Я уже не знаю, чем ее занимать и развлекать. Мы вроде много чего делаем, но все уже надоело. Итак, наши занятия:
1. Лепим из пластилина. Ириша любит делать гусеничку из скатанных мною шариков пластилина - соедияет их вместе, втыкает в шарики спички и фасолинки - делает ножки и "гриву". Еще раскатывает маленькой скалочкой блинчик и вставляет в него формочку, потом отсекает все лишнее и любуется на ровный объект из формочки. Таким образом любим делать разноцветные многослойные пирожные, которые я потом украшаю цветами из пластилина, нанизываю на спичку и получается что-то среднее между пирожным и эскимо на палочке )) В общем, ребенок доволен и занят. Ходит и кормит этим мороженым-пирожным своих кукол, бабушку, мишку.
2. Рисуем. Это излюбленное занятие. Рисуем ручкой, карандашами, фломастерами, восковыми мелками, красками, на магнитной досточке. Рисовать ей нужно непременно в толстой тетрадке на пружине. Ну вот так ей нравится. На отдельных листиках рисуем только красками (а потом выкидываем эти каляки-маляки). Ручкой рисует какие-то мелкие элементы по несколько см и включает свое воображение, называя мне, что это кися, пупок, домик, лошадь и т.д. Любит раскрашивать. Елозит по изображению, пока его не станет видно из-под ее раскрашивания ))) Красками делает широкие мазки и рисует какую-то размазню.
3. Клеим аппликации и картинки. С аппликацией в виде рисунка как-то туго - она еще не понимает, где именно нужно приклеить ту или иную деталь и клеит в основном все детали "повисшими в воздухе". Даже если я ей тыкаю, что куда следует приклеить. Клеим кисточкой, мокая ее в бутыль ПВА. А вот заполнять белый лист веселыми и понятными картинками - это большое удовольствие. Картинки вырезаются из журналов. По-прежнему в почете дети, кошки, игрушки, море.
4. Собирает сортеры. Нравится искать нужные детали и пропихивать их в соответствующие отверстия.
5. Играем в конструктор. Строим домики для животных (купили конструктор Зоопарк), ходим этими животными в гости к другим животным, кормим их, катаем на машинках. Пока конструктор в фаворитах. Правда, сама в него не играет, требует обязательного моего и папиного участия. И, конечно же, одним махом разрушает только что созданный папой или мной "шедевр".
6. Любит теребить и перебирать всякие мелочи. Все мелочи рассортированы и сложены в отдельные коробочки. Это мелкая мозаика (d=1,5см), заколочки и резиночки, киндеры, пуговицы, всякие мелкие игрушки. Пересыпает это богатство из емкости на кровать, раскидывает по ковру, а потом собирает обратно в емкость (если хорошенечко попросить). Из мозаики никакие узоры не складывает, просто втыкает эти мелкие штыречки и говорит, что она сажает грибочки и цветочки. нравится, когда я или папа складываем мозаику в какой-то узор.
7. Книжки. Это любимая тема уже давно. Сейчас самая любимая книжка - Первая книжка малыша. Такая громадная и толстая книжка, типа детской энциклопедии в картинках. Там все картинки собраны по темам, под каждой картинкой подписано название предмета. Там много чего, изучение чего угодно - фигуры, цвета, профессии, эмоции, жестикуляция и прочее. Вообще-то я эту книжку купила в подарок Алиске на ДР на годик, но с ней постоянно носится Иришка )). Показывает и называет все, что видит в книжке. Или спрашивает: "Што это?". Ну, этот вопрос звучит по тыщу раз в день и она настоятельно требует, чтобы я ответила и объяснила, что же это. Особенно, в рекламе что-то может увидеть..
8. Играем в куклы. Укладываем всех спать (есть одна большая и одна маленькая пластмассовые кроватки, как раз для куклы и для пупсика маленького). Ириша четко осознает, кто чья мама и кто чья дочка. Она их кормит, качает, баюкает, укрывает, катает в коляске и т.д. В куклы в основном играет сама, без моего участия.
9. Смотрит мультики по 100 раз в день. Запоминает сюжет и потом мне пересказывает. Еще смотрим клипы веселые и танцуем ))
10. Гуляем. Сейчас стала довольно много ходить ножками. Не орет, как раньше, чтобы взяла ее на ручки. Может, это связано с чистыми дорожками, а не со снегом по колено. А то по снегу вообще не хотела ходить практически.
11. На кухне подрастает помощница )) Пытается резать что-то ножом. Я как это увидела, так обалдела. Забрала нож, дала столовый, для масла. Даю отрезанный кусок хлеба, колбасы, сыра и подобных бутербродных ингридиентов и она режет их. Больше колупает и кромсает, конечно, но занятие это ей нравится. Еще пересталяет вечно с места на место кастрюли разные и судочки. И еще когда видит, что кошка просит есть, а у нее в мисочке пусто, то говорит: "Пустая тайелочка у Сончи. Ийишка даст Сонче корм." И насыпает ей корм из коробочки. Конечно, в радиусе полутора метров потом этот корм разбросан )) Еще все-то она знает и обязательно акцентирует мое внимание, когда какой-то прибор закончил свое действие: "Мама, тяйник свисит, закипел.", "Икавайновка писит, готово, гойячее.", "Мафынка постиаала, вещи весить а вейёвочку".
Больше, вроде, нет ничего такого особо любимого из занятий. Пора что-то новое вводить, а то маме уже приелись все эти виды деятельности )) Только вот что??
