общая подвижность и игры: переворачивается на бочок и почти совершает поворот на живот; на животике так и не хочет лежать, сразу плачет, очень беспокоит животик;

тонкая подвижность и игры: любит игрушки на мобиле и очень радуется звершкам;

речь и социальный контакт: гулит;

аппетит: плохо кушает;

читаем: мало;

горшок: совсем перестала высаживать...

общая подвижность: делаю массаж (получается только на ножки и ножками на животик надавливать), на животике совсем не хочет лежать, через секунду уже кричит, до массажа дело и не доходит, любит купаться, в воде сначала купаемся на спинке, отталкиваемся от бортика в ванной, шевелим руками/ногами, потом проводки на животике, немножко прыгаем, "делаем волны" и "мешаем воду", льем водичку на личико, обливаем в конце теплой водой (от холодной сильно пугается и кричит);

тонкая подвижность и игры: стала лежать под мобилем, радуется зверушкам на нем;

речь и социальный контакт: гулит;

аппетит: лучше ест когда спит;

читаем: достается то, что читаю Елисею, задумывается, понимает, что отличается от того, как с ней разговаривают, когда укачиваю пою песенки "Во саду ли в огороде девица гуляла…", "Как у дяди… было семеро детей…", "А мы грушу посадили…", "Мак маковистый…"

горшок: не успеваю почти высаживать, только какаем в ванну...

общая подвижность: вернулся интерес к горкам, стал кататься на животе, научился хорошо залазить и кататься на большой желтой горке, очень старается приземлиться на ножки, после прихода к нам в гости Лени просыпается интерес к комплексу, повторяет и отрабатывает то, что Леня показал;

тонкая подвижность и игры: Елисей получил в подарок от Деда Мороза набор Lego с окном и дверью, строили дом (вместе с папой) из Lego, самостоятельно Елисей строит блендер и шумит (пугает сестренку), научился застегивать/расстегивать замки, теперь почти полностью может одеваться/раздеваться сам, пытается пальчиками изображать пальчиковую игру про гномов, храпит за них, понравилась кукла (сестренка Лени), катал ее на коляске и пытался одевать/раздевать, теперь когда видит коляску говорит "лялю катал", рисует рыб, рисует закрытый круг, до двух точно считает, увидел 2 автобуса и говорит "мам, смотли 2 автобуса";

речь и социальный контакт: ревность к сестре так и продолжается и даже усиливается на мой взгляд, все время говорит "мое" - "моя вода" (если Лиса купается), "мой мяч, уходи! буду кататься… на животике" (если я качаю Лису на мяче), "моя одежда", "моя рука" (если кормлю Лису просит сразу одну руку мою себе), кричит и возмущается, если вдруг накрою Лису его одеялкой, ложится на мою грудь и говорит "А Лисе места нет"...

едем в лифте, а там иголки от елок разбросаны

Е: кто - то елочку разобрал...

любит петь, из последнего Лисина колыбельная "А мы грушу посадили", в ванной когда греем ноги после прогулки говорит "Мааам, давай про грушу", мы там при словах "топ, топ, топ" топаем ножками в такт...

дотрагиваюсь до частей тела и спрашиваю "что это?", до щечки - "щеки", до брови - "брови" и далее по всем частям тела, дотрагиваюсь до спины - "спина", до попы - "штаны!?", я - а под штанами что? - "писюлечка!?"

после нового года, на который ходил с бабушкой, рассказывает что на праздник приходили "снеговик и снеговичка"

варим макароны, Елисей как всегда весь в нетерпении, папа еще и кастрюлю не достал, а он в стул свой для кормления садится

папа: ну что ты там будешь сидеть на стуле?

Е: макароны ждать!!!

аппетит: кашу ест очень плохо, суп тоже в большинстве случаев;

горшок: ходит сам, я перестала контролировать процесс;

читаем: читали не очень много, в фаворитах "Кот и кит" Б. Заходера, "Про все на свете", "Веселый счет от одного до десяти" С. Маршака, начали читать прозу С. Козлова "О Ежике и медвежонке", больше всего конечно про цифры нравится, все время просит читать, едем по городу и если видит цифры или буквы - говорит "вон цифры"...

общая подвижность: стала более подвижной, может повернуться на бочок, начала делать массаж, хочу заниматься больше;

тонкая подвижность и игры: не замечено особых изменений;

речь и социальный контакт: улыбается и гулит, очень нравится Елисей;

аппетит: немного лучше и спокойнее кушает;

читаем: потешки;

горшок: не успеваю почти высаживать...

