







Игра есть режиссерская, образная и сюжетно-ролевая. В таком порядке эти формы игры возникают у ребенка. Вот игра в лес на таком макете - это режиссерская игра (ребенок управляет маленькими игрушками, они взаимодействуют). Образная - это, когда сам ребенок кого-то изображает. Сюжетно ролевая - распределение ролей между учатниками - они сами выполняют игровые действия. Так нам в садике рассказывали.
Не могу сказать - иду я за Алисой или сама организую, скорее она начинает, а я просто играя с ней усложняю сюжет, вношу какие-то новые повороты. Игры я не планирую, вообще сейчас ничего не планирую. Лес захотелось сделать - мы увидели много палок на улице:) они похожи на маленькие деревья.
какие-то сюжеты из книг, мультиков. мне кажется в игре много неосознанного, она должна быть более свободной, чем спланированной. тем и отличается от занятий. и дети это чувствуют