Нам 10 месяцев и мой золотой ребенок стал невыносим. Слова "нельзя", "нет", "не бей мальчика" в общем отрицания вызывают бурю эмоций. Все должно быть именно так как он захотел. Мне на шею не сядешь, поэтому у нас постоянные истерики. Как спокойно донести до него мое мнение и то, что я здесь главная. Без ущерба для психики. Пробовала отвлекать. Помогает. Но это же самообман. Через время он все равно делает то, что нельзя. Или еще рано и он не соображает? Дайте ссылки на книги. Очень трудно сдерживаться и не повышать голос. Скажу честно по жопе он уже получал. И, что удивительно, после этого истерику как рукой снимает. Как будто довел, попил крови и успокоился) но так же нельзя! Советуйте скорее, пока я не чокнулась.
как правильно реагировать на капризы?
По-моему это наш вариант. Я себя представляла мудрой и спокойной))) ага
Все мы так хотим, книжки читаем, но у детей есть на все свое мнение и характер! И тем, кто мне говорит, что так нельзя и по попе это плохо, я отвечаю — я очень за вас рада, что у вас понимающий ребенок ))) а вообще я по поводу дочки консультировалась с психологами, и все говорят, что надо воспитывать, и про сына тоже. Старшую, видимо, все-таки где-то упустили, вот сейчас пытаемся младшего сразу взять в оборот (он тоже с характером, уже истерики закатывает с валяниями, у старшей научился). Кстати, вы тоже возьмите на заметку, что младший будет копировать старшего, поэтому надо воспитывать хороший пример )))
Вот - вот. Я думала об этом. Еще раньше думала, что дети копируют поведение родителей. Но у нас тогда должен был получиться спокойный ребенок. За 7 лет совместной жизни мы раза три кричали друг на друга. И было это задолго до Егора
Но ребёнок должен при этом понимать, что мама не просто сорвалась, а что мама его наказала. Поэтому нужно обязательно говорить при этом, что ребёнок наказан. Мы как-то этот момент упустили (да и остальные детки на занятии тоже), поэтому они оры родительские, лишения игрушек и удовольствий, шлепок по попе как наказание не воспринимают. Поэтому нужно чётко проговорить, что ребёнок будет наказан, если не прекратит.
Да, про срывать злость это верно, иногда бывает, мы же тоже люди...
Мы столько раз это проговариваем, что ребенок уже наизусть все это выучил и цитирует — нас наказывает. То есть она теоретически все знает, но такое ощущение, что не может с собой совладать, то есть прекратить хулиганить. А мелкого вообще этот процесс уговоров веселит.
Я вот как-то так "прокололась". Просила, помню, 4-летнюю дочь перестать ползать на коленях в зимнем комбезе по асфальту, иначе накажу. А она всё равно плюх — и на асфальт. Всё, говорю, наказываю — будешь дома эти штаны руками стирать. А она: "Ух тыыыы! Я буду стирать, как бабушка на даче! Здорово!" И до сих пор с удовольствием сама стирает руками, если есть пятно на одежде от борща, например, а машинная стирка не предвидится...
Зато когда она на даче довела всех своими выкрутасами, я забрала у неё на 3 дня новую и очень желанную куклу. Подействовало!
Конечно нужен другой способ! Но что может подействовать на 10 мес.малыша? У него нет любимой игрушки, наказать и не повести гулять? Тоже не пойдет. Да и как объяснить что это наказание? Оставить одного в комнате? Подумает мама бросила. Вот мы сейчас приехали к бабушке с дедушкой. Здесь его капризы значительно уменьшились. Но! У них большой дом и свой двор. Он постоянно чем-то занят. А мы живем в городе, в 1 ком.квартире. (переезд и покупка своего жилья в стадии осуществления) может он просто мается в такой тесноте? На улице ведет себя в общем хорошо. За исключением отбирания игрушек и т.п. по приезду пойду по магазинам за пластилином и всякими игрушками развивающими тактильные ощущения. Еще подумываю повесить картинки животных над его кроваткой. Чтоб было больше цветных пятен. При этом можно было изучать животных. Прочла книгу "после 3х уже поздно". По итогу поняла, что моему ребенку нужно быть постоянно занятым. Из-за нерастраченной энергии у него падает настроение. В общем через месяцок посмотрим права я или нет.
Наш сам не может сидеть. Значит отдавая его в спорт,; нужно вспомнить, что ребенок хорошо чувствует себя в команде
Моя вчера тоже руками стирала ))) я даже ей говорила, что стирать не буду, пойдет грязная, она только плачет ((( а один раз мы вообще все игрушки убрали (не хотела их убирать, а только раскидывать), все равно не помогло ((( вот такое ощущение, что ее ничего не проймет!!!
Ребенок устанавливает границы.
Взял, что то новое... мама говорит "ай, яй" и смотрит обиженно... вывод сделал.
А в следующий раз шел куда то и мама крикнула "Нельзя туда"... вывод сделал, но теперь можно брать что то новое, там же не было такого громкого слова.
А потом лез к плите и мама крикнула и отдернула... теперь это максимальный запрет и уже можно делать все пока не дернут и не крикнут.
А потом у мамы было плохое настроение и она стукнула по попе...
Мы сами себе яму роем ))) Я тоже так запутала своего сына, теперь исправляю, только это горааааздо сложнее.
У нас под постоянным запретом обувь. Он ее грызет. Я говорю строгим голосом "нельзя" , а ему хоть бы что. Показываю пальцем нельзя, кака. На улице кака-это окурки и мусор. Но он плачет потому что запретили и через пол часа тащит другой ботинок.
Обувь ставьте повыше. Это же не надолго. Или закрывайте сразу хорошо.
