Открыли для себя замечательный учебник по русскому языку и занимаемся по нему дома, закрепляем так сказать материал. Учебник представляет собой собрание заданий по темам. То есть одно задание на "главные члены предложения", другое на "двойные согласные" и пр. В каждом занятии 5-7 упражнений. Ребенок прям в учебнике расставляет пропущенные буквы, подчеркивает, выделяет корень, а также ищет ошибки в тексте. Моей дочери очень нравится самой по нему заниматься. И пару раз в неделю совсем не напрягает. Также стал очень заметен результат. Что ни диктант, то 5. Рекомендую.

девочки, кто знает, подскажите. Ситуация такая, мы стоим в очереди в д/с, ждем места в сентябре этого года. Но мы переехали в соседний район и соответственно тот сад нам уже не актуален. Сейчас мы записались в ГКП сада уже пл новому месту жительства и хотим попасть в этот сад. Возможно ли как то перезаписаться или уже получить место и через конфликтную комиссию поменять сад? Куда вообще обращаться с таким вопросом???

Сходили мы сегодня на елку. Ну на "елку" было совсем не похоже только потому, что самой Елки там не было, а были маленькие елочки. Не было и Деда Мороза со Снегурочкой..Само представление взрослому не понять, но деткам вроде понравилось. Хотя Сашуля пару раз зевнула. Высидели мы весь спектакль вполне достойно. Знакомая музыка и любимые персонажи очень восхитили Сашу. С удовольствием апплодировала героям и махала им рукой, когда они уходили. Подарка мы покупать не стали. В качестве подарка была игрушка. Мы брали с собой своего Лунтика и Милу. Фотографироваться с героями за 200 рублей, отстояв перед этим длинную очередь, мы тоже не захотели. В гардероб было несколько длинных очередей. В принципе, мы остались довольны представлением, но самого праздника не ощутили. Организация мероприятия никакая.

Я свою дочь к интернету не подпускаю. Для нее это темный лес. Но вот сегодня обнаружили, что половина ее одноклассников уже в социальных сетях с фотками, разными игровыми приложениями и т.д. Отсюда созрел вопрос: с какого возраста Ваши дети начинают пользоваться социальными сетями? Как часто они сидят в интернете?

Сашенька растет и вместе с ней растет ее спасибо. Теперь она уже говорит: "Спасибо большое!". В ее лексиконе появились слова: пожалуйста, извини, до свидания, здравствуйте, спокойной ночи, до встречи.. Уходя из сада говорит: "До свидания, ребятки!". Встречая кого-то навстречу, говорит: здравствуйте! А еще она часто спрашивает: "мама, тебе помочь?" и реально начинает помогать. Ее любимое - помогать заправлять постель, раскладывать купленные продукты в холодильник и пр. Очень приятно! Маленькая умница! ттт

Сейчас Саша стала часто играть в ролевые игры. В последнее время она - Дед Мороз, одевает на плечо мешок (от кукольного театра Libero), запихивает в него разные игрушки и ходит нам всем раздаривает со словами: "Я - Дед Мороз, С Новым Годом!!! Это тебе подарочек!". Ей так нравится эта игра. Раздарит все и говорит: пойду еще принесу подарочек, последний... Сегодня вручила мне свой заветный мешок с подарками и велела быть Дедом Морозом. Я как истинный Дед попросила ее рассказать мне стих, прежде чем дарить подарок. К моему удивлению Саша рассказала мне стишок: Наша Таня громко плачет!!! Я была в шоке. Это наше первое стихотворение наизусть!!!

На улице она играет в три поросенка - она поросенок, а я Серый Волк. Она ищет себе кустик-домик, забирается туда и кричит - уходи, серый волк, я в домике!!! Потом с визгом выбегает и бежит к другому дереву или кусту и это уже другой домик.

Еще она часто представляет нашу семью игрушками из Истории игрушек. Саша Баз, Женя- Вуди, мама - Аля (инопланетянин), папа - Лотсо.. На улице найдет большую палку и тогда она сама Лотсо... Также ей нравится играть в Лунтика, в Слонотопа и Крошку Ру из Винни-пуха.

Не так давно начали ходить в новый садик в ГКП. Разница с сентябрем очень и очень ощутима. Ребенок повзрослел и идет в сад осмысленно. Готовит себя Сашенька с вечера, морально конечно. Говорит: "я пойду в садик. Не буду там плакать. Буду смеятся вот так: А-ха-ха!!!". Утром она тоже себя подбадривает. А в саду ее начинает трясти. Она начинает прижиматься ко мне, прятать лицо. Но самое интересное, что она реально борется с тем, чтобы не заплакать. Слезы предательски начинают скапливаться в глазах, но она быстро утирает их не давая себе расплакаться. Это так трогательно происходит. Она протягивает рученьку воспитательнице и уходит. Когда я возвращаюсь за ней, она тихонько играет во что-то. Увидев меня, она спокойно с доброй улыбкой идет ко мне. Сегодня спрашиваю ее:

-ты плакала в садике?

-нет, не плакала.

-ты смеялась?

-нет, я играла.