Далее мандала и лото. Это получается лучше всего.   

Потом по тренировали пальчики. Втыкать кнопки у Ромы не очень получается. Может пробковая доска слишком трудная для неопытных пальчиков. Надо попробовать на пенопласте.

Очень понравилось прыгать по лужам. Музыка Железновых "дождик". Лужи-листы бумаги. Было очень весело. Идея замечательная. 

Фото плохого качества. Смогла сфотографировать только на телефон. Когда Рома напрыгался, ему захотелось компанию. Винни Пух прыгал с нами 

Проводилки получились вот так 

Лепили дождик вот так 

Занятие на интуицию идет на ура. Попадание почти 100, редко бывают ошибки, хотя тренируемся не часто. Сегодня за облаками искали солнышко. Сфоткать забыла. 

Linking memory не получается вообще. Рома не понимает что надо делать. Слушает мой бред, а карточки не раскладывает (((

Аппликация цветным рисом увлекал Ромку на долго. Даже ноги и руки приклеил

Это все, что мы успели, к сожалению. Но обязательно доделаем все, что задумали, когда прилетим из отпуска. Спасибо большое, Юля, за материалы и хороший пинок!

Бесплатное занятие "Цветное безобразие", Шичида для малышей

Открываю запись на очередное занятие по Шичиде для малышей. Наши продолжительные прогулки и упоительная весна вдохновляют на новые игры с цветом. 

Мне кажется, что прошедшее занятие "Инструменты" получилось очень удачным. Я находилась в гости, познакомилась с прекрасными и интересными мамами, получила почти 60 потрясающих и очень креативных отчетов, море позитива от просмотра фотографий, поток новых идей и бан от БебиБлога за 160+ одинаковых сообщений, в которых я уведомляла вас, что материал для скачивания выложен=)))))))

Что будет в раздаче?

- больше 80 флеш карточек по теме "Цветы" (белый фон)

- модернизированное лото=))

- карточки для Memory Grid

- картинки для Photo Memory

- простые и не очень палитры

- работа с красками по получению очень весеннего цвета=)))

- наш отчет с комментариями

- упражнения для настройки на занятие и это еще не все=)))

По поводу организации. 

- разместить у себя в дневнике репост-приглашение с картинкой и активной ссылкой на этот пост;

- заявить о своем желании участвовать в комментариях к этому посту, дать активную ссылку на ваш репост, подать заявку в друзья (друзьям, конечно же, не надо=)))). После этого я предоставлю вам доступ в закрытый раздел дневника, посвященный этому ТЗ;

- ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно будет написать отчет с фото. Мне, правда, интересно, как по-разному можно реализовать одну и ту же идею!

- Сообщений от меня не будет, в Бане, поверьте, не очень комфортно=)))). Следите за обновлениями дневника, материалы будут выложены 1 июня, кстати, в этот день я объявляю итоги розыгрыша виммельбуха от Анны Cьюс. Вы участвуете?
Провести занятие и написать отчет надо будет до 15 июня, поскольку 17 июня мы улетим и я не знаю, как сложится моя ББшная жизнь летом=)))))

Пустые дневники и конфетные дневники к участию не принимаются.

На прошлое занятие записалось 164 мамы, провели и написали отчеты только 59. Работать в стол мне грустно.

Посему делаем так: 

1.Новички участвуют бесплатно с клятвенным обещанием отчитаться=)))))))) 

2.Все, кто написал отчет до сегодняшнего дня (да, даже с опозданием на месяц (срок вышел 18 апреля)), участвуют бесплатно.

3.Все, кто до момента публикации этого поста предупредил меня о задержке с отчетом, но все еще собирается его написать, участвуют бесплатно.

4.Все, кто записался на ТЗ "Инструменты", но не провел, не выложил отчет, не предупредил меня, положил на диск С, забыл до лучших времен и т.п., при желании принять участие перечисляют компенсацию 150 рублей=))) за мои обманутые ожидания=))))... и участвуют бесплатно. (Чтобы это сделать, напишите мне личное сообщение  a la "Отчет не написали, но хотим "Цветное безобразие". И электронную почту.")

Платное участие не предусмотрено.

Девочки, пожалуйста, рассчитывайте свои силы и время!

Пост записи в проект "Готовим вместе"

Готовим с детьми

Мне очень нравится идея готовить вместе с детьми. Впрочем, мы и готовим вместе с Семой, но не так часто как хотелось бы. А хотелось бы - познавательно и регулярно. Если вы поддерживаете эту идею, присоединяйтесь!

 

Я буду выкладывать новое занятие у себя в дневнике (только для друзей) - как оно прошло у нас плюс ссылку на скачивание занятия (план проведения + материалы), а вы при желании тоже сможете это занятие провести. И опять же, при желании поделиться со мной, как прошло ваше занятие.

Главный пост здесь. Подпишитесь на него.

Для участия:

- записаться в комментариях к этому посту, указав свое имя, имя ребенка, возраст ребенка;

- сделать перепост со ссылкой на этот пост;

- добавиться в друзья.

Если вы уже у меня в друзьях, то вы уже в проекте) Но попрошу Вас сделать перепост. 

Друзья, номерки никому не даю, так как это не флэшмоб. Если я подтвердила дружбу, то вы уже получили доступ к записям в дневнике по этому проекту (главный пост). Первое занятие уже выложено.

Для вопросов создам отдельный пост.

Присоединиться к проекту можно в любое время.

Отвлекала его неизученная тема инструментов. Рома спрашивал как называется каждый предмет и пытался повторить названия инструментов. Тема его очень заинтересовала, буду покупать ему набор. 

Далее пытались возобновить цепочку инструментов по памяти. Я показала Роме картинку из 5 инструментов. Так как мы это делали первый раз, показала около минуты, объяснила, что нужно делать, назвала каждый инструмент. Потом убрала картинку и дала пустые ячейки, в которые нужно вставить те же картинки в том же порядке. Первую вставила сама, после этого Рома понял, что нужно делать и вставил вторую сам правильно. Но после он захотел положить неправильную картинку "шуруп". Я убрала, сказала, что не правильно. Но Рома с упорством хотел туда вставить именно шуруп. Все мои реплики игнорировал и играл по своему 

Ну, и творчество. Делали пилу из фальги. Очень Роме понравилось заниматься с фальгой, до этого он этот чудо-материал не видел

Ручку пилы раскрасили красками

На этом наше занятие закончилось, и началось баловство. Больше его внимание удерживать было не реально. Роме очень хотелось рвать фальгу, ему было очень весело. Я уже не настаивала на другом. Это не плохое развитие маторики. Потом из рваной фальги скатали шарики, раскладываем их от меньшего к большему, считали, ну и катали на машине. Вообще, очень классные штуки. Можно использовать для сенсорных коробочек. Вобщем, рекомендую. Спасибо большое за материалы. Занятие Шичиды обязательно продолжим