общая подвижность: быстро ползает на четвереньках, любит переползать через препятствия (меня, одеялки), встает, держась за диваны и за все, за что можно зацепиться (кроватку не признает и не находится там ни секунды), любит по мне карабкаться, стал спать на животе (не на этой неделе, но это прогресс как говорит врач для нашей шеи);

тонкая подвижность и игры: любит складывать пирамидки (правда терпения не хватает, одевает несколько колец, снимает и начинает грызть основание, надо сидеть с ним и подавать колечки, тогда собирает полностью, только верхушку не получается одеть, но очень старается), пирамидкой - стаканчиками тоже любит играть, пытается один на другой одеть, но получается скорее случайно, любит один в другой вкладывать и вытаскивать, складывает теннисные мячики в банку (надо сделать сортер и попробовать поиграть), интересуется вкладышами в книжке, понимает, что нужно вложить, но не получается, рисовали пальчиковыми красками, пока не очень понимает, что я от него хочу, познакомился с восковыми мелками - очень хочет попробовать на вкус, а я не разрешаю, он рычит на меня, катает машину, любит всякие гремелки - шуршалки и тряпочки (одежду рассматривает, разбрасывает и перетаскивает);

речь и социальный контакт: стал повторять за мной звуки, рычит, копирует интонацию, смех, очень любит компании, вчера были в гостях и он со всеми болтал и всем улыбался, обижается, если что то отобрать, может даже в рев пойти;

аппетит: ест так же плохо, любит пробовать еду из взрослой тарелки, даже будучи голодным уварачивается от еды, кашу не любит, может поесть немножко только сладкую кашу, любит только суп

общая подвижность: продолжаем ползать на четвереньках, ползаем везде, очень хорошо и уверенно садимся сами, пытается встать, но пока на цыпочки, я не поощряю его стояния, всегда пытается на меня забраться, любит открывать шкафы;

тонкая подвижность и игры: когда сидит (на ковре, пеленке) двумя пальчиками как бы берет еду и складывает в рот, при этом облизывается... Сергей говорит "сейчас он наестся и мы его спать уложим"... любит играть в мои тапки, заколки и прочее мое... показала ему как складывать пирамидку тут же подхватил идею и начал складывать, не без моей помощи конечно (мне надо ему колечки подавать);

речь и социальный контакт: когда говоришь "гуси гуси" говорит "гагага" - "есть хотите" - "гагага", говорит "маммам" (когда кушать хочет), "мамама" "бабаба" "папапа"... были на елке в Изумрудном городе (я очень переживала что плакать будет как в бассейне) - нет радовался, болтал, пытался с детьми взаимодействовать...

аппетит: ест плохо, только если из моей тарелки или с уговорами, играми, шутками, прибаутками

неделя была для нас очень сложной - мы ходили по врачам (были у педиатра, невропатолога, окулиста, ортопеда; сделали УЗИ внутренних органов, тазобедренных суставов и НСГ), пытаемся отказаться от пеленания и начали купаться в большой ванной; невропатолог направила нас на лечение в больницу - теперь думаю лечь в больницу или пригласить специалистов на дом...

сынок меняется каждый день, улучшается координация движений рук и ног, активно развиваются ручки (разжимает кулачки) - пытается щипнуть, схватить (если до его ручки дотронуться), даже маленькие предметы, потом все что прихватил тянет в рот, активно задирает ноги, любит, когда с ним разговаривают и пытается языком подражать, "гулит", разглядывает все