Кабачок не пошел..

По сравнению с однообразным рационом питания, дети съедают больше, когда они получают разнообразную пищу. Важно, чтобы дети, для которых первоначально незнакомы все продукты, имели неоднократный доступ к новым продуктам в период введения прикорма, чтобы у них выработалась здоровая система положительного восприятия пищи. Было высказано предположение, что нужно попробовать пищу как минимум 8–10 раз, а явное повышение положительного восприятия пищи происходит после 12–15 раз. Таким образом, родителей нужно успокаивать и говорить, что отказ принять пищу – явление нормальное. Продукты нужно предлагать по много раз, так как те продукты, от которых ребенок первоначально отказывается, позже нередко принимаются. Если истолковать первоначальный отказ ребенка как неизменный, этот продукт, вероятно, больше не будет предлагаться ребенку, и возможность иметь доступ к новым продуктам и вкусовым ощущениям будет потеряна.

(Методические рекомендации по детскому питанию для Европейского региона ВОЗ с акцентом на республики бывшего Советского Союза.)

наша кроха так реагировала и на кабачок , и  на цветную капусту. первые 2 раза давала из баночки. сама попробовала беее...потом начала сама варить, вкуснее получается. со временем и дочке понравилось, распробовала, теперь лопает с удовольствием. давайте несколько дней, привыкнет к новым вкусовым ощущениям и будет хорошо кушать

Мой цветную капусту ел неохотно, а брокколи понравились, а тыкву ест с таким удовольствием, что норовит даже ложку сам взять. Возможно ваш ребенок еще не совсем готов к прикорму...

попробуйте что-то другое, потом снова кабачок. и тд. 

а мы уплетаем за обе щеки)))

попробуйте баночное хорошее пюре.