Степе 5лет 4 мес
Дорога с папой на футбол занимает у Степана час-полтора, зависит от пробок. По дороге они слушают «Чевостика», и Степан потом выдает мне мини-порции информации. Вчера вот сразу после тренировки - про питона. Не знаю то ли именно про него слушали, то ли через другие серии «Чевостика» актуализировалось.
- Мам, сетчатый питон живет в Юго-Восточной Азии 
- да? ты знаешь, где это «юго-восточная Азия»?
(не люблю когда дети механически запоминают. То есть запоминая, он наверняка построил ассоциации с чем-то уже знакомым. Но выдавание информации, которая не прошла через понимание, меня почему-то злит…Хоть и понимаю некоторую ее пользу: она как бы варится в голове, ждет очереди, когда может пригодиться. Ребенок держит ее на поверхности; возможно, возвращается к ней периодически в своих размышлениях и рад, когда в других источниках находит ей подтверждение/дополнение.
Степана бабушка прошлым летом заинтересовала видео про анаконду. Он их вырезал потом и клеил, рисовал, лепил, потом еще в итальянском журнале про нее заметку читали. Прожил эту тему по максимуму )) Может память зацепилась за питона, как за вероятного товарища анаконды?)
- … есть Южная Азия, Северная Азия… а Юго-Восточная?... я не знаю, что это за Азия... Я там никогда не был и название у нее странное…
Это мы недавно с ним поговорили про юг и север потому что открылась ему двойственность: юг, с одной стороны это что-то жаркое, а с другой - на южном полюсе холодно, как и на северном. Поговорили об этом на пальцах + о том, что на картах/глобусе сверху север, снизу -юг. Теперь после Юго-Восточной Азии, можно про восток-запад рассказать в двух словах )