Вторая неделька декабря - Лашади, пони, единороги, пегасы и пр. Тема недели выбрана не случайно. Следующий год - год Лошади, поэтому мы и стали их изучать.
Возраст Сашеньки - 2 года 3 мес. 
Смотрели мульты: Глупая лошадь, Одна лошадка белая, Огуречная лошадка, отрывками Конек-горбунок (1975), Пони бегает по кругу, Как ослик грустью заболел; Трям, уд
ивительная бочка; Бернард, конное обучение (2 сезон, 2 выпуск, 1 серия), Марусина карусель, Лелик и Болек на Диком Западе.
Посмотрели отрывками фильм о лошадях от BBC (очень интересный).
Смотрели презентацию для малышей о лошадях.
Слушали песни: Деревянные лошадки (Толкунова), Конь, мой конь (Леонтьев), Серая лошадка (Церева), Молодая лошадь (Детский хор), А пони тоже кони (Семенова), Рыжий конь (Боярский), Любимый пони (Никитины), Карусельная лошадка (Синяя птица), Три белых коня (Чародеи) У пони длинная челка из длинного шелка ;из Железновых - Цирковые лошадки, Лошадки и мышата, Лошадка-но-но (Железновы в этот раз Сашенька просил выключить, эти песенки не понравились ему).
ИГРЫ
У нас появилась некая ферма с конюшнями, загоном, с ипподромом, а еще с кузнецей. А рядом было море, в котором жил морской конек. 
Строили всевозможные загоны и конюшни из кубиков и блоков, из лего.
Привозили лошадям еду на самосвале )))
Поиграли с конструктором MEGA BLOCKS (jy часто у нас используется в играх, с годика примерно)
Еще и про юлу мы вспомнили, покрутили ее тоже )))
КАРТОЧКИ И ПЛАКАТЫ
В этот раз у нас были плакаты с эволюцией лошади и ее строением. Хотела еще с упряжью, но не стала, и так много материала.
"Мама, расскажи мне сказку про эогиппуса и как он стал лошадью" - это я слышали раза по 3-4 в день, что-то ребенка увлекло, что эогиппус жил еще во времена динозавров и постепенно он рос и становился похожим на лошадь.
А карточки были вот такие:
Тяжеловоз, пони, дикая лошадь, лошадь Прживальского (тоже дикая), пони, скаковая лошадь, лошадь для шоу, кулан, осел дикий и домашний, зебра обычная, зебра греви, квагга, единорог, кентавр, пегас, конек-горбунок, агиски, гиппогриф, троянский конь, морской конек.
А это заламинированные настольные карточки.
МОТОРИКА
Деревянными кружочками закрывали "дырки" на пегасе.
Рисовали дорожки-проводилки. Заодно учили, что кушает лошадка.
Кормили маму-лошадь фруктами и овощами. Мама-лошадь из картона, сзади прикреплена баночка, снимается и одевается, прикрепляясь на скотч.
КОНСТРУИРОВАНИЕ И ПАЗЛЫ
Собрали вот таких пегаса и лошадку из деревянного конструктора. Я собирала, а Сашенька смотрел и активно помогал )))
Собирал пазлы. Сначала простые, потом попросил дать коробку с пазлами из 30 элементов. Поскольку мы уже давно собираем из 20 элементов без чьей-либо помощи, то дала. Оказалось, что после двух раз собирания вместе с мамой. на третий раз собрал все сам! В 2 года 3 мес. Сашенька собирает пазлы из 30 элементов! (пазлы у нас Castorland, о них здесь)
ТВОРЧЕСТВО
РИСОВАНИЕ
Рисовали очень и очень много.
Сначала раскрасили деревянную фигурку лошадки.
Раскрасил морского конька восковыми карандашами.