общая подвижность: очень хочу заниматься, но пока не получается, почти ушел тонус с ножек и кулачки раскрылись;

тонкая подвижность и игры: хорошо следит за движущейся игрушкой;

речь и социальный контакт: улыбается и гулит немного, правда больше получается "гх", очень любит когда ей всякие приятности говорят и тянут гласные;

аппетит: очень сильно животик мучает, эту неделю почти не лежала ни минуты сама, все время на руках и даже ночь;

читаем: рассказываю потешки;

горшок: на этой неделе высаживания плохо получались, я уставала из-за животика и плохо понимала...

На этой неделе мы стали долго гулять втроем: Лиса гуляет уже около часа, иногда чуть больше. Очень выросла и изменилась, такое ощущение, что она из своего мира перешла в наш…

общая подвижность: в массаже продвигаемся очень маленькими шажками, много делать не успеваю, мне не хватает организации и не расставлены приоритеты;

тонкая подвижность и игры: начала следить за движущейся игрушкой;

речь и социальный контакт: начала улыбаться и взаимодействовать;

аппетит: по-прежнему глотает много много воздуха при кормлении, бросает грудь и снова захватывает, икает и срыгивает, ест очень мало и очень часто;

читаем: стараюсь рассказывать потешки, слушает что читаю Елисею;

горшок: подгузники одеваем на ночной сон и на время прогулки, чаще получаются высаживания.

Совсем большая уже наша девочка… А мне хочется остановить мгновение, замереть… Такое наслаждение от детей… Хочется еще детей… Еще больше любви…

На этой неделе немного пропал контакт, к нам приезжала бабушка и я много времени проводила с Елисеем… Поняла какая я неуклюжая…

общая подвижность: я хочу начать делать массаж и вводить элементы динамической гимнастики, плавать с Лисой, но пока не получается ничего, нужно организовать себя… появились периоды активного бодрствования, очень короткие и как правило утром, если в этот период раздеть - будет шевелить ручками/ножками…

речь и социальный контакт: начала прислушиваться и пытается рассматривать;

аппетит: с грудным вскармливанием не все гладко, почему то почти всегда захлебывается когда кушает, кашляет, бросает грудь и снова захватывает, заглатывает много воздуха и потом долго икает;

горшок: подгузники одеваем на ночной сон и на время прогулки (которая на этой неделе была только на балконе), пробуем высаживать, но получается ловить только покаки и то не всегда;

читаем: я пытаюсь учить потешки, пока в нашем репертуаре "ритатаритата", "баба сеяла горох", Елисей быстрее меня про горох запомнил...

почти весь месяц мой малыш провел без меня, очень сильно изменился и изменились наши с ним отношения… 

общая подвижность: так как очень мало времени проводили вместе, то особых изменений не замечено, стал менее подвижным, даже поправился на мой взгляд;

тонкая подвижность и игры: очень интересны примерки и одевания, может долго застегивать/расстегивать замки и пуговицы, сам раздевается, снимает варежки, потом комбинезон, кофту на замке и колготки, не хочет, чтобы ему помогали, говорит "я сам сусам" (откуда он берет слова и где слышит…), застегивает все пуговицы на моем халате, просит "позаниматься" с моей курткой, застегивает на ней замок и кнопки, машинами интересуется, но меньше;

речь и социальный контакт: 

тяжело воспринял появление сестренки, очень хочет ее где - нибудь оставить… 

говорит хорошо, в некоторых словах даже стал "р" выговаривать… 

поет и любит себя слушать, дед записал на телефон, как Елисей поет "Спят усталые игрушки", Елисей может очень долго перематывать и слушать себя… 

раньше когда какал, звал всех смотреть "смотли, какая куча", теперь говорит "накучил"...

очень обрадовался, увидев Леню и Максима, по дороге домой говорит "возьму с собой"...

аппетит: у бабушек разучился есть сам (только любимые блюда), видно, что кормили его много и с уговорами;

горшок: у бабушки перестал какать, сейчас вроде все наладилось;

читаем: я так совсем мало читала, но бабушка читала "Дядю Степу", в основном его и цитирует...

Мне сегодня 31, а нашей Лисе 3 недели…

Очень не любит грязные и мокрые штаны, любит быть на ручках и купаться…

Начала немного фокусировать глаза и прислушиваться к речи, а вообще она такая нереальная, как будто находится в своем мире и много всего знает...

Мы живем у моих родителей, но очень хочется домой, я очень сильно скучаю по Сергею, видимо очень привыкла к нему за время нахождения в роддоме. Все еще очень переживаю за шов.

Очень нежные чувства к Лисе, хочется все время держать ее на руках и гладить…

Не получается делать задуманное с детьми...