю снова сказала, что она его ругает и дома он уже ПОЧТИ НЕ КУСАЕТСЯ........Воспитатель целыми днями ходит с ним за руку и не подпускает к другим детям. Мальчик не разговаривает совсем, на просьбы не реагирует, в контакте не с кем не бывает.. или грызет или отбирает что то.....воспитатель из ясель и наша новая обе сходятся во мнение, что ребенок не адекватен....На просьбы отвести ребенка к психиатру, неврологу и так далее отказывается....
Сегодня я к ней дозвонилась... мамаша сама любезность.. просто угукает и говорит, что его ругает... но поговорить с ней не удалось, у нас проблемы со связью... в понедельник договорилась что приду раньше в сад для разговора..хотя толку.. я думает будет мало.....
Вот, что делать???? Идти к заведующей??? я понимаю, что бы убрать ребенка из группы нужны веские причины.... Так , что нам просто теперь и сносить увечья??
Про остальных родителей чьи дети пострадали ничего не могу сказать.. ну ругались и все....да и они с этой мамашей нормально общаются, не поддержат коллективно......
Переводится в другую группу не хочу да и мест нет....
Зла не хватает......Может самой маме намекнуть на поход в доктору???

Через пару недель Даньке три года. На ушах ходят обе бабушки по поводу речи.Я то же переживаю, но у них совсем паника.. и они меня ей заражают. Я каждый месяц жду, что вот вот его прорвет... но нет....Опишу что мы говорим:

Мама, папа, баба, Вова(не четко), даа (дай), отдам- отдай, апути (отпусти),си-свет, ся- писать,ВАВА - больно, та-та - танк, сссс- самолет, дыкатыка тык - поезд, вута - машина, собака - А-АА (изображает лай), кот - (сьсь - типа кись кись), Му- корова, бе- баран, звук рычания медведя, голубь - гу, трактор - ТРРРР. как воет волк показывает, ам ам, ням ням. эхх- пить. бух , бах - это мы выучили хорошо (живем в зоне АТО), ди-ди - иди, Де- где.

На этом в принципе все.

Может сказать Мама, диди или мама даа ням ням.

Мама де тррррр/вута и так далее.

На картинках показывает животных (причем тех который видел в живую запомнил быстрее гораздо чем на картинках), виды транспорта показывает. Выполняет простые просьбы, принеси ложку/кружку/тарелку, достань из ящика трусики и так далее. Может самостоятельно раздеться, одеваться не хочет не в какую. С горшком успешно дружит. На улице все показывает и комментирует "мама вута!!!Мама СИ!"

Но если просишь скажи деда, бабушка- ответ один НЕТ!! Пробовала как советуют логопеды проговаривать каждое свое действие. К примеру "мама готовит кашу () делать акцент на слове и часто его повторять), каша сладкая. каша вкусная, и так далее.. в итоге ребенок просто подходит и закрывает мне рот рукой.

Решила на неделе вести его к логопеду.....Невролог осматривала его в 2 года. За речь ей я говорила.... сказала все нормально.....

Книги читать не любит. вырывает просто из рук и все. Моторикой занимаемся, лепим, складываем мозайку, чистим яички и так далее.....

.Ну как его привлечь и заинтересовать .к разговору???