Ярослав теперь у нас много рассуждает. Вопрос - "ПОЧЕМУ?" не сходит с уст. Родителям надо немного расширять свои познания и учиться мыслить более масштабно. Вот последние почемучки...
ПОЗДРАВЛЯЕМ ВСЕХ СО СВЕТЛЫМ ПРАЗДНИКОМ ПАСХИ!!!
Ярослав с утра дорвался до яиц и куличей...

Девочки, помогите советом.
У меня принтер LEXMARK X3550, он настолько стар, что данная модель даже снята с производства. Чернила в картридже закончились года1,5 назад, теперь он стоит как пылесборник, место занимает. Озадачилась поиском картриджа, но в наших магазинах не нашла и на заказ привезти не могут (никто не работает с поставщиками). Жаль выбрасывать, тем более печатает классно. На интернет-сайтах нарыла нужный картридж, но вот вопрос - везде предоплата, это не опасно? И энную сумму денег берут за пересылку, это сколько интересно, если сам картридж стоит почти 1000 руб.?
Может быть?
Совсем мать обленилась... Не могу собрать мысли в кучу, кажется, столько всего уже умеет, а когда начал это делать, уже и не упомню. Итак, что мы умееем и имеем в 2 года 4 месяца.
Наконец-то появились вопросы КТО ЭТО? ЧТО ЭТО? ЧТО ДЕЕИТ (делает)? Постоянно тыкает пальчиком в предметы и спрашивает. На улице может тыкнуть в проходящего мимо человека и спросить КТО ЭТО?
Появилась самостоятельность, бывает как заклинит и хоть ты тресни не дает себе помочь, кричит Я САМ. А если не получается, то психует и швыряет все в разные стороны. Садясь на горшок сам снимает и одевает трусы и колготки, помогать не разрешает.
Наконец, стал немного заинтересовываться логическими игрушками, к моей огромной радости собирает из трех и более кубиков башню; правильно собирает пирамидку, соблюдая размерность; собирает матрешку из 6 шт.; в логическом кубе сам находит фигуры и вставляет в нужные прорези; к домику с разноцветными дверцами подбирает по цвету ключик и открывает.
Названия цветов знает, но определять не умеет. Спрошу, будет перебирать, пока не угадает.
Любит считать предметы. Раньше проговаривал только нечетные числа, пропуская четные - ОДИН, ТРИ, ПЯТЬ, ДЕВЯТЬ. А теперь новый способ - ЧЕТЫРЕ, ВОСЕМЬ, ДЕВЯТЬ, ДЕСЯТЬ, ДВЕНАДЦАТЬ, ТРИНАДЦАТЬ.
Отлично разбирается в антонимах, знает ГОРЯЧИЙ - ХОЛОДНЫЙ, ПЛОХОЙ - ХОРОШИЙ, ЗЛОЙ - ДОБРЫЙ.
Любимое словосочетание - Я ХАЧУ!!! Я ХАЧУ МУТИК (мультик), Я ХАЧУ КУСИТЬ (кушать) - теперь не пропадет.
Отвечает на вопросы: КАК ТЕБЯ ЗОВУТ? - ЯИК, КАК ФАМИЛИЯ? - ПОЕТИЙ (Полецкий), СКАЖИ СВОЙ АДРЕС? - МАГИТКА (Магнитка) ЖУКОВА ШЕСЬ ДВАДЦАТЬ ШЕСЬ.
Еще одно короннное словцо - МОЕ! Четко знает все свои вещи, а если приглянулось что-то из наших вещичек, сгребает и кричит МОЕ!!!
Никогда не признается, что он чего-то не знает. Если не может ответить, смотрит честно в глаза и говорит - Я ЗАБЫЛ.)))
Большой любитель компьютера, не желает по телевизору смотреть мультфильмы, только на компе... Заходим из садика домой, уже кричит - Я СЯДУ ЗА КОПЮТЕР. Или выгоняет меня, выталкивает со стула и говорит - УЙДИ, МАМА, МОЯ ОЧЕРЕДЬ.
Из мультфильмов понабрался различнейшей информации, знает даже названия планет - САТУРН, МАРС, ЛУНА. Особо впечатляют космические мультфильмы, там где на ракетах летают. Даже нашел в какой-то книжке четверостишье про ракету, открывает на этой странице и приказывает - ЧИТАЙ.
Здоровьице наше все так-же слабенькое, то сопли, то кашель, устала я уже. Хочу начать закалять.
В сад ходит без особого удовольствия, может иногда и расплакаться поутру, хотя собирается, одевается и идет туда без капризов. В группе, насколько я вижу, забирая его, он все время в стороне, если все сидят вокруг воспитателя, читающего книжку, Ярик в противоположном углу занимается своими делами. Недавно наблюдали такую картину - Ярослав покушав, встает из-за стола, воспитка его спрашивает - ЯРОСЛАВ, А ЧТО НУЖНО СКАЗАТЬ?, он игноря вопрос полез на горку, Остальные ребята дружно сказали СПАСИБО, Ярика просили еще полчаса, он так и не соизволил одарить их своим СПАСИБО.) Делаю вывод, что он у меня ИНТРОВЕРТ, наверное.
Хоть себе для памяти написать несколько вех из нашей жизни.
Хохочем над ним каждый день, чего-нибудь да придумает...
Последний прикол...
Читаем с ним книжку, там иллюстрацией к стихотворению нарисованы крокодил Гена с чебурашкой. Я тыкаю пальцем в Гену и спрашиваю - КТО ЭТО? Ярик отвечает - КОКОДИЛ, спрашиваю - КАК ЕГО ЗОВУТ?, отвечает - ГЕНА! Тыкаю пальцем в чебурашку - А ЭТО КТО?, задумался надолго, потом говорит - Я ЗАБЫЛ, я подсказываю ЧЕ..., радостно подхватывает - ЧЕЛОВЕЧЕК, я смеюсь - НЕТ, НЕ ПРАВИЛЬНО, ХОРОШО ПОДУМАЙ, ЧЕ-БУ...., Ярослав заканчивает - ЧЕБУРЕЧЕК!!! Я под столом.)))
Несет мне пистолет , который при нажатиии на курок пищит на разные лады, говорит - МАМА, САТИ (смотри) НЕ РАБОТАЕТ, БАТАЕЙКИ НАДО.
Если не может найти какую-нибудь вещь или игрушку, ходит и задумчиво говорит - НЕ НАЮ (знаю) ГДЕ, МОЖЕТ ПАПА ( МАМА) НА РАБОТУ УНЕС?
Вот так мы уже масштабно соображаем, такой смешнуля.)))
Блин, у нас всегда болезнь какими-то двумя циклами проходит. Вот и в этот раз... Вчера бегал почти здоровый ребенок, только подкашливал чуть, сегодня проснулся с температурой под 38, диким кашлем и полным носом соплей. Жуть какая-то... Откуда че берется? Вызвали врача. Прибежала, понавыписывала лекарств на 1,5 тыщи, антибиотик, канешн, первым пунктом в списке. Эххх...Каким бы я не была ярым противником антибиотиков, начала таки давать, все ж 6-ой день болезни. Завтра на работу, как мои мужички справятся со всей кучей лекарств принимаемых по списку? Переживаю...(((