Хотела сделать всю неделю в одном посте, но понимаю, что это будет трехметровый пост, к концу которого мы тут все уже многодетными станем=)))
Так что сорри, кому не в тему, буду засорять вашу френд-ленту каждый день=)))))
ПОНЕДЕЛЬНИК. Животные фермы (корова, коза, лошадь)
Подготовим дидактические карточки с выбранными животными. Их мы будем смотреть, повесим на стену, будем сравнивать с объемными игрушками и искать их в течение дня.
Читаем книгу "Школа 7 гномов" с нашими животными и запоминаем, как они говорят, пытаемся повторить.
Читаем книгу "Животные фермы" про наших животных: читаю стишок, включаем звуки, рассматриваем картинки. Рассказала детям о семье Коровы, очень им понравилась, особенно Бык. При его упоминании хохотали на всю комнату=)))
Поскольку Бык нас повеселил, мы решили почитать книжечку о корове от "Де-агостиния", где вся семья в сборе. Читая о колокольчике на шее коровы, выдала детям колокольчик, и они им позвенели сами.
Посмотрели веселый короткий , послушали песню "33 коровы" и потанцевали под нее.
Программа после сна:
играем в родителей и детенышей по вкладке из книги "Школы 7 гномов"
Читаем о наших животных в книге "Большая книга для малыша" и стихи о них же в ругой книге:
Смотрим развивающее видео Бэбиэйнштейн "Ферма".
Дальше в ход пошли игрушки в виде животных и наши карточки на стене. Находили фигурку, сопоставляли с картинкой.
Творческое задание долго придумывала. В итоге на ум пришло просто покормить козу капустой и морковкой. Взяла картинку козы в файлике, распечатала маленькие морковки и капусты, раскрасила, дала клей. Максим мазал, Никита клеил. Никита оказался щедрым мальчиком и скормил козе все овощи. Максим дал козе 2 капусты и ускакал с клеем в руках=))
