Ребёнок меняется постоянно поэтому хочется это отметить для себя на память .
Сегодня ходили за школьными принадлежностями втроем , Богдан ныл бесконечно , Тася почти не пискнула , не смотря на то что ходили мы 2 часа и только под конец настроение ее изменилось потому что хотела есть. Тая выбрала себе сумочку , но получила отказ , отнесла на место, п
Стаж у женщины большой , работала с детьми с диагнозами, сейчас работает в саду и вот частно . Тася не сразу захотела с ней сотрудничать, но все же с частью заданий она справилась и в конце даже дала пятюню педагогу. Вердикт логопеда , что ребенок отличный , нужно идти в сад чтобы привыкла к людям , а к ней приходить больше не нужно, говорит ,что о
В этом месяце появилось много фраз , и много «Я» . Вчера муж попросил принести молоток , Тася сказала «нет , я сама принесу» , потом говорит «вот на пап,я принесла» то есть даже склоняет и спрягает . Ходили на пляж «мама пойдем куп куп» в общем то да речь набирает обороты , не так быстро , но все же . За Аутизм так же переживаю ну и ЗПР собственно
Наши главные минусы
-людей боится
-коммуникация ,в плане разделить эмоции ,хорошая со всеми кроме меня
-истерики дома (вне дома ок)
-не любит нежности , но иногда бывает
-стала чересчур самостоятельная , на улице не убегает , но и идти за руку не хочет (только когда чувствует опасность)
Плюсы есть их много , но не хочу ничего пере
В игрушки играет хорошо , сюжеты есть. Последний месяц часто заходят гости , она им вечно че то приносит , показывает как нарисовала, какой у нее новый шарик( сын с выпускного принёс) хотя так в принципе было всегда, разделенное внимание с УЖ опять же с гостями много. Ко мне сейчас обращается «мам МОЖНО?» и добавляет например воду, печеньки. Собира
Выучила моментально как зовут маму, папу , себя(знала), как зовут брата (тоже типа знала потому что обращалась , но вопрос как его зовут не задавали ), бабу и деда.
Договориться можно вполне , в магазине взяла жвачку , говорю возьми лучше чупа-чупс , берет большой , говорю возьми маленький , поменяла сама на маленький )
Есть пособие от Жуковой 1-2 г
Второй день участились истерики , Нооо…
Тася выучила больше цветов (знала только два) .
Говорю ей возьми оранжевый рюкзак (у нее их три) положи туда бутылку она в коридоре .
В игрушках нашла маленькую Чебурашку , потом показывает на большую мол такая же , тоже знаю что какой то этап развития
На улице стала замечать насекомых под ногами показывает мн
Гуляла там с дедом , бабой и ребятишками ее возраста , всем им ПОСТОЯННО показывала птичек , самолет, цветочки и тд и тп, прям на постоянной основе , то с удивлением то с радостью , мне практически никогда , может ей скучно со мной просто
Сегодня на площадке к Тасе подбежала девочка , начала ее тянуть за куртку , Моя нахмурилась и громко так «не дам , это моя куртка» и совком по голове . За сына всегда приходилось заступаться , здесь все иначе
