Чем вы детей занимаете?

1. У нас стоит мольберт на кухне. Даю ему смывающиеся фломастеры, мелок или карандаш.

2. Проводим пятиминутки с красками или пластилином. Картины рисует сам, что получится дарим бабушкам\дедушкам - они счастливы). Пластилин - осваивает разминание (тыкает пальчиком), раскатывание и отрывание кусочков.

3. Играем в мешочек с фигурками, достаем их по очереди, потом ищем среди них парные. Вторая часть игры - убираем их обратно.

4. Читаем стихи и сказки. Если Ваш не сидит больше 5 минут, берите книги с крупными иллюстрациями с небольшим количеством объектов, текста д.б. мало 1 строка. Читаете, потом спрашиваете его кто где, чтобы показал. Если убегает не держите, постепенно. Когда такие книжки будет слушать целиком, можно брать с бОльшим количеством текста, увеличивайте постепенно. Книжки - картонки у нас в открытом доступе. Захотел - взял. Большие книжки убраны - поэтому он к ним относится с благоговением)) тоже кстати тактический ход. Пищит от удовольствия и нетерпения, когда я их достаю)

5. Катаем машинки с горки

6. Крутим руль

7. У нас много карточек, с изображением зверей. Просматриваем их в течении дня. Когда я занята, приносит по картинке - я ему говорю, что нарисовано. Так же есть книжки "твой мир", картонные странички и картинки определенной тематики, смотрим на горшке, он тыкает пальцем в то, что интересует, я озвучиваю. Иногда раз по 20 одно и тоже показывает, я озвучиваю...он ржет))

8.Может целый час просидеть на кухне в тумбе с детским питанием) Тырит оттуда банки и строит из них башенки. Потом взвешивает на детских весах

9.Танцуем и поем

10. Поставила ему детские стул и стол. Очень серьезный становится, когда я его за них сажаю)) Обычно складываю настол лего дупло. Он сидит играет... ну как играет, прыгает зверями по столу и скрещивает детали))

11. Мультики не смотрим (телек я не включаю совсем), иногда включаю мульты на 10-15 минут, когда нужно отвлечь ребенка, чтобы было тихо)) ну и еще у нас есть диафильмы.. 2 мультфильма для малышей за раз уже смотрим

.. и много чего еще... короче дурдом у каждого свой))

С моим срабатывает фактор запретного плода, то есть если что-то обычно убрано далеко, а тут ему даю. Зубные щетки, ящик  с крупами, швабра, веник и т.п. могут развлечь минут на 5-10. ЗА это время и готовлю, если подходит-ноет даю следующее или сажаю в стул и насыпаю на столик всякой мелочевки типа гороха, или даю кусок яблока\груши - он увлеченно ест. Честно говоря дольше 10-15мин при нем не готовлю(ну это не считая времени автономной варки\запекания, я имею в виду именно активную готовку). Если прям хочу что-то глобальное сделать, то либо когда он спит либо в слинг сажаю(но это редко, предпочитаю готовить простые вещи).

Карандаши даже не даю, так как ест все. Может позже. А из игр:

- барабаним по унитазу\ведру\кастрюле\маме и тп. а я ритмично стихи читаю или песенку пою при этом.

- танцуем и летаем

- общаемся с собакой-игрушка на руку, я озвучиваю, Олег реагирует, потом отбирает и ест нос, потом я прошу назад, он дает и я снова озвучиваю, оч нравится.

- у нас есть яблоко-шнуровка(деревянное яблоко с дырками, в которые продевается червяк с веревочкой привязанной) - сначала я его держу, а Олег продевает, потом он вынимает обратно(я поворачиваю нужной стороной, иначе путается), потом отнимает и идет с ним гулять и бить им по всему.

- играю на клавесине как получится, пою всякую фигню, Олег тож пытается играть

- пытаемся сложить матрешку

- традиционное - разрушение пирамидки из кубиков, совместное собирание стаканчиков-пирамидки

- пускаю мыльные пузыри, он ловит

- убегаю по квартире и прячусь, он догоняет и находит.

- дую на него и говорю "ветерок", потом надуваю шарик и пищу им, дую на платочек и коментирую, в общем пытаюсь научить дуть

Ну и гуляние часа 2 занимает, из них минут 30-40 на площадке или просто по бульвару ходим, остальное в коляске\санках под мои комментарии и стишки. Ну или просто молча. Спим давно дома.

А почему посуду пластиковую нельзя давать? Я и железную даю, и стеклянную из спецстекла под присмотром даю.

да способов много. дайте ему рулон туалетной бумаги. повесьте ватман на стену и дайте фломастеры. играйте с кашами\крупами. дайте кастрюль....

вы в 1г2 хотели чтоб он как школьник сидел?)))) моя вон в 5 то не сидит...всегда нужно глаз да глаз))))

мульты правда до 3х почти я ваще не давала. глаза только портить.

У нас сын тоже шилопопый. А еще ему все быстро надоедает. Поэтому каждый день нужно что-то новенькое. Покупать - денег е напосешся. Поэтому у нас уже в ход пошли пластиковые стаканчики, тряпичный кошелек с молниями и липучками и даже небольшие пластиковые бутылочки из-под сиропа. Для того, чтобы хоть немного посидел спокойно - садимся рисовать. Он калякает, а я рисую ему его любимы паровозы. Не профессионально, а очень упрощенно. Ему и этого хватает, чтобы радоваться. Следит за тем, как я вырисовываю каждый вагончик. А еще я взяла его альбом, где он рисует и на некоторых страничках нарисовала простейшие геометрические фигуры, цветные кружочки и простенькие рисунки. Он когда нарисуется, начинает листать альбом и находя мои "заготовки", начинает просить от меня объяснений. Так мы изучаем формы и цвета))) А еще у нас по всей квартире развешаны разные картинки - цветы, деревья, птицы, предметы. И сын, пробегая мимо, на чем-нибудь да заостряет внимание и просит прокомментировать. Многие картинки уже сам знает и когда его просим показать - без ошибочно находит.

знаете и еще - где то в инете были такие "советы"...поищите, что то  типа - берем 2 коробки скажем из под обуви. в одну кладем всякое можное\ненужное. и во 2ю тоже. желательно побольше тряпочек, кусочков кожи там, ну того что в рот берется и не проглотится. коробки прячем. а потом когда уже "сил нет" - достаем со словами - ой что у нас тут есть.....и отдаем детю играть на полу.

я где то видела что девочка в огроменную коробку положила журналы старые, ленты, старые игрушки, пока ее доча изорвала журналы все - можно было ремонт в квартире сделать