ФМ "Транспорт для малышей". День 5. Автобус etc. (часть 1)
Наш первый фм подходит к концу =( Спасибо Светлане и Наталье. Надолго не прощаемся, увидимся на следующей недельке ;)
Чтобы не срывать график, пишем отчет сегодня. Но только его первую часть )) Вторая случится завтра утром, и мы обязательно дополним )


Итак, сегодня по плану автобус, легковой автомобиль и подведение итогов. А у меня еще день экспериментов ) Все-таки решила я проверить, а любит ли Дима машинки. Разложила с вечера несколько запрятанных новинок. Учитывая то, что мы все все все тянем в рот, пока рано их давать, но они такие удобные для ручек и вообще такие настоящие, что я рискнула и ходила тенью за ним весь день, чтобы все под контролем. А кому-то везет и он уже вовсю катает такие в нашем возрасте...
К новинкам ринулся сразу.

Почему-то Дима эту машинку сразу назвал как-то "дзи"...я поняла, что это джип. Нет, конечно, я десятки раз говорила на улице что есть что, но это было по осени, и мимоходом...вот откуда знает, непонятно. Есть в малышах все-таки что-то необъяснимое... Дима выучил слово "капот" еще, ибо тут он открывается (двери тоже). Этот момент заинтересовал, уже хорошо ))

Автобусики заняли Диму после завтрака, что дало возможность поесть и мне, а это редко бывает, пока мы вдвоем )) Катал их по своему столику. Джип тоже катал по тумбочке. Может он просто не любит катать транспорт по полу...
Весь оказавшийся у нас дома набор прекрасно подошел для изучения понятий большой-маленький, длинный-короткий.

Автобусики настоящие слева, если что )) Понятия длинный-короткий я только сейчас ввела. Именно на сравнении. То, что крокодил, например, длинный Дима знает )) И почему только сейчас, непонятно, минусик мне.

Игнор большую часть дня был для многослойного пазла. В итоге подвела, но получилось, что получилось. Детальки "катал" по столу )) ну хоть так...

О творческом. Папу мы уже не просим, но он нам все равно оставляет пластилиновые фигурки ))) причем делает их по утру перед работой )) все-таки не тот человек сидит в декретном отпуске...
Было

Стало )) колбаски лепим (тут я их просто подкорректировала), хуже дела обстоят с "капельками", максимум размазывает эти лепешечки, сделанный мной. Но этот пластилин, будь он неладен, и не лепится к бумаге. На следующей неделе попробую новый. К тому же Play Doh у нас соленый, а Диме, похоже, это нравится и еще больше соблазнов засунуть его в рот...

Виниловые наклейки двумя ручками клеить не особо получилось, чтобы не злить, вернулась к нашим мультяшным пухленьким. Тут мои советы лишь местами и небольшая коррекция жирафа, шаблоном не пользовались. Вниз головой птицы, ну и пусть, в природе и не такое бывает...

И тут ребенок принес лото, не транспортное, а под названием "в доме". Ну не отказывать же. Выбрала три карточки и три вида транспорта, разложили заодно что куда надо. С лото у нас все нормально. Не успела сфоткать в день корабля, там он мне разложил морских животных в момент, видел их первый раз. Не смотрите, если надпись 2+, лото они быстро схватывают, похоже... Каюсь, коробку я изуродовала. Сделал в ней прорезь, теперь это коробка-копилка и после игры Дима туда кладет фишки.

Сам автобус Дима давно знает. Вы видели заглавную фотографию. Всю неделю мы собирали такие пазлики. В каждый день по теме. Дима показывает половинки, но по-прежнему не берет и не кладет их вместе. Но ооочень любит поучать. Если я делаю не так как надо, тут же раздается "нееее", но сам не поправляет, а ждет моего решения. Я же еще несколько раз делаю не так, все проверяю ))) ну и завершается все это радостным "даааа", типа, "наконец дошло до мамы". Та же история с распечатками из приложения.
Что касается автобуса из приложения. Я отдельно положила самый большой и Дима из оставшейся кучки все находил мне самые большие, так мы и сделали рядок. Сам чтобы все сделал по моей просьбе "А ну-ка сынок разложи мне цепочку от большого к маленькому" такого не было, я и не просила )))
Но то, что сделали, было очень быстро и безошибочно, хотя раньше мы вроде не занимались такой сортировкой. С папой они может что-то так выстраивали, вполне может быть...
Автобус все-таки сегодня был главным. Поэтому ролевая игра была с ним.
Я рискнула сделать что-то сама из игольчатого конструктора (это Спинаруз, если что). И это что-то должно было напоминать автобусную остановку со стульчиками и расписанием автобусов.

