Приехав в Пермь, Саша начала придумывать новые занятия во время общения с бабушками-дедушками по Скайпу.

Сейчас, например, очень заинтересовалась вновь карточками "Мир на ладошке". Приносит очередной комплект и знакомит бабушку с его содержимым. Берет картинку (не показывает), ЧИТАЕТ!!!!! название и только потом демонстрирует её собеседнику. Потом просит или меня или бабушку прочитать на обороте интересные факты. Кстати, обнаружился "минус" этих комплектов: в разных наборах используется разное написание некоторых букв (А, Е, Д), что ставит Сашу в тупик..... Но мы решили, что это тоже хорошо, будем изучать шрифты :)))))

Надо сказать, что целенаправленно я не ставила задачу научить читать. Мы, правда, много играли с буквами, собирали кубики с буквами, оставляли друг другу "послания" (я из простых слов, Саша из хаотичного набора букв). Получалось, что обсуждали как прочесть какие-нибудь непонятные сочетания (слоги). Слоги почему-то не хотели складываться, оставались отдельными буквами.....

Сейчас появился интерес к прочтению простых слов. Интересно стало сделать это именно самой......

Забавные появились наблюдения. Сегодня, например, в кабинете педиатра, Саша настойчиво стала тянуться к моему уху:
-Можно я спрошу?
-Можно.
-А что врачи кушают?!

Позже, сделала вывод:
-Я поняла, врачи живут в поликлиниках, а продавцы в магазинах.
-Не живут, а работают.
-Да! И работают, и живут!!!!

С карточками сегодня пошла дальше. После всей процедуры изучения очередного явления, решила придумать загадку.

"В небе стоит,
Из него летит"
Что это? :)))))

(сразу скажу, что род неправильный, но она очень настаивала, даже придумала объяснение, что у НЕЁ есть орган и из НЕГО летит.)

И вот такая Александра сейчас:

это ещё в Геленджике, с дедушкой

это Москва

а это уже Пермь

Были сегодня у педиатра перед отъездом. И к стоматологу заглянули.
Она нас похвалила, сказала, что по развитию челюсти дала бы Саше 4 года.
Я поинтересовалась про зубные пасты. Она сказала в порядке возрастания качества Колгейт, Лакалют, Рокс. Про последнюю сказала. что почистить и не полоскать, она продолжает своё действие. Или ещё лучше купить гель для укрепления зубов. И пользоваться после чистки зубов всей семьёй.
Я позвонила своему стоматологу, она сказала, что ребенку очень хорошо, а мне вряд ли поможет, но хуже не будет :)
Что думаете?

Саша ночами опять стала частенько покрикивать, плакать - очень бурно переживает события дня :(
Раньше при таких всплесках я, несмотря на протесты, сажала её на горшок, а последние два дня не стала. Позавчера она уплыла и запищала: "Я описалась!!!!!!" Я её переодела и забрала к себе.
Вчера Саша проснулась со словами: "Я вспотела!!!!!" Уточняю: "Описалась?" "Нет, вспотела!" и выползает из кроватки с мокрыми пижамными штанами в руках :)))))

Собирала в разное время, решила, что пора опубликовать, а то так и провисят в черновиках...
*****
Утром пытаюсь под предлогом похода в бассейн заплести косы. Саша вдруг категорически отказывается и говорит, что в бассейн НИКОГДА не пойдет.

Позже говорю ей, что хочу в бассейн и прошу отвести меня. Она вдруг соглашается,

-Только мы быстро-быстро пойдем, а то воскресенье закончится и будет суббота и нас не пустят!!!!

****

Сидит а тазике, в ведерке моет "сковородку" и приговаривает:

-Мою, мою клитором, мою, мою клитором!

Я думала, что ослышалась, захожу и спрашиваю

-Что ты делаешь?

-Мою. Клитором.

(и откуда только взяла?)

****

Собирается с папой на улицу. Зовет меня. Говорю, что не одета, что замерзну, превращусь в сосульку и останусь на улице, а она будет здесь одна с папой.
-Зато с папой весело!

***********

-Саша, ты обкакалась уже?

-Не знаю, я же ещё не заглядывала в штаны.

******

Вырвалась от папы, убежала под свою кроватку:
" И вообще! Взрослые должны понимать,что дети им говорят!!!!!!"

***********

Гуляет с папой.

С: -Папа, если я тебя потеряю, у меня есть палочка!

П: -Это палочка-выручалочка?

С: - Нет, это мультфильм. А это палочка, палочка - детям помогалочка!

Вот в очередной раз с грустью подумала о законченном ГВ.

Все началось ещё недели 3 назад с жидких соплей, ночного кашля без температуры. Утром вызвала врача.Она назначила сиром, ингаляции и всяческие прочистки носа. Я ещё давала гомеопатию. Мы быстро пошли на поправку, кашель стал продуктивным. Я решила, что справились. Даже успели неделю походить в бассейн.
А во вторник опять по старой схеме - с жидких соплей. Но на следующий день поднялась температура. Я сначала даже обрадовалась, что организм борется. Переносила она её неплохо.

