Катя несколько раз прибегает ко мне с короткими вопросами: «Мам, а у нас есть то?», «Мам, а у нас есть это?», «Мам, а вот это?»
- Кать, что ты бегаешь ежесекундно? Для чего ты спрашиваешь? Шпажки тебе зачем?
- Я рецепт нашла, хочу приготовить
- Ок. Возьми лист бумаги, запиши список всего, что тебе надо. Чего в доме не будет, мы купим
Степан услышал. Ему соответственно тоже надо ) (фото с результатом внизу поста)
- Я тОзе хатЮ записать! 
- А что тебе надо?
- Я хатю "apple"
- Хорошо, запиши себе яблоко
- и "banana" (сильнейший англичанин)))
- и банан запиши, вот вам пару листочков
- а ты помозесь?
- Конечно!
- БББ- буква «баба» (сам определяет уже первую букву, без моей помощи)
- да, первая «баба». А дальше? бАААА
- А
- да, пиши. А дальше баН_Н_Н_Н
- буква «тётя»? (сомневается)
- нет, не «тётя». Слушай еще раз баН_Н_Н_Н
- не знаю какая((
-буква «нос»
- халясё. А дальсе?
- банАААА
- А
- да, и последняя бана_Н_Н_Н
- есе одна буква «нос»!!!
- да, записывай
- Я есё «apple» хатЮ
- это на английском, давай по-русски запишем.
- да, давай па-плястОму ( по-плястОму= по-русски в Степином словаре)))
- слушай первую букву ЯЯЯб…
- Е
- нет ЯЯЯ буква «Я-яя-на»
- а как она пИсется?
- как буква «Рома», только наоборот. (он берет и пишет «Р»… "Нет так я его запутаю", думаю я. Приходится вспоминать, как мы писали «Я») А помнишь с этой буквы и Яга начинается?. Яга- костяная нога. У нее платочек рисуем назад и добавляем костяную ногу )) (здесь буква написана мной. Мы историю про Ягу уже использовали весной но забыли, т.к. долго не попадалась буква «Я»)
Дальше ничего особенного. Слово "яблоко" Степан записывает по той же «технологии»: я помогаю проявить букву, он на слух ее угадывает и сам записывает.
В этот раз не успела нарисовать сетку, соответствующую количеству букв. Справился без нее. Размер букв, хоть и без сетки, удалось сохранить примерно одинаковый.
Это самый маленький лист бумаги на котором он до сих пор писал, и значит самые маленькие буквы (1,5см высотой). Вообще я сторонник крупных шрифтов на этом этапе письма.