Возили деток в школу ) Дима привык, что автобус его - сортер прежде всего. И кидал детишек в дырочки )) Возили к школе, остановка так и называлась.

Автобус Дима сегодня открыл с новой стороны. Понял зачем нужна веревка )) в моих перевозках участия не принимал, но следит следит.
Из шумного была машинка с пультом. Это наша первая подобная игрушка, Дима раньше побаивался таких звуков, на всякий случай прилепила скотч ))

Уже не боится и ловко управляет одной кнопкой. Несмотря на то, что она одна, машинка едет не только прямо, но и разворачивается. Пока из такого рода игрушек достаточно этой одной. Успеется еще.
Подводили итоги мы параллельно и с утра. На нашей доске в этот раз было вот что. Дима тут же разобрался с зеленым цветом светофора. Но по моей просьбе прикрепил его на место, даже не поворчав ) P.S. Вечером мы еще "прилепили" пешеходов (магнитики в виде зверюшек из нескольких частей) и нарисовали "зебру", так что теперь полный комплект )

Для Димы-книголюба этот день выдался еще и потому,что я выдала все "обобщающие" книги, наконец. Это звуковые книжки со звуками транспорта, книжки со всякими двигающимися деталями картонными, и книжка с фигурками машин по типу рамки-вкладыша (с этими как не складывалось, так и не складывается). На сон дневной читали все распечатки из приложений за неделю + С. Михалкова про кораблик и веселых друзей. Еще искали в книжке с цветами разные виды транспорта на каждой странице

Также из всех приложений распечатала себе все подвижные и пальчиковые игры, повторяли на протяжении дня. У Димы в фаворитах игра из первого дня, где мы мчимся, куда глаза глядят )) по-прежнему любит "фары", пытается показать движение кораблика и говорит что-то, отдаленно напоминающее "буль-буль", имитирует как может движение паровозика, правда, говорит не "чух-чух", а что-то больше похожее на "ти-ти" )) но все равно весело! Из песенок сияет, когда слышит "потому что мы пилоты" )))
Вечером ходили в гости к нашим инерционным машинкам (заодно поведали моей маме, где большие, где маленькие макарошки, без вопросов, просто, проходил мимо, констатировал факт). Инерционные...наверное, так надо их назвать: тянешь назад, отпускаешь и они вырываются вперед. Вот их Дима катает, причем только там... У моих родителей он вообще ведет себя иначе почему-то... Наверное, дело в компании. Потому что там сразу трое представителей сильного пола с ними играют как дети. Тут еще грузовик из нашего первого дня, но он у нас дома, надо вернуть обратно, а то им не хватает )) С людьми фото не получилось, у них там такие скорости, все смазывается

Неизвестно, кому они больше нравятся, но машинки и правда классные. В какой-то момент я подумала, что мой сын уже вырос и они для маленьких ))) хорошо, что все-таки приобрела, смело могу сказать, что этот транспорт у нас в любимчиках, на пару с автобусом-сортером. Но про него я вообще молчу, ведь благодаря тому самому водителю, который им управляет, Дима научился говорить слово "дядя".
Вечером я тихонечко рассказывала Мише как прошел день, имела неосторожность сказать, что как-то рисование не пошло. Ребенок, который казался уже спящим, проснулся, пошел в детскую, стал искать мелки... Так что еще светофор покрасили...
А вот на коллаж нас не хватило, из-за похода в гости не стали рисовать пальчиковыми красками. Мы это делаем, когда все дома и не в поздний час. Так что завтра утречком попробуем, что из этого выйдет. Завтра же будет игольчатый автобус, обещаем )))


Молодцы, как всегда! Очень насыщенный день. Отчет интересный. Пазлы у вас такая коллекция, надо нам тоже пополнить запасы, у нас только два, надоели уже.
ну ты понимаешь, он кажется насыщенным, когда вот так вот садишься и пишешь. А на деле, там убежал, там разрушил )) но все равно весело и польза есть. А главное, что мы эту неделю не слонялись из комнаты в комнату бесцельно, а все-таки с идеей. Вот ))

