Добрый день всем. Уже писала ранее посты, что дочке скоро 2 года, а пока не разговаривает, не ходит на горшок и не кушает сама. Очень неусидчивая, сложно ей читать книги (она сразу закрывает и бросает в сторону).
Возникла мысль водить на занятия. Центр принимает детей с 2х лет, 8 занятий в месяц.
Но я очень переживаю, что это будет бесполезно, что ребёнок может вообще быть там капризной (как и в гостях, в общественных местах), не захочет также обучаться и я зря куплю этот абонемент.
У кого-нибудь была подобная ситуация? Стоит ли вести или ещё чуть подождать?
В два года мой ребенок не ходил на горшок, не разговаривал (было не больше 5-7 слов), не ел ложкой, сосал грудь и соску. Заговорил в 2,3, да так, что не остановишь, от соски отказались в 2,2, горшок освоил в 2,8 окончательно по всем делам, ложкой есть научился. Без развивашек. Более того, почти до 3 лет мы жили в селе, и круг общения был крайне ограничен - мы, родители, да две бабушки. Раз в неделю приезжали в город в храм на службу. Все. Играли дома, не скажу, что был сильно усидчивый, но в этом возрасте даже позаниматься чем-нибудь 5-7 минут - уже польза. А вообще самая лучшая развивашка - это быт. Никакие игрушки, карточки, ламинированные картинки не будут так интересны ребенку, как постучать по кастрюле, покопаться в крупе или макаронах, повтыкать палки в песок, попытаться открыть прищепку (и прицепить ее себе на нос, не без этого))).
И в этом возрасте для общего развития важнее крупная моторика, чем мелкая. Поэтому если на развивашках будут бегать, прыгать, лазить где-то - это хорошо, а если будут сидеть за столами - это плохо и не полезно.