Дали нам со старшей в саду задание совместно нарисовать для интернет-конкурса рисунок с зимним пейзажем. Рисовать я не люблю и не умею, поэтому гугл мне в помощь)))
Нашла много интересного:
Много идей можно почерпнуть тут, посмотрев готовые конкурсные работы дошкольников:
Рисуем зимний пейзаж зубными щетками. Конспект занятия
Конспект занятия для детей 5-7 лет
«РИСОВАНИЕ ЗИМНЕГО ПЕЙЗАЖА ЗУБНЫМИ ЩЕТКАМИ»
Цель: научить детей рисовать зимний пейзаж в нетрадиционной технике зубными щетками.
Задачи:
Образовательные:
• познакомить учащихся с нетрадиционной техникой рисования зубными щетками;
• дать представление о зимнем пейзаже;
• дать учащимся сведения о правильном уходе за зубами;
Развивающие:
• развить познавательный интерес, умение наблюдать и использовать свои наблюдения в практической деятельности.
• способствовать развитию мелкой моторики рук;
• закрепить навыки рисования;
• развить творческие способности детей.
Воспитательные:
• воспитывать у учащихся усидчивость, внимание, аккуратность и настойчивость в достижении поставленной цели;
• закрепить у учащихся привычку регулярного ухода зубами;
• привить у учащихся любовь к природе.
Форма занятия: практикум с использованием ИКТ.
Материалы и оборудование:
1. Листы для акварели А4
2. Гуашь
3. Зубные щетки
4. Кисти №2 для рисования
5. Бумажные салфетки
6. Стаканы с водой.
Ход занятия
Сегодня ребята я хочу вас научить необычному способу рисования.
Для начала проверим готовность к занятию: все сидят правильно? Спина ровная, к столу низко не наклоняемся, у нас есть все для рисования.
- Кто из вас ребята любит рисовать? (дети поднимают руки)
- А чем вы рисуете? (Верно, можно рисовать карандашами, фломастерами, красками)
- А посмотрите, что у нас на партах не очень похоже на инструмент для рисования? (Конечно, очень необычно, что с кистями у нас лежат зубные щетки)
Дело в том, что сегодня мы будем рисовать именно зубной щеткой. У каждого из вас есть дома зубная щетка.
- Для чего она нужна? (Правильно, чтобы чистить зубы)
- А что вы знаете о зубах, зубах акулы?
Начало презентации
Слайд № 2
- Известно, что лимонная акула меняет свои зубы каждые 8-10 дней, а белая акула заменяет зубы через каждые 100 дней.
Слайд № 3
У человека все по-другому: один раз в жизни у нас меняются молочные детские зубы на постоянные, и потом с этими зубами мы живем всю жизнь. Поэтому свои зубы нужно беречь и правильно о них заботиться!
Слайд № 4
- А как правильно заботиться о зубах? Посмотрите на картинки… Конечно, не стоит есть продукты, которые портят зубы (сладости, газировка, чипсы вызывают кариес - гниение зубов, а если грызть орехи, то можно сломать зуб) .
Слайд № 5
- А знаете, какие продукты очень полезны для зубов? (верно, фрукты, морковь, молочные продукты и рыба очень полезны, так как в них много витаминов и минералов именно для крепости зубов) .
Слайд № 6
- А что надо делать каждый день, чтобы зубы были здоровые и служили нам долго, и украшали нашу улыбку? (Безусловно, зубы надо чистить утром и вечером) .
- Кто знает, как часто нужно менять зубную щетку?
Верно, один раз в три месяца нужно обязательно менять зубную щетку, потому что ворсинки щетки становятся мягкими и плохо проникают между зубов и плохо чистят их от налета.
Но не торопитесь расставаться со своей старой щеткой, с ней можно поиграть с пользой для своего здоровья.
Слайд № 7
Повторяйте за мной слова и движения (Растирание щеткой пальцев левой руки, начиная с большого пальца и заканчивая мизинцем. Затем растирание щеткой ладони.) :
Маленький ёжик -
Четвероножек,
Ежик по лесу идет,
Песенку поёт:
Фуф-ты-Фуф-ты-Фуф-ты-фу,
На себе листок несу,
Самый сильный я в лесу,
Лишь боюсь одну лису.
Маленький ёжик -
Четвероножек,
Ежик по лесу идет,
Песенку поёт :
Фуф-ты-Фуф-ты-Фуф-ты-фу,
На себе грибок несу,
Самый сильный я в лесу,
Лишь боюсь одну лису.
Ручки свои помассировали, подготовили к работе.
Как я и обещала, мы будем рисовать зубными щетками пейзаж.
- А что такое «пейзаж», вы знаете? (ответы детей)
Правильно, пейзажем называется изображение природы.