1 день - 37.7
2 день - до 39.2

3 день 37-38
позвонила на мобильный врачу (т.к. уже были праздники, она сказала лечиться также)

На следующий день дочь пожаловалась на ушки (и видимо сказала, когда уже и терпеть не смогла, а до того не говорила.)
Опять позвонила врачу. Та велела подключать антибиотики и искать где угодно лора. Дозвонилась дежурному лору. Сказали с температурой никуда не возить, а пить антибиотики.
Не выдержала, вызвала врача со скорой. Та послушала, сказала, что все лечение правильное, добавить антибиотики, ромашку, капли для горла и Линекс.
Я все ещё надеялась обойтись без антибиотиков, но увидев на следующее утро на градуснике 38.7, сдалась.
Сейчас второй день приема. Температура в районе 37.
Нам надо решать вопрос с отъездом. Я все больше склоняюсь к поезду, т.к. очень боюсь за ушки и очень мала вероятность того, что к лору мы все-таки попадем.

ЭЭЭЭЭЭЭх, может зря не вернула ГВ.
К слову сказать, что билеты на юг (на самолет) у нас уже есть, на 22. Может, пора сдавать?
В общем, я растерялась.

Саша очень любит находить "папину букву" везде и во всем. Возможно сработала ассоциация с жуком.

Тыкает папе в спину и спарашивает его.

-А это какая буква?

Папа: -Я не знаю, у меня же на спине глаз нет?

Саша: -Ну, какая?

П, касаясь Сашиной спины: - Это все равно что спросить какой это цвет?

С, ни секунды не подумав: - Серый!
****

Саша просит мед. Я достаю.
Сидит, говорит: -Я - котенок! А, нет! Я сегодня малек!

П:-Котята не любят мёд, а уж тем более рыбки.

Саша мгновенно ориентируется: - Я - мишка!!!!!

****

Последнее время заметила за дочкой тенденцию, все называть в уменьшительно-ласкательной форме. И не просто так, а настаивать на этом и меня исправлять.

Сидим с тем же медом.
-Мама, дай мишке медику!
-Я хочу дать мед медведю

-Дай мед мишке

-Нет, хочк дать мед медведю. Где он?

-Вот

-Где?

-Вот он (тычет на себя)

-Кто? Где?

-Мишка сидит на табуретке.

-А я хочу дать не мишке, а медведю. Где он?

-Вот медведь сидит.................... на табуретОЧКЕ.

*****

В порыве нежности говорю

-Сейчас я тебя съем! (и покусываю самы сладкие места)
С (очень тихонько): - Давай я тебе объясню! Если ты меня съешь, то я не смогу лечь спать.

-Тогда я тебя съем утром, когда поспишь!

-Давай я тебе объясню: Если ты меня съешь после спатенья, я не смогу залезть в комод и взять игрушку.

-ААААААААааааааааааа! Ну тогда я тебя съем после того, как ты возьмешь игрушку!

С, ещё тише: - Давай я тебе объясню! Если ты меня съешь после спатенья и после комода........пауза.....не будет никакой Саши.....

Купила Сказки Пушкина. Третий вечер подряд прочитываем "Сказку о царе Салтане......" (и зачем он так длинно назвал ......;))

"...Да скажите: князь Гвидон

Шлет царю-де свой поклон."

Вдруг Саша резко садится в кровати и возбужденно говорит: "Это как у слонихи!"

Я несколько минут хлопаю глазами, а потом постепенно приходит понимание!..

"Головой кивает слон, он слонихе шлет поклон."

:))) Вот и первые ассоциации.... Я тут же цепляюсь и напоминаю, что сегодня во дворе на масленичных гуляниях Саша тоже кланялась Масленице.... ну и вкратце что такое "слать поклон".

.... а потом вдруг понимаю, что уж очень абстрактное понятие объясняю..... растет ребенок :)

К слову перед этим за три вечера прочитали Аленький цветочек. Я в тихом восторге: не надо по 120 раз перечитывать детские стишки-потешки (счет идет книжками, а не штуками), читаю и сама наслаждаюсь где слогом, где содержанием.....

-Мама, полети высоко-высоко, и долетишь!

-Я не умею!

-А ты попробуй, вдруг у тебя получится! (так и я её иногда уговариваю, и в Лоло есть такая фраза)

***

-Ты умеешь летать?

-Нет!

-А я тебя научу. Ты вот так полети-полети, потом встретишь диван и плюхнешься! Мама, плюхнись!

Ходили вчера в театр на Cosi fan tutte. Конечно, всю оперу не высидели, но целых 45 минут после того, как я сообразила ей подстрочник читать, слушали.

Идем домой, спрашиваю:

-Что ты в театре видела?

-Много людей.

-А ещё что?

-Ещё много людей.

-А что люди делали?

-Сидели.

-А ещё что?

-А другие играли :)