Реквизит: бумага, пластилин, "глазки" для поделок или бусинки, пастельные карандаши.
Ключевые слова: поделки, логика, ориентация в пространстве
Суть этой обучалки такова: я предлагаю детям маленькие кусочки пластилина, которые они сначала закатывают в шарик, а затем размазывают пальчиками по бумаге блинчиком. Далее, я говорю, что все это очень похоже на стайку рыб. Чтобы придать блинчику рыбный вид, надо вытащить из него "хвостик". Хвостик же, в свою очередь, задает рыбке направление движения- вверх, вправо, влево, вниз. И, соответственно, противоположная сторона блинчика оказывается головой, куда надо прикрепить глаз. Один или два, если у вас рыба-камбала. Когда рыбы оформились, я прошу показать, какие рыбки плывут наверх? Вниз? Спрашиваю, куда плывет вон та фиолетовая и т.д. Под занавес на этом же листке дети дорисовывают вертикальные линии-водоросли. Добавляют морских звезд.
Малыши от года с небольшим вполне могут размазать пластилиновый блинчик по бумаге, и на этом они и ограничиваются :)
Дети от двух лет могут оформить хвостик и украсить своих рыбок. Направления ненавязчиво проговаривается взрослым.
Примерно от трех лет это задание полностью может быть выполнено самостоятельно.
Для детей 3-4 лет задачу можно усложнить, задав количество, цвет и направление рыб. Скажем, чтобы у тебя было три красных рыбки, плывущих направо, синяя наверх и желтая вниз.
Для детей от 5-6 лет можно также подключить смешанные направления, вправо и вниз, левый верхний угол и т.д.
