Lisakisa

Почти 6 месяцев уже, совсем большая крошка выросла!! 3 недели назад впервые встали на четвереньки, а сейчас уже активно ползаем встаем с опорой на коленки и даже встали на ножки) это радость такая)))) а ваши детки что уже делают?)

В честь таких достижений начали прикорм с цветной капусты фруто няня, тем более что малышня во всю пытается отобрать то, что я ем) Капусту ела с интересом,съели 2 чайные ложки) ура)

В пятницу(31.05) проснулась с больным горлом, позже присоеденились сопли и похое самочуствие...к воскресенью стало легче НООООООООООО...... В понедельник(03.06) малышка проснулась с соплями кашлем и чихами. температуры не было поэтому сразу пошли к педиатору нашему. назначила в нос сульфацил натрия, от горла лизобакт пол таблетки раскрошить за щеку и в попу интерферон....на след день ночью поднялась температура 38.9 днем была 37.7 к вечеру опять 38,9....позвонила педиатору она сказала свечи в попу цефекон(парацетамол) 3 раза в день.... я стараюсь их редко ставить так как ,как известно, температура это значит организм борется...девочка моя постоянно хочет спать а если не спит то плчет, капризничает...по среди ночи просыпается раз по 5 и более и кричит....встаю укачиваю..спим на руках или рядышком.. сегодня 3 день нашей температуры....врач говорит что 3 дня можно температуру ждать и потом антибиотики... я против них...и считаю и уверена что ребенок имеет право на тепературу 5 дней. вдруг это обычное затяжное ОРВИ...тогда антибиотики не помогут, смысла в них нет, только вред.
Сейчас днем держится 37,6-37,7. утром в 9 часов ставила половинку цефекона
Хочу спросить: У КОГО БЫЛО ЧТО-ЛИБО ПОДОБНОЕ...??Что делали?

P.S писать о том что нужна скорая, а не сидеть на форуме мне не надо. Я на созоне постоянно с педиатором и если скоря нужна будет она мне сообщит!

Слова, которые маме надо произнести, не случайные.
Каждое слово во фразе продуманное и проверенное, менять их нельзя. Базовая часть внушения, состоящая из 4-х блоков, полезна любому ребенку: и самому здоровому, и самому счастливому. Вот текст базовых блоков с комментариями доктора Драпкина:

1-й блок. Витамин маминой любви. С помощью этих слов мама изливает свою любовь на ребенка.

Я тебя очень-очень сильно люблю. Ты самое дорогое и родное, что у меня есть. Ты моя родная частичка, родная кровинушка. Я и папа тебя очень сильно любим.

2-й блок. Установка на физическое здоровье. Мама мысленно представляет идеальный образ своего ребенка.

Ты сильный, здоровый, красивый ребенок, мой мальчик (девочка). Ты хорошо кушаешь и поэтому быстро растешь и развиваешься. (Эта фраза замечательно работает. У малоежек появляется хороший аппетит.) У тебя крепкие, здоровые сердечко, грудка, животик. (Идет установка на отсечение всех психосоматических заболеваний: астмы, сердечных неврозов, дискенезии желчевыводящих путей) Ты легко и красиво двигаешься. (Отсекаются все двигательные нарушения.) Ты закаленный, редко и мало болеешь.

3-й блок. Установка на нервно-психическое здоровье.

Ты спокойный мальчик (девочка). У тебя хорошие крепкие нервы. Ты терпеливый, ты добрый, ты общительный. Ты умный мальчик. У тебя хорошо развивается головка. Ты все хорошо понимаешь и запоминаешь. У тебя всегда хорошее настроение, и ты любишь улыбаться. (Ограждаем от детских депрессий и целой группы психических нарушений.) Ты хорошо спишь. (Эта установка очень быстро начинает действовать.) Ты легко и быстро засыпаешь, ты видишь только хорошие, добрые сны. Ты хорошо отдыхаешь, когда спишь. У тебя хорошо и быстро развивается речь.

4-й блок.

