К 5 годам ребенок должен усвоить, что множество предметов может состоять из предметов разного цвета, размера, формы;
-соотносить форму предметов с геометрической формой, фигурой;
-знать объемные геометрические фигуры: шар, куб, конус;
-уметь сравнивать количество предметов, понимать значение: больше - меньше, поровну.

У нас появился интерес к гласным буквам, сделала вот такие задания.

Наверно, без комментариев понятно

Не считаю , что выкладываю полноценный комплект (посмотрела у остальных, все продуманно...) , я сделала, то что интересно моей дочери .... в данный момент

https://yadi.sk/i/h6haQ4SGd8Qza

У кого в школьные годы была тетрадь анкета, в которой был опросник, стишки,  песни?  Кто то может сохранил? в каком классе заводили такие тетради?  

давайте вспомним?  мне нужно для дела, пишем с ученицей исследовательскую работу