Про ясли...

Поговорила я с воспиткой нашей, она меня убедила пока остаться. В общем из трех групп яслей, формируют 2 младшие группы. Говорит, там уже в группе по 31  человеку, я вообще в осадок выпала, кто там за ними усмотрит? Сказала, что как нам исполнится 3 года, можно будет перевестись в любое время. Решила я пока остаться тут до зимы, а там посмотрим, утрясутся составы групп, и здесь какой состав будет. На мои аргументы - по поводу совсем малышей - сказала, что не одних же нам полуторников приведут, и по возрасту тоже комплектовать будут. Леша, на меня тоже давит, чтоб я пока не рыпалась, решила не торопиться. Спасибо всем за советы и комментарии.

С утра...

У девочек на работе деток - наших ровесников - переводят из ясельных в младшие группы. Намечаются выпускные, все готовятся, учат стихи, покупают подарки воспитателям. У нас в саду - тишина, ничего не говорят, списка никакого не вывешивают. Я редко Ярослава вожу и забираю, сегодня повела наконец и решила поинтересоваться. Воспитка сделала большие глаза, сообщила, что выпускной у деток нашей группы - завтра, а нам не сообщили, так ведь зачем? Ярик и еще 8 детей остаются в яслях. Я, блин, чет в шоке. Спрашиваю, а почему? По возрасту, все дети рожденные до сентября 2008 года переводятся, а остальные - остаются. Я расстроилась. Мотивирую тем что - сейчас начнется набор малышей, комплектование групп, новый коллектив, слезы и истерики вновь принятых, может и болячки все по новому кругу, разница в возрасте у детей - ну неинтересно ж нашим будет с малышами, которые толком не разговаривают, опять же никакого прогресса, одна и та же программа второй год. И это значит, что в школу мы пойдем с 8 лет что ли? Я сама октябрьская, пошла в школу в 6, а в октябре 7 исполнилось, ходила в группу так же с 6-летками, и перед школой меня перевели в группу постарше - как сейчас помню, для меня это был огромный стресс, плакала очень долго. Не хочу, чтоб Яську та же участь постигла. Может пойти побороться за перевод? Или пусть остается? Как думаете? Сижу себя кручу...

 

Девочки, помогите советом.

У меня принтер LEXMARK X3550, он настолько стар, что данная модель даже снята с производства. Чернила в картридже закончились года1,5 назад, теперь он стоит как пылесборник, место занимает. Озадачилась поиском картриджа, но в наших магазинах не нашла и на заказ привезти не могут (никто не работает с поставщиками). Жаль выбрасывать, тем более печатает классно. На интернет-сайтах нарыла нужный картридж, но вот вопрос - везде предоплата, это не опасно? И энную сумму денег берут за пересылку, это сколько интересно, если сам картридж стоит почти 1000 руб.?

Не бронхит у нас. Сводили на днях к врачу, хрипов нет, все ОК! Кашляет правда еще сильно, но лечение наше одобрила (пьем Грудной эликсир и ингаляции с Лазолваном), прописала еще свечки Виферон, да ну их... Не буду покупать, никакого толку от них не вижу, только бабки на ветер...

Совсем мать обленилась... Не могу собрать мысли в кучу, кажется, столько всего уже умеет, а когда начал это делать, уже и не упомню. Итак, что мы умееем и имеем в 2 года 4 месяца.

Наконец-то появились вопросы  КТО ЭТО? ЧТО ЭТО? ЧТО ДЕЕИТ (делает)? Постоянно тыкает пальчиком в предметы и спрашивает. На улице может тыкнуть в проходящего мимо человека и спросить КТО ЭТО?

Появилась самостоятельность, бывает как заклинит и хоть ты тресни не дает себе помочь, кричит Я САМ. А если не получается, то психует и швыряет все в разные стороны. Садясь на горшок сам снимает и одевает трусы и колготки, помогать не разрешает.

Наконец, стал немного заинтересовываться логическими игрушками, к моей огромной радости собирает из трех и более кубиков башню; правильно собирает пирамидку, соблюдая размерность; собирает матрешку из 6 шт.; в логическом кубе сам находит фигуры и вставляет в нужные прорези; к домику с разноцветными дверцами подбирает по цвету ключик и открывает.

Названия цветов знает, но определять не умеет. Спрошу, будет перебирать, пока не угадает.

Любит считать предметы. Раньше проговаривал только нечетные числа, пропуская четные - ОДИН, ТРИ, ПЯТЬ, ДЕВЯТЬ. А теперь новый способ - ЧЕТЫРЕ, ВОСЕМЬ, ДЕВЯТЬ, ДЕСЯТЬ, ДВЕНАДЦАТЬ, ТРИНАДЦАТЬ.

Отлично разбирается в антонимах, знает ГОРЯЧИЙ - ХОЛОДНЫЙ, ПЛОХОЙ - ХОРОШИЙ, ЗЛОЙ - ДОБРЫЙ.

Любимое словосочетание - Я ХАЧУ!!! Я ХАЧУ МУТИК (мультик), Я ХАЧУ КУСИТЬ (кушать) - теперь не пропадет.

Отвечает на вопросы: КАК ТЕБЯ ЗОВУТ? - ЯИК, КАК ФАМИЛИЯ? - ПОЕТИЙ (Полецкий),  СКАЖИ СВОЙ АДРЕС? - МАГИТКА (Магнитка) ЖУКОВА ШЕСЬ ДВАДЦАТЬ ШЕСЬ.

Еще одно короннное словцо - МОЕ! Четко знает все свои вещи, а если приглянулось что-то из наших вещичек, сгребает и кричит МОЕ!!!

Никогда не признается, что он чего-то не знает. Если не может ответить, смотрит честно в глаза и говорит - Я ЗАБЫЛ.)))

Большой любитель компьютера, не желает по телевизору смотреть мультфильмы, только на компе... Заходим из садика домой, уже кричит - Я СЯДУ ЗА КОПЮТЕР. Или выгоняет меня, выталкивает со стула и говорит - УЙДИ, МАМА, МОЯ ОЧЕРЕДЬ.

Из мультфильмов понабрался различнейшей информации, знает даже названия планет - САТУРН, МАРС, ЛУНА. Особо впечатляют космические мультфильмы, там где на ракетах летают. Даже нашел в какой-то книжке четверостишье про ракету, открывает на этой странице и приказывает - ЧИТАЙ.

Здоровьице наше все так-же слабенькое, то сопли, то кашель, устала я уже. Хочу начать закалять.

В сад ходит без особого удовольствия, может иногда и расплакаться поутру, хотя собирается, одевается и идет туда без капризов. В группе, насколько я вижу, забирая его, он все время в стороне, если все сидят вокруг воспитателя, читающего книжку, Ярик в противоположном углу занимается своими делами. Недавно наблюдали такую картину - Ярослав покушав, встает из-за стола, воспитка его спрашивает - ЯРОСЛАВ, А ЧТО НУЖНО СКАЗАТЬ?, он игноря вопрос полез на горку, Остальные ребята дружно сказали СПАСИБО, Ярика просили еще полчаса, он так и не соизволил одарить их своим СПАСИБО.) Делаю вывод, что он у меня ИНТРОВЕРТ, наверное.