Долго не заходила на бб. сегодня зашла, начала писать пост про др, много написала, а потом проснулся Тимошка. Побежала к нему, день закрутился-завертелся, а потом он подошел к компьютеру и умудрился его выключить. и все пропало... :( Обидно, но это ж не дипломная работа пропала :)))

А вообще-то он у меня заболел :( Сегодня ночью сопли, а вчера уже начала температура подниматься и капризы появились. Теперь мы дружим снова с аспиратором, пьем лекарста. Завтра м.б. вызовыу врача. Беспокоит то, что периодически начинает сильно плакать. Как будто что-то болит. Вроде не уши, как животик проверить не очень знаю (надавливаю, мягкий, не плачет). Может зуб? В общем, пока сидим дома, отдыхаем от кучи гостей вчерашних. Ждем папу из деревни с грибами.

Небольшие итоги. Тимошке почти полтора года. Зубов 11, скоро будет 12, а потом и 13 вылезет. Повторяет многое, но понимаю только я. Баба г(р)а (такой горловой звук, ни г, ни р)., это про бабушку Раю,Ту-ту (паровоз), татам (кто там?) спрашивает, когда кто-то в дверь звонит, гук (жук), что-то похожее на кукареку, кан (кран подъемный). ПОмогает петь песню про ноту "му" и говорит: "му-му-м", где надо; помогает петь песню про красную шапочку, подпевает в припеве: "а-а".

Ходили 2 раза на занятия в садик, в ЦИПР. В некоторые моменты (особо шумные, когда устает) прям зависат. Один раз побледнел, но потом отвлекся и пришел в себя. Один раз не стал делать апликацию, встал со стула и ушел от шумных детей, пошел к пианино. От пианино там не отходит. Даже случайно сыграл пальцем подряд от "до" до "си".. у меня прям челюсть отвисла, т.к. дома то кулаком начнет молотить, то игрушкой играть. я показываю, как пальчиками нужно, но он не сосредотачивается на этом. А тут прям раз и сыграл )) прикольно ))

Вчера отмечали мой день рождения. Было много взрослых гостей. Тимошка был молодцом, не смотря на неважное самочувствие (температуру я обнаружила уже при гостях). Был аниматором вечера. Танцевал (танцевать обожает). Иногда мы слушаем классику, но больше ему ставлю современную музыку, относительно современную (Элвиса Пресли, Биттлз, всякие клевые рок-н-рольные песни, он их просто обожает, детские песни) Очень любит песню"на шагающих утят" и Элвиса "Tutti-frutti". И много всяких разных еще. А из классики слушаем разое. Нравятся звуки флейты, каких-нибудь рожков, разные мелодии в высоких регистрах. И оперные арии нравятся. Бурная симфоническая музыка еще тяжела.

Продолжение от 19 сентября.

Нападало наконе-цто листьев желтых на землю много. Вчера обратила Тимошкино внимание на это. Он показывает, как листики наверху были (ладошки вверх), а потом вниз упали: "бом". сегдня их палкой ворошил, подбирает, мелком обводим на асфальте. Всем показывает, как листики падают.

Сегодня показала облака. Пытался повторить: "бака". (Еще так же говорит про футболку: "Бока")

Очень прикольн в последнее время говорит: "вука-вука, вука-бука и пр." не знаю, что это значит

А еще в понедельник ему было ооочень плохо. Температура высокая, долго держалась, а потом судорога и потеря сознания. Бедный мой малыш. Скорую вызывали 3 раза. Но все обошлось. со вторника мой веселый ребенок вернулся!

с четверга у Тимошки температура. Врач сказал, что из-за зубов. (но в прошлый раз, когда дело закончилось гнойным отитом, врачи тоже говорили, что температура из-за зубов)Но сейчас реально лезет дальний зубик. вчера температуры практически не было. И мы все-таки решили сегодня уезжать. А сегодня (все предупреждены, продукты закуплены, вещи практически сложены) снова температура под 39. Других симптомов практически нет. Так, сопельки (насморком даже не назвать), горлышко красноватое. Когда температуры нет - веселый, здоровый ребенок. Сейчас снова поднимается температура. Чувствую себя ужасно. Ребенок болеет, а я не могу отложить поездку.. или не хочу? В принципе, там тоже можно врачей найти. как бы не пришлось все праздники бегать по этим врачам, а не наслаждаться отдыхом, свежим воздухом и общением с родственниками....

