И как мы это умеем
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
Хорошо ходит — и в направлении прямо, и по кругу - это да, ещё как, может и бегать по кругу
Может кружиться на месте, подпрыгивать - на может, но подпрыгивать - нет
Бегает, хотя еще и не очень ловко - ага
Наклоняется, поднимая игрушку (раньше он просто сел бы возле заинтересовавшей его игрушки) - да
С посторонней поддержкой легко преодолевает лестницу. - да
Пытается выбраться из манежа - из кровати))
Взбирается на мебель, спускается с высокого стула - о, да, офисный стул - это его фишка, теперь каждый раз первый у компа...
Пинает мяч, но иногда еще промахивается- да
Хорошо бросает мяч рукой - да
Самостоятельно принимает пищу, сидя со всеми за столом на своем стульчике - да, супы уплетает за обе щеки и так быстро ,как-будто у него его отберут)))))
По-прежнему активно открывает дверцы шкафов и тумбочек, выдвигает ящики, открывает коробки и шкатулки, вытряхивает их содержимое и даже складывает всё обратно, особенно в кухонном шкафу, при чем всё правильно
Пробует играть с заводными игрушками - руль любит
Карандашом выводит каракули на листе бумаги- да, рисовать мы любим
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
С интересом обследует жилые помещения, заглядывает во все углы - ага, особенно в чужих домах
Неплохо различает предметы по форме, по размерам: может отсортировать кубики и колечки; может правильно, с учетом размеров, сложить пирамидку - да
Помнит рисунки в книжках, и, если его просят найти тот или иной рисунок («покажи птичку», «найди собачку»), ребенок открывает книжку, перелистывает ее и показывает нужный рисунок - не всегда, по настроению...
Складывает конструкции из четырех-пяти кубиков - да
Знает словесные обозначения частей своего тела - ох, тут трудно, не любит он заниматься этими делами.
Любит играть в прятки - да