То что можете убрать, просто уберите. Скоро этот период пройдет и в рот будет меньше тянуть.
Скорее бы. Убираю все что возможно. Но в маленькой квартире много это сложно. Мелочь, посуда, косметика, лекарства это конечно не доступнр
Ух уж эта обувь. Самое любимое место -галошница. Вот отмыла хорошенько пару ботинок ,что б пригодно облизать было. Облизала и всю перелизала. Зато интерес пропал. Может на время конечно
Я убираю вещи которые нельзя брать. Рано еще понимать четко в таком возрасте.
Я не могу убрать унитаз и ящики на кухне. Не скажу что запрещаю много. Лишь бы в рот не тянул. Вот , кстати, с обувью. Откроет шкаф, достанет ботинок и жует. Отберешь - орет. Я понимаю это зубы. И так повторяется по 30 раз в день. Одеть тоже проблема стала. Выворачивается. Бывает сам не знает чего хочет. Просится на ручки к папе-возьмет, он с психом отталкивает его и тянется ко мне. Возьму я, та же песня. Лезет к папе.
Закрывать двери в туалет и на кухню. Еще есть приспособления, которые не дают открывать ящики.
А когда они начинают соображать и выполнять то, что говорят родители?
Соображать, думаю годам к 3 примерно, так чтоб четко. А выполнять, это мы и в 5 лет далеко не всегда выполняем, даже понимая что нельзя и плохо. А от малыша я вообще ничего такого не требую.
Это точно. Про терпение и про советы, и про то, что все равно бывает) главное я люблю свою козявку больше всех.
У нас со саршим так. ...вот реально ощущение что он специально доводит до ручки...объяснять бесполезно...спокойно реагируешь он начинает еще больше хулиганить..в итоге наорешь на него.в угол поставишь и все.шелковый ребенок...чувствую себя мигерой...
Хотя у вас опыт) трое вон. Вроде и подход ко всем один. Мама то одна. А все равно разные.
Маргошку я воспитываю с 8 лет) так что опыт как таковой у меня только со старшим сыном))все думаю какой вырастет младший)) мне кажется многое от характера ребенка зависит))
Ой. .я не заметила что вам всего десять месяцев))) вы так пишите прям как про взрослого)))
У нас с вашем возрасте как было...говоришь нельзя объясняешь почему нельзя ...отвлекаешь на другое его...пока отвлечен прятала то к чему до этого тянулся..ну правда и особо он не рвался ни к чему...ну если только дверями играл...и пальцы естественно постоянно прищемливал...но это уже постарше были....
А с катушек он у меня в четыре года слетел...вроде всегда хватало слови объяснений...а потом как отрезало...
Вы как-то 10-месячного малыша за маленького взрослого принимаете. Не требуйте слишком многого, иначе будете недовольны ребенком, а это ни ребенку, ни маме счастья не приносит. У меня за 10,5 месяцев даже мысли не было повысить голоса на ребенка, а уж тем более шлепнуть его.
Старайтесь прятать все небезопасное, заблокировать все, что не пригодно для исследований, а уж то немногочисленное, что изолировать нельзя, это и есть запрет. Но это не значит, что раз скажешь "нельзя" и ребенок к этому не подойдет. Постоянно следить, строго говорить нельзя и уводить оттуда ребенка. У нас по этому поводу никаких истерик. Нельзя — увела, пошел еще раз проверить, а вдруг сейчас можно, нельзя — сам руку одергивает, уходит — потом опять подходит проверить — нельзя и т.д.
Я так же думала как и вы. Но глядя на сверстников, понимаю, что мой не реагирует на запреты. Конечно все дети разные. В последнее время я действительно его стала воспринимать как маленького взрослого. Не знаю почему. Вроде соображалка появилась. Просишь дать то, что в руках-дает. Говоришь идем гулять, бежит к двери, может с улицы сам развернуться, помахать всем и пойти к подъезду. Тут соображает, а как "нельзя" , так отключает соображение.
Вот-вот! Нам год и та же история, пока жестко не рявкнешь и не сделаешь суровое лицо — эффекта нет :(
Но я не хочу быть мамой-зверем. Это входит в привычку-повышать голос и он не будет реагировать потом ( когда-то читала "французские дети не плюются едой" во многом помогла. Что сейчас почитать?
Естессна, я тоже не хочу. Почитайте "После 3х уже поздно", японского писателя какого-то, точно имя не скажу, боюсь ошибиться) я начала читать, пока нравится)))

Во во,нам тоже 10 мес,ребёнок буйный. Может это период такой? Приходится ругать,от этого заказывает истерику! Но думаю если не действовать то потом на шею сядет!
Я тоже так думаю, но иногда кажется так не правильно. Я не могу донести до своего ребенка информацию правильно ( может есть волшебные слова?)
Ага,слова)))) когда я показываю мальчиком ни-ни и говорю "нельзя!" она смеётся!
Ю.Гиппенрейтер "Общаться с ребёнком. Как?" — моя настольная книга.
А если кратко, то ребёнку нужно обозначать не только то, что нельзя, а и то, что можно. Например, нельзя бить кошку, нужно её гладить (так я отучила бить кошку, кстати). Нельзя рисовать на обоях, а вот в альбоме, на ватмане или на мольберте — пожалуйста. Ну и т.д. Нам помогало.
Мы до этого еще не доросли, но буквально на днях обсуждали эту тему с моей мамой. Она говорила, нужно ребенку, глядя глаза-в-глаза , строго , но спокойно, сказать :"нельзя" и обязательно сделать закрепляющий жест - погрозить пальчиком.
почитайте " пока ваш ребенок не свел вас с ума"