Я забираю и выбрасываю твою болезнь и твои трудности. (Далее мама называет проблемы ребенка конкретно.) Я забираю и выбрасываю твой плохой сон. (Если ребенок плохо спит.) Я забираю и выбрасываю твои страшные сны. Я забираю и выбрасываю твою плаксивость. Я забираю и выбрасываю твою нелюбовь к еде. (И заключительная фраза на мажоре) Я тебя очень-очень сильно люблю.
Вот эти четыре блока фраз мамы могут внушать своим детям, не боясь им навредить, потому что в них только позитивная установка на хорошее развитие и хорошее самочувствие. Для работы с этими блоками маме не нужен контроль врача. И еще. Важно правильно выбрать время для передачи своей любви. Во время бодрствования дети отвлекаются, поэтому маме лучше работать с ребенком, когда он спит. Итак, через 20-30 минут после того, как ребенок заснул, мама садится к его кровати с текстом в руках и трижды читает каждую фразу. Сначала для себя, чтобы ознакомиться с ней. Потом мысленно, но выразительно, обращаясь к ребенку. Потом вслух. Читать эти фразы надо каждый день. Как долго? Месяц, два Тут все будет зависеть от состояния ребенка. Ни высокая температура, ни какие-либо другие проявления болезни у малыша противопоказанием не являются. А вот если сама мама не в форме: заболела, взвинчена тогда сеанс лучше отменить. Или его может провести бабушка с материнской стороны, у них это тоже неплохо получается.

Сосуд для любви

Мама и ее ребенок – единая психоэмоциональная структура, одно поле. Что-то происходит с ребенком – это сразу чувствует мама. Начинает беспокоиться. Мама далеко, а ребенок плохо ест, спит, капризничает – значит, возникли проблемы у мамы.
Ребенок – это сосуд для маминой любви. Если малыш наполнен маминой любовью – он счастлив, нормально развивается... Если ему не хватает любви, он болеет душевными, нервными, физическими болезнями. Не все болезни, конечно, возникают из-за недостатка любви, но в каждой есть доля «этой правды». Недолюбленный ребенок плохо себя ведет, капризничает, становится непослушным. Он может начать заикаться, мочиться в постель... А если он получил травму, подхватил инфекцию, выздоровление без маминой любви идет медленно и плохо. Но стоит маме наполнить его своей любовью, как ребенок меняется, и совсем другие возможности в его лечении появляются. При любой болезни.
Маме надо любить своего ребенка независимо от того, какой он – послушный или нет, больной или здоровый... Не ставить ему условий: буду любить, если ты станешь таким-то... Нет, любовь мамы должна быть, как говорят врачи, безусловной.
А как маме передать малышу свою любовь? Западные психотерапевты и психологи считают, что мама должна выражать ее двумя способами – взглядом и через прикосновение. Надо как можно чаще с любовью смотреть в глаза ребенку. И как можно чаще с любовью прикасаться к нему: поглаживать, прижимать, подкидывать, шутливо с ним возиться...

Проблема вот какая у меня. моей малышке сейчас 4,5 месяца...проблемы со сном были всегда,но с 3 месяцев и 1 недели начался ад. сама она засыпать никогда не умела, а теперь начинает реветь,орать,истерить,плакать..укачивала ее либо в кроватке,но чаще на руках...дак вот с 3,1 недели все пошло еще хуже...если раньше мы спали с 21 до 10, то сечас спим до 6.30...всю ночь просыпается почти каждый час и вертится во сне...причем с 4-5 утра кошмар,а не сон....крутится вертится елозит..кричит и все это во сне..днем спит более менее но на руках! я уже с ума схожу....соску мы не берем бутылочки тоже...все от самого дешевого до дорогого. принимаем мы вигантол. анемия есть у нас-принимаем мальтофер по 15 капель. дизбак так как каки наши по большей части из слизи и комочков..принимали ранее линекс..сейчас пьем аципол. в 3 месяца надо ставить прививку акдс, но мы не ставим из за такого поведения..она днем много капризнячеет..боюсь...буду ставить пентаксим... подскажите и посоветуйте что нибудь пожалйста....что у нас со сном и поведением...почему ребенок такой истеричный((( у невролога были в 2 мес...сказал что явных неврологических нарушений не видит.невролог лучший в городе.. узи головы делали.все в норме.пэп нет...