К ЛОРу сходили, все хорошо, сказал через месяц еще раз прийти на контроль и аккуратно мыть голову.
Вчера было так хорошо на улице и мы погуляли пару часиков, ДАмир минут 20 качался на качелях, я думала корень там пущу пока его качала. Он всегда любил качельки. Милана бегала по горкам, ей нравится висеть, ползать, карабкаться, жаль в зимнем комбезе не разгуляться. Очень хочется весны уже.
Сегодня сидим дома, думала выйти на улицу, но мы утром начали заниматься развивашками и так увлеклись что оторвались от них только в 13 часов) Милана рисовала лабиринты сегодня, сразу 8 подряд прошла новых, потом сидела старые проходила.
У меня проблема с ДАмиром, пока я занимаюсь с Ми он бедный скучает. ПРобую его чем-то занять, но на два фронта нереально работать, а когда я занимаюсь ею ему тоже интересно что мы делаем, но делать это с нами он не может, пластилин он ест, крупу грызет, клей размазывает по столу, красками рисует на руках, карандаши сгрызает....(( Беда... Единственное что нормально делает это пазлы собирает и может рыб магнитных половить. Сегодня вот пазлы минут 15 собирал сидел, потом наклейки наклеивал немного и остальное время я судорожно ему подсовывала что-то, что б хоть на 10 минут его увлекло.
Когда я начинаю заниматься с Дамиром к нам лезет Милана))) Она начинает все делать за Дамира, отбирать у него кубики или мозаику, в итоге я нервный псих становлюсь... Вот как соединять занятия не понимаю вообще... Сегодня с Миланой занимались очень долго, потом я села с Дамиром немного хоть по книжкам пройтись и чувствую меня уже тошнит от этих занятий...))) Как учитель в школе без перерыва чета кому-то объясняю))
Может я что-то не так делаю... Может как-то можно объединить занятия в одно что б было интересно и Милане и Дамирчику... Или же ждать когда ему стукнет 2 и он станет сообразительнее. Хотя, Милана должна в садик пойти в сентябре.
Москва