По долинам и по взгорьям... Дневник читателя 3,7

... или как мы читаем Павлову

Вот и лето прошло. И летний гербарий уже давно готов. А помогали нам замечательные книжечки Нины Павловой

Мы с Василисой те еще натуралисты. Если нам надоедает детская площадка, мы топаем по нехоженым тропам и разглядываем всякую живность. А поскольку мама еще и биолог по образованию, то рот у ребенка не закрывается и от удивления и от вопросов.

Вот вы знаете почему лист у осины дрожит? Или чем отличаются иголочки у елки и лиственницы?

А чем отличается репейник от чертополоха? А ребенок у меня знает!

Про животных пишет много кто и Бианки и Пришвин и Сахарнов... А вот про мир растений кто? Я вопросом сильно не задавалась, но и Павлова нам дала очень хороший задел.

Мышонок заблудился

Содержит всего две истории.

Первая про мышонка. И она понравилась нам меньше, потому что то, о чём автор нам хотел рассказать, художник рисовать не захотел.

Мышонок играл с обручем из стебля одуванчика и заблудился. Как ему добраться домой? Ориентиром ему послужат тритон, бабочка-белянка, селезёночник и цветы мать-и-мачехи.

тритона и белянку художник нарисовал, а вот растения упорно не хочет(

зато мышонка во всяких ракурсах, вот бежит

стоит

снова бежит

карабкается в гору

"А где мать-и-мачеха?",- спрашивает меня мой любознательный ребенок.

"А вот!",- отвечаю ей я.

Мать-и-мачеха

Селезёночник

И если у вас есть эта книги, советую обзавестись такими открытками)

Вторая история Нежеланный гость более детально нарисована

Пчела решила угостить муравья медком, и говорит полетели-побежали, ТАКОЕ покажу!!!

Пришли к крапиве. Муравью не залезть- колется.

А вот смолка, здесь столько меда!! "Так я тут прилипну",- жалуется муравей

Ну вот тебе льнянка тогда! Только внутрь не пускает!

"Доча, а почему муравей внутрь не попал?"-спрашиваю я.

"Потому что муравей легкий, а пчела тяжелая!"-был мне ответ

Я мысленно поблагодарила Павлову))

А крапиву мы нашли по дороге в бассейн

А льнянку я в детстве называла собачкой)

Вторая книга Желтый, Белый и Лиловый очень понравилась схематичными зарисовками Алфеевского. Именно такие должны быть рисунки, чтобы возбудить интерес к дальнейшим самостоятельным поискам юного натуралиста

Находка любимое у дочи.

Мы теперь с Василисой танцуем танец Находка, как пчела-разведчица (ютуб помог его увидеть у пчел, а у нас с дочей он получается не хуже)

и обязательно надо припевать: Находка-находка, Новые цветы!

Цветок медуница, сам сообщает где у него есть мед

В фиолетовом меда нет, не лети сюда, советует пчелке каждый раз при прочтении . Такой вот заботливый ребенок!

Одуванчики знает любой ребенок, но этим летом мы учились находить его без цветов, просто по листьям)

А вот и дядюшка подмаренник. Называем теперь только так! Или еще белым облачком)

Мышинный горошек

Самая трогательная история про травку-пупавку. Эту травку Василиса найдет везде!(кстати, книга ребенком переименована, теперь она называется книгой про травку-пупавку))

Ну и конечно же дядюшка репейник, известный больше как лопух

Вот так мы гуляли с ребенком.

Сейчас нас ждут орехи, желуди и каштаны, но это совсем другая история)