Здравствуйте. Я много где совершила ошибки по незнанию и неопытности, поэтому прошу совета, а не критики тк сама знаю, что до идеала далеко.
Приучала ребенка к соске не сразу, месяцев в 4-5. Он сильно рассасывал палец, хотя мы были на гв , кушал по требованию, засыпал хорошо, в общем, кроме пальца проблем не было. Царапки не спасали, нельзя же было ручки все время держать в них. В общем, получилось, что получилось.
Сасание пальца прошло, и я стала понемногу сокращать время с соской. Где-то к 1 году соска осталась только на сон. Сейчас ребенку год и 7 месяцев. Я пыталась формировать ему ассоциации на сон. Зашторивание окон, надевание памперса, рассматривание пастельго белья, мягкие игрушки, носочек в виде лягушки, с которым он все время спит вместе с соской. Сама лежу рядом, у него кроватка очень близко к нашей, глажу, пою, разговариваю. Ну в общем, все стандартно. Таким образом засыпает неплохо. Решила, что пора убирать соску совсем. Начала с дневного сна, отвлекала как могла, уговаривала, клала в кроватку, все по старой схеме, но без соски. Но не признавал ничего. Абсолютно. И трогать его не надо, и говорить не надо, петь вообще преступление. В первый день ничего, хотя мы не спади ночь, он искал соску и ревел. А вот га второй день дневной сон была такая истерика, каких я не видела давно. Выгибался, ревел, орал, всхлипывал, катался по полу, к себе не подпускал, меня не слышал. Еще неделю как начался протест против горшка, ни в какую не хочет садиться, писает прям рядом. В общем началом истерики послужило то, что предложила сесть пописать.
Уснул от усталости, истерика его вымотала. Только тогда дал себя погладить, поцеловать, спеть песенку.
Не понимаю, как поступить. Соску снова давать не хочу, хотя она решила бы эти проблемы. Но уже начала, если сейчас дам, потом хуже будет. А что еще с ним сделать, не знаю. Он может с легкостью пропустить дневной сон, правда потом уснет часов в 5 и ночка будет тяжелой. Переждать и перетерпеть истерики можно конечно, но сколько он еще себя будет мучить.
Подскажите, кто сталкивался, что делать.
