Взято отсюда
Этот день посвятим детским играм с мячом.
- На этой неделе самое посещаемое место у нас дома – это кухня ! – оживлённо сказала Вероника.
- Точно ! – подтвердил Артём. – А что сегодня интересного будет ?
- А сегодня мы отправимся на улицу и прихватим с собой мяч, — жизнерадостно сообщила Мама. – Пусть этот день нам всем запомнится детскими играми с мячом.
- Ура ! На уицу ! Гуять ! – прыгал от счастья Малыш.
Все стали быстренько собираться. День только начинался и обещал быть крайне удачным, солнечным и тёплым.
Решено было пойти в ближайший лесопарк на спортивную площадку.
Мама прихватила с собой картонную папочку, в которой лежали какие-то листы и скотч.
Дети тоже подготовились к играм с мячом, они подобрали дома подходящий мяч.
Всю дорогу дети волновались: «А вдруг на площадке уже играют другие дети ?»
В лесопарке оказалось мало людей, и спортивная площадка была свободной. Дети очень обрадовались. Рядом с площадкой стоял деревянный домик – раздевалка.
- Малыш, — обратилась Мама к самому маленькому сыночку. – Ты, помнишь как называется сказка, в которую мы играем на этой неделе ?
- Колобок, — удивлённо посмотрел на Маму Малыш.
- Правильно. И сегодня Колобок нас научит особенным детским играм с мячом, — объяснила Мама.
- А как это ? – спросил Артём. – Я думал, существуют просто разные игры с мячом, например, вышибалы, футбол, баскетбол и другие.
- На самом деле игр с мячом на свете очень много придумано, — поясняла Мама. – Однако, Колобок решил поделиться с нами своими играми. Знаете почему ?
- Почему ? – спросил Кроха.
- Попробуй сам найти ответ, — улыбнулась Мама. – Немножко подскажу… Колобок очень любит играть в мячик потому что они с ним похожи. А ты подумай и скажи, чем они похожи ?
Малыш задумался. Старшие брат и сестра знали ответ, но молчали. Они старались не мешать младшему братику думать. Через некоторое время Малыш серьёзно сказал: «Они круглые».
- Молодец ! – похвалила Мама маленького.
Мама достала из пакета фломастер и нарисовала на мячике милую мордочку.
- Теперь у нас есть Колобок, — произнесла она. – Позовём и других героев из сказки. Вспоминайте, кого он встретил на дорожке в лесу ?
Ребята по очереди стали вспоминать:
- Зая.
- Волк.
- Медведь.
- Лиса.
- Отлично, похвалила Мама ребят. – Что ж, давайте сначала разомнёмся и попробуем закинуть Колобка на язычок лисе.
НАКОРМИ ЛИСУ
Мама повесила первую картинку на стенку деревянного домика так, чтобы и Малыш с лёгкостью мог попасть мячиком в нарисованную лису. Ребята друг за другом кидали мячик, а Мама изображала роль лисы.
- Ой, ой. Колобок, ты зачем меня ударил в бок ?
- Ну вот. Ты попал мне в живот.
- Вот тебе и раз. Ты ж попал мне прямо в глаз.
Ребята покатывались со смеху, поэтому и старшим не часто удавалось попасть мячом в пасть лисы. Когда же это случалось, Мама обрадовано произносила: «Ам. Какой же ты хороший, Колобок ! Ты попал мне прям в роток.»
Детям очень понравилась игра.
ЗАЯЦ, ВОЛК И МИШКА
- Приступим к другой игре ? – спросила Мама. – А то вы так раньше времени устанете.
Дети кивнули. Мама предложила посидеть им на лавочке, пока она приклеит остальных героев. Лису пришлось снять, иначе не поместились бы другие. Теперь на стенке красовались мордочки зайца, волка и медведя. Причем, они были развешаны по условному росту животных. Ниже всех висел зайка. Чуть повыше волк. Ещё выше медведь.
- Теперь давайте поиграем с остальными героями, - пригласила Мама. — Малыш, скажи пожалуйста, почему я повесила таким образом животных ?
Маленький задумался.
- Знаю. Зая маленький. Волк, как собачка. А мишка большой.
- Молодец ! – улыбнулась Мама. – Давайте и мы станем по росту. Напротив зайчика встанет Малыш. Перед волком – Артём, а перед медведем – Вероника. Теперь расскажу вам правила игры.
Малыш встанет ближе всех к зайке и будет стараться попасть в кружок, где нарисован этот герой. Артём встанет за Малышом, напротив волка, а Вероника ещё дальше. Задания будут у всех одинаковые. Главное попробовать выполнить задания и не расстраивайтесь, у кого не получится так, как хотелось бы. На осуществление каждого задания даётся три попытки.
Малыш взял мяч, в который они играли ранее. Старшему сыну Мама вынула из пакета небольшой ярко-зелёный мячик. Дочке достался разноцветный маленький мяч. На протяжении игры Мама придумывала разные задачи.
- бросить мячик снизу двумя руками в цель
- бросить мячик сверху двумя руками в цель
- бросить мячик из-за головы
- бросить мячик снизу правой рукой
- бросить мячик сверху правой рукой
- бросить мячик снизу левой рукой
- бросить мячик сверху левой рукой
- бросить мячик левой рукой с левой стороны
- бросить мячик правой рукой с правой стороны
- бросить мячик правой рукой с левой стороны
- бросить мячик правой рукой с правой стороны
- повернуться спиной к сказочному герою и бросить мячик над головой в цель
- повернуться спиной к сказочному герою и бросить мячик между ног в цель
Мама предлагала и другие разные варианты. Теперь дети действительно устали и третью игру в мяч решили провести на лавке. Дети сели, а Мама встала перед ними.
Я ЗНАЮ СКАЗКУ НА ЗУБОК
В третьей игре оказалось два варианта.
Сначала дети вместе вспоминали сказку. Мама бросала мячик сначала Веронике. Она произнесла первую строчку из сказки. Затем мячик от Мамы попал Артёму. Он вспомнил вторую строчку. Далее была очередь Малыша. Если маленькому было сложно, каждый пробовал подсказать ему. Так ребята справились со всей сказкой.
Вторым вариантом были задаваемые Мамой вопросы по сюжету сказки. Малышу доставались простые. Старшему сыну и дочке Мама предлагала более трудные и заковыристые.
Вдоволь наигравшись, семья поспешила домой на обед.
Сидя за столом и вспоминая весёлую прогулку, Вероника произнесла: «Мамочка, какие интересные оказывается бывают детские игры с мячом. Давай как-нибудь повторим.»
- Я рада, что вам понравилось. Обязательно повторим, — закивала головой Мама.