Взято из ИГ
Выполнение домашних заданий или просто обязательных упражнений по подготовке к школе часто занимает у родителей с детьми недопустимо большое количество времени. Это может быть связано с особенностями характера ребенка и он выполняет всё долго, а может быть нежелание делать дело, поэтому ребенок уклоняется всеми возможными способами.
Для оптимизации данного процесса и об этом я писала на сайте, но хочу локализовать тему и написать здесь, я рекомендую прибегать к песочным часам ⏳Каким образом это работает: вы приобретаете двое песочных часов (продаются в аптеках): на 10 и 20 минут, например, или на 5 и 15, чтобы между часами был разрыв не больше 7-10 минут, но 30 и 40 не подходит - это уже много. Перед началом выполнения любого задания спрашиваете ребенка: "Как ты считаешь, ты справишься за 10 или 20 минут с этим заданием?". Чаще всего дети выбирают бОльшее количество времени, так как это звучит для них успокаивающе, но Вам подходит любой вариант, главное, ограничить выполнение задания во времени.Именно потому часы на 30, 40 минут не подходят, так как чаще всего для заданий детей нужно меньше времени. И также для того, чтобы не настаивать Вам на конкретных часах, нужны часы с небольшим разрывом, чтобы Вас устраивали оба варианта.
Ставить ребенку часы нужно на видное место, но настраивать его, что на часы не нужно постоянно смотреть и начинать от того торопиться и делать ошибки, нужно спокойно и уравновешено выполнять, времени достаточно, чтобы сделать данное дело. Со временем дети привыкают и не начинают паниковать при виде часов, как может быть вначале. Начинать нужно с тех дел, где Вы уверены, что ребенок успеет, чтобы не ставить его в ситуацию неуспеха.
Таким образом, ребенок привыкает, что есть отведенное время для работы. Также, чтобы ребенок видел объем заданий, рекомендую рисовать на отдельном листике количество кругов, соответствующее количеству заданий (я писала об этом раньше). После выполнения каждого задания ребенок зачеркивает кружочек и видит, сколько еще нужно сделать.
Это повышает ответственность и организованность малыша. Но обязательно нужно быть честными с детьми и не добавлять дела по ходу выполнения, когда вы видите, что он так хорошо справляется! Чтобы предложенная схема работала, нужно, чтобы ребенок Вам доверял. Если за отведенное часами время ребенок не успевает сделать какое-то задание из-за большого объема, обсудите с ребенком, что, возможно, нужно два раза перевернуть часы для этого, но только потому, что работы больше. чем в других заданиях. Разрешайте делить работу на части, но не оставлять недоделанным конкретное задание.