Утром 1 марта я подвела Настю к нашей доске наблюдений, и рассказала, что наступила весна! Она, не дослушав меня, бросилась к окну и разочарованно сказала: "Мама, еще зима!")) Вот такая весна)))) И чтобы приблизить тепло и солнышко, мы стали говорить о весне.
На уже упомянутой доске появились картинки с изображением весны, название времени года и месяца, и картина "Грачи прилетели".
Начали с загадок:
Я раскрываю почки,
в зелёные листочки.
Деревья одеваю,
посевы поливаю,
Движения полна,
зовут меня ...
(весна)
Рыхлый снег
На солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит,
К нам пришла ...
(Весна)
Затем обсудили все изменения, происходящие в природе, с животными, растениями. Прочитали, как Таня и Ваня встречают весну, в книге изда-ва Карапуз, даже стихотворения классиков о весне Настя выслушала))) Из такой отличной книги:
По настроению делали упражнения:
По весне мы слышим (пальчик приближаем к губкам и произносим «ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш»)
Стук капели с крыши, («тук-тук-тук-тук»)
Бормотание ручья, («бр-бр-бр-буль-буль-буль-бр-бр-бр»)
Звонкий голос воробья. («чики-рики-чик-чирик»)
Физкультминутка
Спал цветок и вдруг проснулся.
(Туловище влево, вправо.)
Больше спать не захотел.
(Туловище вперед, назад.)
Шевельнулся, потянулся,
(Руки вверх, потянуться.)
Взвился вверх и полетел.
(Руки вверх, влево, вправо.)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется.
(Покружиться.)
Пальчиковая гимнастика:
Солнышко, солнышко (поочерёдно выбрасываем руки вверх)
Золотое донышко! (покачиваем ручками над головой)
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло! (хлопки)
Побежал в саду ручей, (шевелим пальчиками)
Прилетело сто грачей, (взмахи руками, как крыльями)
И сугробы тают, тают, (ладошки вниз, опускаем ручки)
И цветочки вырастают! (ладошки разводим в стороны в форме цветка)
На следующий день говорили о растениях, деревьях, о почках, листочках и т.д.)
Смотрели картинки, как вырастает подсолнух, яблоня, горох, из пособия изж-ва Мозаика-Синтез.
Поставили в воду луквицу, ждем зелени) Принесли с улицы веток, тоже поставили в воду, от них мы ждем почек))
Смотрели на youtube "Цветение - ускоренная съемка".
Дальше дни проходили в суете и разъездах, успевали только творить.
Вот такие бабочки поселились у нас на кухонном окне:
Делаются они просто, а процесс интересен!
Бумажные полотенца нужно разорвать на квадраты, сложить каждый квадрат в несколько раз, и опускать его всеми сторонами в разведенные краски или пищевые красители. Это все делала Настя, я потом эти квадраты разворачивала и раскладывала аккуратно, чтобы высохли. И вечером мы скрутили из них бабочек, они получились разноцветные, достаточно яркие и вполне весенние)
Наши ветки на подоконнике никаких почек пока нам не показывают, и мы решили их оживить, и тоже бабочками)) случайно нашли наклейки, Настя их с удовольствием наклеила просто на лист бумаги, а я его подхватила, вырезала бабочек, и на двусторонний скотч мы их прикрепили к нашим веткам, вот что вышло:
Потом наступила суббота, у меня было время, и наконец-то я реализовала все остальные задумки)
Во-первых, мы доставали насекомых из "сугробов". Роль сугробов выполняла мыльная масса (тертое на терке детское мыло смешивается с теплой водой), внутрь спрятала букашек, дала им время засохнуть, и потом предложила Насте, чтобы она их "будила", весна же! Она была удивлена, по запаху определила, что имеет дело с мылом))) Сфотографировать я не успела шарики, есть только фото последующей игры с мылом и водой))
Сделали поделку - весеннее дерево, Настя с удовольствием раздувает краску, и с еще большим удовльствием обсыпает песком-солью-манкой цветочки:
И в завершении всего - спектакль о весне! Пару часов я была одна дома, и соорудила такой театр:
Все повторила за Светой, Насте ооочень понравилось, естественно она сама расставляла персонажей, сказку она по-моему так и не услышала))))))) Но теперь основа есть, моя задача только персонажей готовить, да тексты находить. К слову, театров у нас много, но все время хочется чего-то нового. В планах на следующую неделю сделать театр теней, давно планирую, пора делать)
И как обычно куча печатных заданий на моторику, логику, мышление. Что-то брала из пособий, которые имеются дома, что-то распечатывала с иностранных ресурсов. Впереди еще 8 марта, Масленница, Пасха, так что весна только начинается!