Чувствую себя УЖАСНО.... :(

В воскресенье едем в Смоленскую обл. к моей бабушке. До среды. Потом в пятницу уезжаем надолго в деревню к свекрови.

Сегодня пойдем к педиатру насчет прививок. Все остальные специалисты пройдены. За исключением нефролога. Надо съездить на консультацию, т.к. у нас какие-то нелады в почках.

Собираем вещи, покупаем подарки, продукты, аптечку. Готовим дом к отъезду. И сваливаем из Москвы :(

Немного беспокоит меня этот вопрос. Горшок у нас есть давно. Месяцев в 6 я подлавливала и высаживала. Все получалось. Потом пошло отрицание. Не хочет сидеть и все. До сих пор. Хотя если подловить удачно и все получится - радуется тому, что есть что-то внутри. Сажает на него медведя. Я ему еще показывала, как резиновые игрушки "писают". Но он пока не понимает что такое писать-какать. Он не видит как он это делает. Даже если он без подгузника, то все равно в штанишках, которые становятся мокрые и все. А что там произошло - непонятно. конечно я ему говорю: ты писаешь, какаешь. но слов мало. пока он не понимает связи. Вот бы нам пример перед глазами! Вот бы он увидел, как это делают другие маленькие мальчики.

Говорят, что ребенок научается контролировать эти процессы с 18 до 36 месяцев. Но это противоречит опыту наших мам.... Которые недолюбливают подгузники. И не понимают почему ребенок в год и два месяца еще писает и какает в штаны. А я точно знаю, что он еще не может контролировать этот процесс. Он когда хочет писать и если ему об этом талдычить, точно не пописает. А пописает, когда отвлечется и расслабится.

Надо посмотреть еще раз Комаровского на эту тему, чтобы успокоится. И мамы наши его уважают. Чтобы опираться на его слова, когда начинаешь оправдывать свои действия...

Но в любом случае летом в деревне попробуем хоть чуть-чуть наладить этот процесс. Попробуем, потому что лето проведу со свекровью. И этим все сказано )))) это касается только "горшочных дел", конечно же :)

Днем был творческий порыв написать про нас, но времени не было. Попробую сейчас это сделать:

Как проходит наш день, что мы делаем, как мы играем:

Любим листать книжки с картиками. У нас их много. Там большие красочые картинки: животные, люди (Чуковский, сказки разные, Маршак, школа семи гномов и пр.) Есть книжки с толстыми страничками, есть с обычными, тонкими. Раньше листать не получалось, теперь получается все лучше и лучше. Развиваем меткую моторику! Учим разных животных. Например, показываю в книжке цыпленка, потом игрушку-цыпленка, потом картинку в другой книжке, потом мультик про цыпленка и фото живого цыпленка. Потом когда видит его в книжке, восторга море! Так и учим потихонечку животных. Сегодня вот видюшки про моржа смотрели! Еще знает ворону, лягушек (жаб), лошадь, моржа, Мойдодыра (просто картинку узнает :)), крокодила, кошку... по картинкам пока больше не припомню. Вообще много чего уже знает!

Болтает много. пытается сказать, но не получается копировать пока взрослые слова. Никак не скажет "папа", не получается. А так много-много слогов подряд с разной интонацией произносит.

Любит Лего! Еще на крестины подарили лего с Винни Пухом. Я собираю - он разбирает. Научился сажать в домик Винни-Пуха или Пятачка, а потом открывает дверцу и радуется, что в домике кто-то есть! Еще есть горка в лего, так он скатывает животных с горки! пытается соединить запчасти, но пока не очень получается.

Пирамидку с колечками сначала разбирает, потом одевает и снимает только одно кольцо, много раз.

Пирамидку "стаканчиками", формочками такими, разбирает : трясет и все разлетается, либо вытаскивает пальчиами каждый стаканчик. Башенку из стаканчиков либо рушит, либо разбирает по одному стаканчику. Может сажать маленькую игрушку в стаканчик и трясти, чтобы гремело. Может прятать под стаканчиком меньший предмет. Прятать - показывать, прятать-показывать..... Ставит один на один только два стаканчика. т.е. один поверх другого.

На пирамидках изучаем цвета.

