Ребенок растет, развивается и радует нас своими умственными и физическими способностями. Позади те переживания, когда мы стремились поскорее услышать первое слово малыша или увидеть его первые шаги. Ребенок подрос, ему исполнилось 7 лет, а вместе с тем пришли определенные особенности его психологического состояния.
Руководствуясь выводами психологов, мы рассмотрим психологические :
1.Речь.
В семилетнем возрасте завершается процесс овладения речью и фонематического развития, поэтому любые отклонения считаются патологией и являются поводом для обращения к логопеду. С 7 лет у малыша увеличивается словарный запас в большей или меньшей мере в зависимости от жизненных условий, от того, насколько часто ему читают книги и ведут с ним разговор. Благодаря развитой речи, карапуз может красноречиво рассказать: что с ним произошло в течение дня, описать картину, в полной мере поддерживать диалог или пересказать услышанную сказку или рассказ.
2. Мышление.
В семилетнем возрасте наглядно-действенное мышление плавно переходит к наглядно-образному и к словесному мышлению. Поэтому школьник уже способен не только понимать условия интеллектуальных задач, но и находить правильное решение. Семилетний мыслитель рассматривает или мысленно представляет предмет, называет его характеристики, свойства, значимость и способ применения. Более того, он способен понимать и сравнивать слова, предложения, буквы и математические величины, рассуждать и делать выводы, что немаловажно при успешном изучении грамоты, математики и школьной программы в целом. Довольно часто от семилетнего ребенка можно слышать достаточно взрослые размышления, мол «если сделать…, то получится…», что удивляет и приятно радует. Значит, развитие ребенка 5-7 лет проходит правильно и прогрессивно.
3. Память.
У семилетних детей память развивается как произвольно, так и осмысленно. Они способны непроизвольным образом запомнить школьный материал, который вызывает у них интерес, преподнесен в игровой форме или с помощью ярких наглядных пособий. Детки такого возраста обладают прекрасной механической памятью, благодаря которой могут легко заучивать учебные тексты, рифмованные произведения и материал, который доносится учителем на уроке. Интеллектуальное развитие ребенка позволяет совмещать память и мышление, поэтому юный познайка запоминает школьный материал, осмысливает его и надолго откладывает в памяти.
4. Внимание.
Пожалуй, это основная характеристика ребенка 7 лет, без которой полноценный процесс его обучения практически невозможен. Как правило, в семилетнем возрасте ребенок способен концентрировать свое внимание и заниматься одним делом в течение 20-30 минут. Единственную трудность могут вызывать переключения внимания с одного задания на другое. Хотя этот факт наблюдается не у всех деток и устраняется со временем.
Воспитание детей 7 лет сводится к ознакомлению с учебной программой и закреплением основных жизненных принципов:
- семилетний карапуз усваивает этические нормы, четко понимая: где хорошо, а где плохо, а также совмещает их с эстетическими, делая вывод, к примеру: позитивное не может быть отрицательным и плохим.
- школьник на подсознательном уровне привязывается к мотивации. Он знает, если сделает все хорошо, то получит награду в виде отличной оценки со стороны учителей и в виде похвалы или материального вознаграждения - от родителей. Благодаря этому семилетний ребенок стремится успешно преодолевать трудности и с любой ситуации выходить победителем.
- ребенок 7 лет должен видеть перед собой пример для подражания и стремиться быть таким же или даже лучше. Как правило, у первоклассников присутствует дух соперничества. К примеру, если в классе отличница Настя решила задачу и получила отличную оценку, то Петя стремиться решить следующую задачу и получить отлично.
Однако не все дети одинаковы! Одни стремятся быть активными, любознательными и быстро усваивают материал, а другие пассивны, ленивы и проявляют чувство протеста к познанию чего-то нового, устраивают истерики и не желают учиться. Если ребенок 7 лет не слушается, то не стоит его наказывать или ссылаться на его трудный характер. Дело в том, что существует такое понятие, как «кризис 7 лет у детей школьного возраста». С чем он связан и как с ним бороться? Основная причина - это смена привычной обстановки детского сада на школьную:
Во-первых, карапуз идет в новое здание со своими порядками, правилами и обстановкой.
Во-вторых, знакомиться с новыми людьми: как с учителями, так и с одноклассниками.
В-третьих, на его плечи ложится успешное освоение школьной программы, которая в наше время считается достаточно сложной.
В-четвертых, карапузу приходится ломать свой характер, оставляя детскую непосредственность и приобретая чувство ответственности, пунктуальности, аккуратности и т.д.
Некоторые родители, у которых ребенок 7 лет, жалуются на то, что психология его поведения кардинально изменилась и выражается замкнутостью, переживаниями, плохим аппетитом, плачем и т.д. Встречались случаи, когда возобновлялся даже энурез у ребенка 7 лет, что не свойственно для его возраста. В этом случае желательно поговорить с ребенком по душам, выяснить что случилось. Причины могут быть разные: нелестные отзывы об его внешности, плохая оценка, испуг, несложившиеся отношения с одноклассниками и т.д. Попробуйте помочь своему малышу, успокойте его эмоциональные переживания и обеспечьте гармонию его внутреннего мира. Если не получается самостоятельно разобраться в причине нарушения психического состояния ребенка, то обратитесь за консультацией к психологу. Причем это не стоит откладывать в долгий ящик, ведь последствия могут быть очень серьезными, вплоть до глубоких душевных травм.