Из положительных моментов - к садику настроена лояльно, несмотря на явно непривычную для нее обстановку, каждый день идет, даже спали 2 раза, так как обе няни по разным причинам не могли работать - одна свалилась с радикулитом, другая не смогла рано выйти на работу по с/о, в итоге срочно обморочно остались спать в саду. Все прошло хорошо. Деликатностью воспитателей не устаю восхищаться.
Из минусов - она не общается с детьми, Тот факт, что 99% своего времени она проводила со взрослыми или под опекой взрослого наложил свой отпечаток. Дети не агрессивны, но они ведут себя как дети - кричат, бегают, выхватывают игрушки без спроса. Ее это удивляет, пугает, она кричит детям "не подходите ко мне, вы все отнимаете". Старается избегать любого прямого контакта с детьми. А я сначала не поняла, почему она начала в сад носить игрушки. при таком обилии новых игрушек это было странно. Оказывается, она играет теперь в свои, а детям дает избирательно - кому то дает, а кому то нет. Желания общаться с детьми у нее нет. Они живут не по правилам. Я, конечно, огорчена. Ведь поведение в мире взрослых более упорядочено - не принято подбежать и выхватить что-то из рук, не принято кричать. Она начала покрикивать со второго- третьего дня, перекрикивать, прятать предмет за спину с громким "не дам" Вот только это и огорчает. И на прогулке не отходит от воспитателя. Держит все время за руку.
Как помочь малышке справиться? Или просто надо время? У кого-нибудь было что-то подобное?