Наше ГВ "в самом расцвете сил" я бы сказала.. Сынок по-моему и не собирается отлучаться, да я сама и не готова еще.

Не могу представить окончание кормлений. Я таю, когда Яська пьет молочко и смотрит мне в глаза. Это такой взгляд... в этот момент унас наиболее сильная связь с ним. А еще я до кома в горле умиляюсь, когда во время кормления он улыбается или смеется, не отпуская грудь. Как вообще без этих моментов можно жить.... А когда он вторую грудь "охраняет" во время кормления свободной рукой прикрывая? А когда он заботливо прячет за одежду одну, прикладываясь ко второй?  Нет, я не готова, не готова завершать.

 

Ребенок повторяет весь алфавит за нами. Отдельные буквы узнает и называет сам - А У С П М О Ь, это те которые только что он мне сам назвал. Подозреваю, что знает больше.

Стал часто комбинировать различные слоги вничегоне значащие слова. Речь стала развиваться стремительнее.

Ребенок знает все цифры. Называет их с точностью до 90%. Называет вразброс, например на дверях квартир или в лифте, также и считает по порядку идентичные предметы, например, выставленные в ряд игрушки. Начинает с одного,а заканчивает нулем)))

Новое слово - еще, произносимое как "ащо",с ударением на А. Иногда говорит "всё", например,когдазакончилдела на горшке))

Строит паровозики как из мелочевки всякой, типа магнитов нахолодильник, так и из крупных - табуреток.

Слово "птички" преобразовалось в "пти", раньше оно говорилось просто"ти".

 

Алена пригласила нас в школу детского развития "Карусель".

Для того, чтобы присоединиться, создайте у себя в дневнике пост про школу и дайте ссылку на это мое приглашение )

В этой школе будут выкладываться интересные задания на каждый день для деток разных возрастов!

Запись здесь

БАБОЧКИ И ОГОНЬТри бабочки, подлетев к горящей свече, принялись рассуждать о природе огня. Одна, подлетев к пламени, вернулась и сказала:
- Огонь светит.
Другая подлетела поближе и опалила крыло. Прилетев обратно, она сказала:
- Он жжётся!
Третья, подлетев совсем близко, исчезла в огне и не вернулась. Она узнала то, что хотела узнать, но уже не смогла поведать об этом оставшимся.
Получивший знание лишается возможности говорить о нём, поэтому знающий молчит, а говорящий не знает.Пройти тест

Ребенок говорит букву Р. Сначала подумалось, что это случайно, балуется, ан нет, говорит ведь! Отчетливо говорит "три", когда считает. Кстати о счете. На вопрос сколько отвечает "ва" (два), если действительно два одинаковых предмета. И не обязательно на вопрос. Сам тоже проявляет инициативу. Вчера например, ехали вечером мимо Мэрии, увидел флаги на крыше, воскликнул "Фла, фла! Ва!" Или у бабушки дома нашел две одинаковые расчески и сказал мне, показывая на них "два". Также говорит и "один", сколько носиков - "ади".