С того момента, как Лина начала ползать, она словно резко повзрослела. Поведение стало очень многообразным. Я бы сказала так - из пассивного объекта внешних воздействий она превратилась в активно познающий субъект, она исследует возможности своего влияния на предметы и других людей, и в этом совершенно неутомима.
Меня завораживает это зрелище, могу многие часы проводить за наблюдением собственного ребенка, ВПЕРВЫЕ познающего этот мир. У нее аж дух захватывает от осознания открывающихся перед ней возможностей.
А я затаив дыхание, жадно сопричаствую ее открытиям. Чего стоит, напрмер, выражение ее мордашки, когда она обнаруживает, что может передвигаться дальше, за пределы комнаты! Она останавливается на пороге, и затем осторожно, ощупывая пальчиками неровности узора на кафельном полу, крадется в коридор, высунув от восторга язык, и набирая скорость. Этот момент больше никогда не повторится. И мы обе потрясены переживанием этих моментов.