Раскрашивали фигурки из соленого теста. У нас помимо лошадок были и другие животные, а еще транспорт. Поэтому здесь у нас и жирафик попал к кадр. Сашенька их всех решил сделать вороными )))
АППЛИКАЦИЯ
Раскрасили цветной солью и затем сделали аппликацию из рваной бумаги (салфетки) вот эту лошадку:
НАКЛЕЙКИ
Приклеивали объемные наклейки на бумагу, потом они перебрались к нам на дверь комнаты.
Потом другие наклейки пошли в ход. В итоге из Стикерлянции были взяты и животные и насекомые. Получилось царство бабочек )))
ЧТЕНИЕ
Составляли слова на магнитной доске, в том числе легко изменяемые, у нас они называются волшебные ))) Вот КОНИ-ПОНИ, ДЕДА-ЕДА и пр.
Искал нужные буквы для составления слова. Обводить отказался. Показал все как есть.
С большой легкостью Сашенька называет, с какой буквы начинается слово.
МАТЕМАТИКА
Сашенька все и везде считает. Так и говорит: "Мам, сколько здесь жемчужин? Давай посчитаем, один, два..." Вот мы и считали эти жемчужины вместе с агиски (водяной лошадью)
За окошечками, где были показаны продукты, которыми питается лошадка, искали сколько этих самых продуктов. Счет от 1 до 8.
Собирал порядковые пазлы.
НА цифры раскладывали соответствующее количество лошадей и пони.
ЛОГИКА
Искали путь из лабиринта. Нашел легко.
Находил тени лошадей. Раскладывал размерные ряды. Играли в интуицию. Искали среди перевернутых рубашкой вверх лошадь, зебру, единорога и пегаса.
Искали всех птиц в волшебном лесу. где живет единорог. На каждую птицу клали камушек, чтобы не выискивать ее по несколько раз.
Искали по такому же принципу морских коньков, коней с всадниками.
Легко выискивает, что следующее в ряду.
Также легко отыскивает что лишнее в ряду и объясняет почему выбор пал на того или иного животного.
В первом ряду зебра, конек-горбунок, лошадь, единорог. Как вы думаете, кто лишний и почему? ))) Саша ответил, что конек-горбунок, т.к. у него самые длинные уши ))) Ответов там масса )))
Волшебный круг. Учили какие животные бывают символом года. ПО кругу у нас прыгала лошадка и, когда останавливалась, то нужно было назвать животное, на котором оа стоит, сказать, что животное кушает, как говорит. А еще найти его аналог на листе бумаги.
Рассматривали картины известных художников:
А это наши книги:
Маяковский. Конь-огонь (в read.ru, my-shop.ru, ozon,ru) - много читали!
Фантастические существа (волшебные лошади, кони) (в read.ru, my-shop.ru, labirint.ru,ozon.ru) - очень интересные огромные развороты, есть картинки-раскладушки и игра-ходилка, но в нее не играли
Лошади. Книжка с наклейками (в )
В. Левин Глупая лошадь. (в read.ru, )
П. Ершов. Конек-горбунок (в read.ru) - читали отрывками
Самое интересное ...о лошадях ( в read.ru, my-shop.ru, labirint.ru, ozon.ru)
Маршак. Книга "Багаж" (в ней выбраны стихи: Кузнец, Карусели, Цирк, Великан)
Мика бесстрашный охотник (в read.ru, my-shop.ru, ozon.ru) (много читали!)
Лошади и пони. Большая книга для детского творчества (в ) - забыла ее сфотографировать.
Итоги недели: Сашенька запомнил очень многих лошадей. В кадр не попали игры с тяжеловозом и телегой, которая была у нас одной из любимой, очень понравилось кормить маму-лошадь. НЕ попали в кадр как мы смотрим картины с лошадьми. Читали очееееень много. Ребенок просит все больше и больше с каждым днем. И это на фоне новогодних книг, читаемых ежедневно с октября.
А еще выучили стих:
Эй, кузнец, молодец,
захромал мой жеребец!
Ты подкуй его опять!
Отчего не подковать?
Вот гвоздь, вот подкова...
Раз-два и готово!
Для подготовки недельки использовали:
