как понять?

а по-моему все просто, дети еще в животике начинают все слышать, соответственно легче гораздо... я удивлялась как дочь моя понимает свою англоязычную ровестницу, там конечно элементарные предложения, но я с ней вне живота английским не занималась, а лерка по-русски конечно но отвечала на ее вопросы спокойно...) мозг!! ))

а вообще не только ребенок а любой взрослый попав например в иноязычную среду буквально с нуля за полтора-два года может смело говорить, НО вот конечно теория языка сама по себе в голову не вобьется, да и со спеллингом будут проблемы... хотя у нас итак  у многих взрослых с этим беда, даже с родным языком...

а когда дети начинают строить предложения, бывает со склонением беда, но если их не запаривать с полутора лет склонениями и падежами, а просто поправить, это выучится гораздо быстрее)) понять что цифры это не слова по-моему элементарно) тк слова состоят из букв... у моей проблем с этим не было) сначала алфавит выучили, считать умели, но цифры сами выучили позже алфавита...

вообще когда дети путают он/она, и в целом пол человеческий, неврологи сразу диагнозы ставят...

да, люди- удивительные существа, мозг человеческий- вообще нечто уникальное!)))

у нас ве просто три пальца - это количество пальцев растопыренных на руке, а три - это цифра ( вначале как три пальца растопыренных а уже сейчас Валентин находит ее написанную цифрой, но пояняет - показывая на пальцах, ну закрепляя то что видит с тем что знает)

он, она - лекго понятны - она - это мама и Стася - они пиают сидя и у них сиси , а он - это папа и братья - писающие стоя и вообще - мужики .

когда вех подрят ( он и она) много - это они

а если не то ни се - это - оно

склонять правильно - это подстраивать окончание основных слов под окончание вопроса

- какОЙ

- красивыЙ, красныЙ