Перед сном читаем "Волшебника страны Оз" 1 главу. Ева уже полудрёмная: "Мама, отнеси меня в кроватку" (ну да, идти ужас как далеко, целых 2 её шага) Загружаю в кровать: "Какая тяжёлая мне девочка попалась" Ева: "А всех лёгких уже разобрали, вот тебе и досталась тяжёленькая"

уморила 

Переодеваюсь, Ева нарисовывается, разглядывает и выдаёт: "А молочка-то уже не осталось... жалко... мам, давай малыша заведём, чтоб молочко появилось, я его у него отниму и пить буду"

Предположение, что малышу это может не понравится, отреагировала: "ну так он маленький, чего он мне сделает?"

Ваш архетип - МудрецЦенности:ум, объективность, логичность.
Потребности: знания, практичность.
Мотивация: закон, мудрость.

Проявление архетипа: трудолюбивый, знает, что реально, а что нет, точный, аккуратный объективный, разумный, скромный, умелый человек. Держит свои обещания, на него можно положиться. Знает толк в жизни.

Стиль управления: : бюрократический. Основной акцент — вся деятельность четко регламентирована и детально прописана в инструкциях.
Предположительная ориентация деятельности: фармацевт, редактор, бухгалтер, аудитор, аналитик, экономист, математик, налоговый консультант, архивариус, нотариус, преподаватель.

Лучшее проявление: желание быть полезным. Добрый и отзывчивый человек.
Худшее: ни шагу инструкции, недоверие, дотошность, мелочность, ограниченность.

Символ: Волшебник.
Воплощение: Минерва, Афина, Шерлок Холмс, Штирлиц.Стихия:
Земля.
Пройти тест

Сэр Кен Робинсон, член RSA, эксперт в области образования, популяризатор идеи об изменении образовательной парадигмы, считает, что корни этой проблемы стоит искать в прошлом — в середине XVIII века, когда зародилась сама идея об общем образовании.

далее его статейка. ничего прям такого нового, но приятно написано)

вот кусочек особенно понравился: "Я люблю рассказывать одну историю — про девочку на уроке рисования. Учитель подошел к ней и спросил: «Что ты рисуешь?». Она ответила: «Я рисую Бога». «Но никто не знает, как выглядит Бог», — возразил педагог и услышал ответ: «Через 10 минут узнают»."

а на счёт "Среди детей разного возраста были проведены тесты, которые показали, что чем старше ребенок, тем ниже становится уровень его дивергентности. С 98 процентов у дошкольников он падает до 10 процентов у подростков, и далее продолжает понижаться. У людей старше 25 лет он составляет уже около 2%" не очень-то верится. чтобы отвечать на теже тесты применения надо иметь не только смелость, но и жизненный опыт/знания - у дошкольников этого меньше всех)

собственно ссыль на статейку http://theoryandpractice.ru/posts/1784-ser-ken-robinson-schitaet-chto-traditsionnoe-obrazovanie-ubivaet-kreativnost

чудесное развлечение =)

http://webvybory2012.ru/#83640 наш ИУ

а ночью смотрели как голосуют на Дальнем востоке, как в Якутии открывали участки (и удивительно, сразу столько голосующих набегало!).

интересно, они оставят интернет в тех сёлах, где он появился благодаря выборам?

Ваш уровень рациональностиПройти тестРезультатыУровень рациональностиБаллов: 22 из 24 (91%)   Высокий уровень рациональностиСпособен к всестороннему исследованию бытия и отдельных ситуаций. Хорошо развито абстрактно-логическое мышление. Исследуя бытие, старается находить общее в частном. Опираясь на всестороннее изучение проблемы, ситуации, всегда готов поступить творчески. Любит использовать математику для понимания бытия вообще и ситуаций в частности. Инстинкты, интуиция, эмоции и чувства для него - всего лишь элементы бытия, с которыми надо считаться. Во всех вопросах старается сохранять объективность. Истина - одна из важнейших ценностей. В каждой мелочи старается поступать рационально. Суждения других людей воспринимает как их суждения, как плод раздумий, основанных на опыте и мыслительной деятельности.Уровень самоорганизацииБаллов: 12 из 30 (40%)    Низкий уровень самоорганизацииВы не планируете свое время и находитесь во власти внешних обстоятельств. Вы добьетесь своих целей, если составите список приоритетов и будете придерживаться его.

Благотворительный музыкальный фестиваль - сбор средств для оказания ветеринарной помощи бездомным кошкам и кошкам, пострадавшим от человеческой жестокости состоится в ближайший четверг, 9 февраля в московском клубе "Билингва". В нем примут участие московские рок-барды Юля Теуникова, Алексей Вдовин, Вовка Кожекин и группа "НудыкЧе?". Завершит программу выступление хедлайнера российской world music сцены, группы "Рада и Терновник" в электрическом - арт-роковом - составе.

Подробнее об участниках фестиваля, их мотивах, Фонде "Алиса" и принципах распределения средств читайте в "Оттенках Зеленого".