Методичное...
Детям всегда нужно предоставлять выбор.
Я считаю.
Чтобы они сами взвесили все "за" и "против" и приняли решение. Чтобы все по-честному. Чтобы потом не говорили, что кто-то заставил :)
Итак, в выходные собираемся в загород. На мой скромный взгляд, логичнее поехать в пятницу. Знаю, что Катя не любит ездить вечером. И потому бывают ситуации, когда глас младенца, вернее гласы оказываются решающими...
И в подобных случаях ИНОГДА (подчеркиваю - иногда) я прибегаю к методу. Методу Роберто Бениньи.
- Девчонки! Мы в выходные поедем на дачу - надо цветы сажать.
- Ну, ладно! Поедем.
- У вас есть два варианта действий на выбор. Первый. Я в семь часов забираю вас с занятий, мы едем домой, плюхаемся на диван, смотрим допоздна мультики, ложимся спать, утром поздно встаем, опять смотрим мультики, медленно собираемся, едем днем на дачу, приезжаем, начинаем готовить обед, кушаем и только тогда уже начинаем сажать цветы. На вечер глядя. Второй вариант. Я в семь часов забираю вас с занятий, мы заезжаем за мамой, едем на дачу, если приезжаем и вы не готовы спать - делаем попкорн и смотрим фильм, ложимся спать, утром быстро встаем, завтракаем - и гуляем, сажаем цветы и вообще радуемся жизни. Что выбираете?
- Конечно, второй, пап! Какие могут быть вопросы!
- Хорошо, я скажу маме, что вы хотите ехать в пятницу вечером!
P.S. Хитрость всегда бывает наказуема, увы, я это знаю.
- Папочка! Мы совсем забыли тебе сказать! Нам к завтрашнему дню надо коротенький доклад по любой достопримечательности Москвы, еще один доклад по любому городу Золотого кольца и три коротких стихотворения Усачева распечатать
- И мне, и мне, папочка! Все тоже самое, только другое!
- А вам когда это задали?
- В прошлый вторник. Но мы забыли...
P.P.S. А почему метод носит имя великого итальянского артиста? Вот вам та самая сцена из оскароносного "Жизнь прекрасна"
