Я тут говорила о теории «трех ошибок в день».
А ниже истории одного Степкиного дня. Давно пыталась сохранять такие ошибки. Но со временем поняла, что для этого нужно обязательно каждую сразу ЗАПИСЫВАТЬ, не надеяться на память. Иначе наш взрослый мозг перезаписывает все на свой лад, потому что знает "как должно быть правильно". И в детском неточном варианте помнить не получается, только если не совсем смешные и оригинальные перлы. Может отсюда взрослые и не замечают порой этих ошибок у подросших уже детей. Хотя вижу, что часто не замечают и у неподросших )))
1. Степан наблюдает как Катя занимается на планшете английским. Парню тоже хочется, показать, что планшет ему нужен для занятий. Приходит его очередь. Изучает карту. Читает названия городов, смотрит фотографии.
- Мам, а где здесь Болгария?
- увеличь, ее так не видно. Если увеличишь, то вот она появляется под Румынией
- Болгария рядом с Румынией???
- да)
- так вот почему нам пришлось пАспорты показать?!
- да, мы показывали паспортА на границе)
--------------------------------------
2. в парке всего одна водная горка для возраста Степана. Катюхе подходят целых четыре. Были там вчера. Проснувшись на следующий день, Степа рассуждает:
- Кате хорошо, она может кататься и на «Девятом вале»
- да, она и на «Девятом валу» может кататься )
Я кстати, когда наблюдаю за дочкой, понимаю, что страшно высокие все горки, только перевожу взгляд с одной на другую, понять где она там на высоте, добралась ли и откуда сейчас скатится. И "9 вал" прочитала как "овал", ни капли не удивившись такой неоригинальности названия, ни разу не спросив себя почему "овал" )) Не до этого, когда ребенок на такой высоте )
-----------------------------------------------------------
3. Диалог с бабушкой:
- Посмотри на подбородок, у тебя зубная паста осталась!
- … (Степан не отреагировал так быстро, как бабушке хотелось бы ))
- Или тебе без разницы?
- Мне с разницей!!
------------------------------------------------------------
И сегодня утром еще одна запись. Если задаться целью, то можно за целый день и тройку собрать. Но Степан сегодня не целый день со мной. А кроме меня никому эта «психолингвистика» не интересна )
1. Степан проснулся, лежит, думает :
- Мама, я турк!
- Турк?
- да! Ну турецкий, из Турции!
- ты турок )
- Да, турок!)
- а почему?
- ну смотри, я лежу на турецкой кровати, укрываюсь турецким одеялом ….( бабушка ему рассказывала что у нее в этой комнате нежнейший комплект турецкого постельного белья))
Степану 6лет 6мес