Наконец то я провела полное занятие. Оно у нас первое. Когда смотрела отчеты девочек о проделанной работе, то мне казалось все так просто и быстро. Но не тут то было. Итак начинаем.
Первого дня мы ходили с Женей на прогулку. Я рассказывала ему о разновидностях деревьев.Мы пощупали кору, листочки. Сравнили по высоте. 
Потанцевали вокруг березки под песню " Во поле береза стояла"
Очень понравилась ель.
Поиграли в игру " Где ты?"
Сравнили Женю по высоте с деревом.
Посидели на пенечке. С другом посмотрели на сказочных героев сделанных из дерева. Тяжело ребенку рассказывать о чем то, если он еще не разговаривает. День прошел на ура.
Второй день. Мы проснулись, позавтракали.
1. Пообнимались с манюней под стихотворение.
Обнимашки, целовашки,
Мы с тобой такие няшки,
Херувимы, ангелочки,
Чмоки-чмоки в обе щёчки!
Обаяшки, симпатяжки,
Всех сегодня поздравляшки!
От печальки всех спасём,
Миру радость мы несём!
Никогда не будь скучняшкой,
И грустняшкой и стесняшкой,
Счастьем пусть сверкают глазки,
И пусть будет много ласки -
Охи-вздохи, поваляшки,
Побежали чтоб мурашки,
Чтобы сердце застучало,
Чтобы музыка звучала!,
Высоко летай как пташка,
И скачи ты как лошадка,
Я тебя целую сладко!
2. Сделали шар енергии под музыку пение птиц. Жене понравилась музыка.
3. Упражнения на дыхание.
На столе разложила высушенные листочки, Женя их сдувал. Не получалось.
4. Воображение.
Вспоминали как вчера обнимали деревья, водили хоровод, как шуршат листочки Перед глазами ребенка водила каштановым листочком , а он взглядом его провожал.
5. По телевизору посмотрели флеш карточки. За которые отдельное спасибо Юлии.
6. Сложили пазл. Мы несколько дней их слаживаем, идет тяжело. Но сегодняшний пазл сделал правильно. Может потому что я ему дала только один.
7. Игра с кнопками. 
Занятие на ура.
8. Лото.
Из спичечных коробок сделала лото. Выбрала , которые относяться к деревьям. Ребенок показал рпавильно 3 варианта из 7. 
Етот вид работы понравился.
9. Занятия с книгами с наклейками. 
10. Прослушали стихотворения, сказку " У лукоморья дуб зеленый ". слушал плохо.
11. Познакомила с картинами знаменитых художников.
12. Творчество.
Рисовали листочки на деревьях пальчиковыми красками. (Нравится)
На дерево наклеивали листочки-наклейки.
Делали листочки из массы для лепки. ( Понравилось)
Делали трафарет из листочков. Сушенные листья разрисовывали красками и переносили на чистый лист. ( Понравилось)
Разрисовывали листочек, который обводили.
Дерево "Знаний" сделали. Понадобился двусторонний скотч, листочки и цветы купила в магазине для рукоделия, сухая ветка.
13. Посмотрели мультик Уолт Диснея " Деревья и цветы"Пообнимались и закончили занятия.
Очень понравилось ребенку дерево. Ходил целый вечер с ним и всем показывал.
Не смогла сделать упражнения с шумелками, карточки на интуицию. Но , думаю для первого раза нормально.
