Сегодня ночью не спалось... ну и конечно размышления мои были по поводу Раннего развития...
И во созрел вопрос: СТАВИТЕ ЛИ ВЫ ЦЕЛЬ ПРОВОДЯ ТН, ТЗ, ТД???
если да То какие?? что вы хотите получить в результате?? и как вы видите развитие ребенка после 6 лет.. и в начальной школе??
Киров
Киров
P.s. если еще и задачи поставить (обучающую, развивающую, воспитательную, да еще и оздоровительную!) цены вам не будет ;)
Пенза
Я как педагог ставлю задачи... привычка))) но не вношу их в свои комплекты, чтобы не смущать мамочек)) хотя думаю наверное надо))
Киров
Я тоже думаю - надо :)
У меня, к сожалению, совсем нет времени делать комплекты, поэтому я пользуюсь тем, что делают девочки, за что им большое спасибо! Бывает такую красоту сделают, что оторваться не возможно)) У вас вроде еще ничего не приобретала, надо будет исправить этот пробел:)
Пенза
я просо много размышляю как сделать мои комплекты более нужными... во и решила поразмышлять на эту ему... и понимаю.. что многим нужен детальный план. вплоть до ого что и когда делать.. говорить..
Москва
простите, что вмешиваюсь...но такой план будет большим подспорьем (говорю за себя, мне нужно все детально прописывать, чтоб у самой в голове все сложилось, а потом уж и ребенку этот материал давать)
Пенза
просто для меня удобнее отдельные идеи занятий... а в сюжет я сама люблю собирать... но понимаю, что многим мамам удобнее с детальным...
теперь буду делать детальные планы))) с целями и с ходом работы..))) вот выбираю интересную тему))
Нижний Новгород
Цель всегда одна была сделать мир ребенка интереснее,насыщеннее, не скучным. Заниматься рано начали, где-то в 1,5 года все начала систематизировать и писать планы. В саду хвалят дочку, удивляются как много она знает! Все это конечно и на речь влияет наилучшим образом, и память и внимание и логика все в сборе. НО для меня есть одно НО, дочка до такой степени привыкла что я всегда с ней вместе, занимаюсь, что сейчас (пока работаю дома), когда болеем и не ходим в садик совсем не хочет играть одна и все время тянет к себе!
Москва
вот у меня такая же проблема сейчас появилась...не хочет сама играть, все время тянет...приходится очень долго уговаривать, чтобы сама поиграла немного, пока я поработаю
не знаю, что и делать...так как работаю дома, не могу все время проводить с ребенком(
Пенза
это не просо минус.. а проблема.. у ребенка должна быть самостоятельность.. нужно ее прививать.. например когда у вас появляется новая игрушка.. не надо смотреть ее вместе.. пусть сама разбирается..
или когда мы сроим.. я сажусь рядом.. начинаю.. а потом потихоньку ухожу.. он начинает сам играть))
или часто я даю занятие а сама ухожу... не критикуя и не хваля его.. .е. этим самым даю ему возможность поиграть за сам процесс игры а не за хвальбу..
Матвей у меня один играть может мину 20.. потом ищет меня.. а если я на диване рядом.. но и час просиди играя))
хотя до 3 лет огромная связь с мамой.. но учить самостоятельности надо)
Мозырь
)) Во-первых я провожу тн,тз, тд, чтобы поиграть с ребенком. Чем больше мы играем, тем лучше он себя ведет. Я все равно играла бы с ним, но благодаря тз все систематизировано и подготовлено заранее (мне так гораздо легче).
Цель: познакомить ребенка с окружающим миром. Я не собираюсь делать из него вундеркинда и в дальнейшем таскать его по всем существующим кружкам и секциям.
А результат - он уже немного виден. Например: вчера весь день у нас был жираф, вечером, когда папа вернулся с работы Макс сразу же потащил его к холодильнику показать жирафа, какая у него длинная шея и большой язык. Похвастался своими подделками (вот наш результат - счастливый ребенок, да и мама с папой тоже)
Новосибирск
цель не ставлю
занимаемся активно и с удовольствием почти каждый день,ребенку нравиться
меня занятия держут в тонусе,
сейчас занялись музыкой (школа с муз. занятиями),надеюсь это даст плоды в дальнейшем
дома куча игрушек (мне все мало)для игры и развития
я уже в этом возрасте вижу результат какая моя доча умница и много что умеет и есть стремление
считаю что во многом моя заслуга,потомучто мы не лежим на диване и тд а постоянно при полезном деле
что будет в школе не знаю,опять же надеюсь что вырастит достойным человеком
вот и посмотрим результат)
Курск
Цели для ребенка - развитие речи, расширение кругозора, развитие любопытства и стремления к познанию, интереса к окружающему миру, помочь найти то, что действительно интересно будет в дальнейшей жизни. Цели привить какие-то определенные знания или запомнить какие-то факты, выучить что-либо нет, все исключительно на добровольной основе. Ну и для себя есть цели - разнообразить свои будни, развиваться, узнавать новое, совершенствоваться, в общем не затухнуть сидя в декрете)))
Москва
Пенза
я напишу про свои мысли чуть позже))) хочу сначала послушать всех))
спасибо за ответ))
Нижний Новгород
Занимаюсь, чтобы играть с ребенком, чтобы хорошо и интересно проводить время, чтобы с ребенком были прекрасные отношения полные уважения и доверия. Без совместных игр это невозможно. Целей как таковых нет, точнее есть и она одна, глобальная, - развить мозг, научить думать и действовать самостоятельно, в т.ч. добывать знания.
Ханты-Мансийск
очень хороший вопрос. я задумалась...............цель ставлю, что бы мой ребенок много него знаю, был разносторонним.и конечно развития речи. а то смотрю на детей им по 3 года. а они не знают элементарного / цвет, фору предмета, животных./. а мамочки говорят, что их в школе этому научат. не хочу так.
