Первым делом хочу поблагодарить автора за предоставленный материал и сказать большое спасибо! Я и мой ребенок были просто в восторге от сегодняшних заданий по теме зимушка-зима. Эти тематические задания очень экономят время занятых мамочек, т. к. не надо самим подбирать чем и как занять ребенка в течение дня. Кроме того, это очень познавательный материал в форме игры, а постоянная смена заданий так не утомляет ребенка, а, напротив, очень даже увлекает. Мой малыш сегодня с вниманием слушал стихи и рассказ о зиме, несколько раз просил включить музыкальную часть, во время которой бегал по комнате и танцевал. Очень забавно и смешно было наблюдать с каким усердием он выполнял пальчиковую гимнастику, хотя до того никак ее не воспринимал. Особенно хочется отметить занятия с лунным песком. Мы делали его по первому рецепту из крахмала, получился очень интересный материал для лепки по своим осязательным свойствам. Сынишка сначала подошел с недоверием, потрогал одним указательным пальчиком, затем ладошкой, а потом постепенно втянулся в процесс: катал машинки по песку, закапывал зверюшек, лепил куличики, вместе мы слепили снеговика. Очень понравилась ему и подвижная игра с изображением птиц. Теперь всем показывает как птички мерзнут зимой: складывает ручки, втягивает шею и дрожит. На прогулке повесили нашу самодельную кормушку, Сын очень ждал, когда туда залетит птичка, все говорил - "дом пипы, ням-ням." С большим усердием делал мой маленький человек и аппликации, правда пшено сыпал не очень то аккуратно и гроздья рябины сделал по своему. А вот бурому мишке все норовил укрыть носик ватой. С сегодняшнего дня мы начали произносить отчетливо слово зима . С 2 лет мы говорим предложениями из 3-4 слов, но многое из того, на своем языке. Пока еще не все слова может повторить. Такое наше речевое развитие на данный момент. Участвуем в ФМ впервые, но сразу виден результат.
!
