Читать полностью: http://top.rbc.ru/society/05/01/2011/524359.shtml?from=qip
Российских матерей надо лишить права отказываться от вакцинации детей. Такое заявление сделал главный государственный санитарный врач Геннадий Онищенко.
По его мнению, действия матерей, выступающих против прививок, являются "преступными", передает "Эхо Москвы".
В настоящий момент Г.Онищенко совместно с детским уполномоченным Павлом Астаховым обсуждают возможность выступления с соответствующей законодательной инициативой, которая сделала бы прививки детей обязательными вне зависимости от желания родителей.
"Имеет ли право мать, будучи сама привитая, защищенная, ставить ребенка под угрозу заболевания?" – задается вопросом Г.Онищенко. Он призвал россиян "не заставлять детей становиться мишенью инфекционной агрессии вследствие предубеждений".
Напомним, в России проводятся прививки против десяти инфекций: вирусный гепатит В, туберкулез, дифтерия, столбняк, коклюш, корь, краснуха, эпидемический паротит, полиомиелит и грипп. По закону, родители ребенка должны подписать согласие на прививку или отказ от нее.
05 января 2011г
скачок роста - 75 неделя или 17 с небольшим месяцев
Во время предыдущего скачка развития ваш ребёнок начал понимать, что такое принципы. Применение им этих принципов однако пока не отличалось гибкостью - оно всегда было одинаково, независимо от обстоятельств.Мы, взрослые, в состоянии приспосабливаться к постоянно меняющимся обстоятельствам. Мы видим, как отдельные принципы формируют систему.
Системой мы называем единство взаимозависимых элементов. Системы бывают как конкретные (механические часы, человеческая мускулатура), так и абстрактные (семья, общество, закон).
Пройти тест1.мама, маматя (мамочка)
2. баба, бабатя, папа, папатя
3. тизи ( часы)
4. гули-гули (голуби)
5. ва-ва (собак, заяц, еж)
6. кися-кися (кошки), пува (Пуша), иля (Филя), котятя (котята)
7. Ко-ко (курица, петух)
8. Го-го (лошадь)
9.Диль-дилиль (колокольчик)
10. Птитя - птица
11.Гррля( Гриша, попугайчик)
12. Уууу (слон), ли (лиса), тя (бабочка, пчела), уф-уф (сова), ка-ка (ква-ква, кря-кря)
13. Ммм(корова), хр-хр (свинка)
14. Дядя (мужчина), тетя (женщина)
15. Калё (король)(в Бременских музыкантах)
16. Ка, гла (глаз)
17.лЯля (куклы, дети)
18. белИ-белИ (когда нужно что-то взять)
19. гулЯ (гулять)
20. Тя (чай)
21. Ку-ку ( ищет что-либо)
22. Ту-ту (паровозик)
23. Упа (упало)
24. Бип-бип (нажимает всем на нос)
25. матик (мальчик)
26. баба Галя, баба Леля
27. Сясь (сейчас)
28. Сясьте (счастье)
29. ЛялЯ (музыка)
30. Па (мяч)(производное от бах)
31. Па-па (мышка)(тоненьким голосом)
32. казя (показывать)
33. тися (сисю просит)
34. му (мультик)
35. фо (всё)(разводит ручками), сё (ещё).
36. калё-калё - макароны
37. дай
38. но-но (непорядок) (и грозит пальчиком)
Во время предыдущего скачка развития ваш ребёнок начал понимать, что такое принципы. Применение им этих принципов однако пока не отличалось гибкостью - оно всегда было одинаково, независимо от обстоятельств.Мы, взрослые, в состоянии приспосабливаться к постоянно меняющимся обстоятельствам. Мы видим, как отдельные принципы формируют систему.
Системой мы называем единство взаимозависимых элементов. Системы бывают как конкретные (механические часы, человеческая мускулатура), так и абстрактные (семья, общество, закон).
В результате предыдущего скачка развития ваш малыш узнал, что такое программы. В мире программ он пока новичок - он ещё не умеет вносить в выполняемую им программу изменения в зависимости от обстоятельств, как это делаем мы, взрослые.Примерно в возрасте 61 (59-63) недели - 14 месяцев - малыш замечает, что его мир начал меняться. На него обрушивается ловина новых впечатлений. Он не справляется с их потоком: сначала нужно внести порядок в этот хаос. Ребёнок возвращается к старому и привычному и вновь идёт "подзарядиться мамой". Наступает сложный период.
Первый день рождения ребёнка – значительное событие. Окончание первого года для многих родителей является знаком окончания младенческого периода. Ваш ангелок вот-вот уверенно пойдёт. Но во многих отношениях он остаётся всё тем же маленьким ребёнком. Ещё многое нужно узнать о мире, который сейчас стало возможным активно исследовать. С возможностью свободно передвигаться ребёнок накапливает всё больше опыта в том, что его интересует.