Формы изучаем с помощью сортеров, в основном. Знает треугольник, круг, квадрат, звезду. понимает, что надо вставлять в отверстие, но нужное отверстие подбирать еще не умеет.

Любит коврик-пазл. Разбирает и грызет запчасти.

Садится на машину-каталку, но ножками еще сам не отталкивается.

Любит бывать на балконе. Только окно приходится закрывать, очень боюсь. Смотрит в окошко с маминых рук. Когда видит знакомых внизу - очень радуется!!!

Музыкальные игрушки с кнопочками временно попрятала, т.к. интерес к ним угасает.

Вообще любит вкладывает в предмет другой предмет (например, в чашку ложку) и греметь.

Или обожает засовывать трубочку в коробочку от сока/кефира. Кстати, недавно научился (дед научил) пить из трубочки.

Ложкой есть сам еще не умеет.

На горшок не то, что не просится. Но даже не испытывает дискомфорт по поводу того, что мокрый или каканый.

Когда начинает шалить - лезет к компьютеру и долбит по клавиатуре, тянется к микрофончику и грызет его, тянет мышку.

На улице, на площадке, изучает подробно-подробно весь транспорт (велосипеды детские и взрослые, коляски, самокаты, скейт-борды). Очень любит к большими мальчиками кататься на карусели круговой. Вместе с ними смеется, принимает участие в разговоре на своем языке, на мальчишеском )))))))) Сам забирается на горку. В песочнице ползает, вчера впервые поцарапал ногу. Все ноги в синяках! Достает сам из коляски мяч и игрушки. Но в свои игрушки не играет. Все играют в чужие игрушки на площадке. Капать песок еще не умеет, но хочет. Потихонечку начинаю пускать в песочницу. Правда дома сразу целиком в душ идем!

В ванной перестал бояться сидеть (в воде). Играет в сели-встали: родители говорят, а он садится-встает. брызгается, игшрает с душем,краном.

Засыпает хорошо. Но спит спокойно всю ночь не часто. Ночью по-прежнему кушает.

Сегодня был мой дебют за рулем. МНого поездили вместе с мужем и сыном. И по тихим улочкам, и по Ленинскому проспекту. Страшновато.... Но, верю, что я наберусь опыта.

Завтра пойдем с Тимофеем сдавать мазок из горла и носа на чувствительность к антибиотикам. И снова сдавать кровь. Температура продолжает держаться (37-37,2). А во вторник пойдем к заведующей на консультацию. Интересно, можел ти быть такая температура вариантом нормы, или, скажем, от того, что зубы режутся. Хотя сейчас затишье..,а может и нет? ведь он рот вообще не показывает.

Ну наболело! Чесслово!!!

Ненавижу свою автошколу. Вот когда вы учитесь в институте - педагог стремится, чтобы его ученик показывал положительный результат. Результат работы преподавателя в успешности его учеников. И если учащиеся не сдают экзамен всей группой или показывают плохие результаты - стоит задуматься о качестве такого преподавателя.

Даже в автошколе нам говорили, что по теории мы должны быть готовы на все 100%, что в ГАИ на теории мы должны показать лучшие результаты. ЧТт не допустят нас до экзамена, не убедившись в нашей подготовке.

Но я столкнулась с противоречием: почему теорию они проверяют и не пускают неподготовленных, а вождение не только не проверяют, но специально учат так, чтобы человек не сдал как можно больше раз???!!!

Ну конечно, знаю-знаю.. не сдашь - придешь брать дополнительные уроки, которые стоят в 2 раза дороже.... Не приду! К вам точно!

В общем резюме такое: если бы знала раньше, нашла бы инструктра ( за те же деньги в общем-то), кторый бы подготовил меня к ЭКЗАМЕНАМ, а не тратил бы мое время за мои же деньги.

Конечно, я догадывалась, что они работают нечестно, но не думала, что настолько (

Транексам. Ампулы по 5 мл. Осталось 6 ампул.Куплены в марте 2012. Срок годности до 2014 года. Мне вряд ли уже понадобятся. Вдруг, кому пригодится. Продам за 400 р.

Клостилбегит. 6,5 таблеток. Годен до 11.2014 150 р.

Гинипрал. 8 тб. годен до 10.2013 Просто отдам, чтобы не пропали