И мы нарисуем свой зимний пейзаж в лесу.
Давайте сейчас посмотрим, как русские художники изображали в своих картинах зимний пейзаж.
Слайд № 8, 9, 10
Беседа с детьми о картинах.
Практическая работа
Слайд № 11
Сначала, мы нарисуем с вами фон. Это будет красивое вечернее небо.
Окуните зубные щетки в воду, промокните их салфеткой и возьмите синюю краску. Закрасьте немного небо синим цветом, затем помойте щетку, промокните салфеткой и розовой краской дорисуйте небо.
Теперь белой краской, мы добавим немного светлых тонов на небе. А теперь нарисуем с вами снег. Как вы думаете, какого цвета снег? (ответы детей) .
Слайд № 12
Белый цвет отражает окружающие цвета и если внимательно приглядеться, снег может быть светло голубым, сиреневым, розовым или желтым!
А теперь, пока наш фон немного подсохнет, мы с вами поиграем за партами.
Ветер тучу-мельницу
Крутит во весь дух (крутим ручками, словно мельница,
И на землю стелется
Белый-белый пух (встряхиваем ладошки) .
Закрывайте окна,
Закрывайте двери (соединяем ладошки вместе) .
Закрывайте уши (закрываем ушки,
Закрывайте нос (закрываем нос) .
Ходит, бродит по дорогам
Старый дедушка Мороз (ходим указательным и средним пальцами)
Щиплет уши, щиплет нос,
Щиплет щёчки дед Мороз (щипаем названные части тела) .
Слайд № 13 и 14
Посмотрите, как красиво смотрятся деревья в белом инее на фотографии и картине Кустодиева.
Давайте попробуем нарисовать легкую воздушную крону дерева с помощью зубной щетки. Возьмите на щетку белую краску и прикладывайте к бумаге, стараясь нарисовать овал с пушистыми краями.
Ствол и ветки, мы пока рисовать не будем, белой краске надо подсохнуть.
Слайд № 15
Теперь полюбуемся на заснеженные ели и нарисуем на нашей картине.
Фиолетовой или зеленой краской нарисуем ветки елки движениями вниз и в сторону, прижимая щетку к бумаге.
Дорисуем тонкой кисточкой стволы и ветки деревьев коричневой краской. Наши рисунки готовы!
Ребята, у вас у всех получились замечательные рисунки!
Давайте устроим выставку из ваших рисунков и полюбуемся красивым заснеженным лесом.
Мне было приятно сегодня узнать, что вы так много знаете о своем здоровье. Не забывайте ухаживать за своими зубами. Надеюсь, наше занятие было интересным и полезным. Вам понравилось рисовать таким необычным способом? Обязательно в выходные сходите в парк, и полюбуйтесь зимним пейзажем, может быть, это вдохновит вас на новые творческие работы.
А теперь давайте наведем порядок на рабочем месте.
Новогоднее творчество: рисуем узоры на окнах
Уроки ИЗО-2.
Эту "Зимнюю деревушку" рисовали гуашью.В три этапа: фон,домики и свежевыпавший снег с тенями.
"Зимнее утро".Гуашь.
"Снегири".Гуашь.
"Зимний город".Гуашь.
"Зимнее настроение".Эту работу выполняли 4-х летки.Фон рисовали акварелью,а сам рисунок белым акрилом из строительного магазина.К сожалению у меня нет фото работ детишек,карта памяти у фотика накрылась со всеми детскими работами(плакаю),но поверьте на слово,Зима у детишек получается очень замечательная!!!Работы практически не возможно испортить!
"Новогодняя ёлочка".Гуашь и набрызг золотой автоспреем.
"Дед Мороз".Гуашь.
"Пингвины".Гуашь.
Зимний пейзаж
Техники рисования: рисование поролоном («сугробы»), печать листьев («деревья в снегу»), рисование ватными палочками («падающий снег»).
«Зимний пейзаж» - рисунок Хоревой Дарьи, 2 г. 7 мес.
Зимний пейзаж от Хоревой Дарьи, 2 г.
1. На картоне синего цвета белой гуашью рисуем сугробы поролоновым тампоном.
Зимний пейзаж - коллаж
2. «Деревья» рисуем, применяя технику - печать листьев. Наносим белую краску на осиновый листик (сушёный). Листик раскрашиваем на досочке для лепки. Стороной, на которую наносили краску на листик, прикладываем на синий картон (над сугробом). Аналогично рисуем остальные «деревья в лесу».
Зимний пейзаж - коллаж 2
3. С помощью ватных палочек рисуем «падающий снег».
«Зимний пейзаж» - рисунок Хоревой Дарьи, 2 г.
4. Жёлтой краской нарисовали на небе «месяц».
5. Наш «Зимний пейзаж» готов!