Мама девочки (4 года)

Пособия ШСГ 2+

Вот уже третий год продолжается наша с Яной дружба с пособиями изд-ва Мозаика-Синтез.Подумать только..а я ведь отчетливо помню наши занятия на первом году жизни..простенькие картинки "Моя первая книжка",развешанные по всей квартире,и как я,с Яной на руках,"путешествовала"от одной к другой,сочиняя истории про зверюшек.. а дочка,максимум что могла на тот возрастной период,это "отвечать" ,путем тыканья пальчиком,на мой вопрос "где мишка?и т.п. А теперь мы вон какие..взросленькие ...попробуй запутать и сказать что яйцо квадратной формы..."неее,оваал"-услышишь в ответ. Или реши не обувать тапки и пройтись босиком..сразу тебе их несут со словами"босиком ходить нельзя"...А уж что такое хорошо и что такое плохо ...даже ночью просыпаемся со словами "руки мыть и попу мыть"))).... Эх,как же ты быстро растешь,мой хомячок!

Вернемся к пособиям...

Как и в предыдущих моих темах ШСГ 0+ и ШСГ 1+ выкладываю пособия со всеми "внутренностями".

Все книги можно приобрести как комплектом (в который входит еще и диплом),так и по отдельности,на свой вкус и по потребностям.

Ознакомиться с примерным расписанием занятий по пособиям и с основными рекомендациями/советами от изд-ва можно здесь.

1." Один много".

Девочку Машу дочка полюбила еще в прошлом году... поэтому эта книжечка пошла хорошо и очень быстро усвоились такие понятия как "один","много","ни одного". По ней закрепляли цвета,учились считать . Фокус с картинками-гармошками тоже порадовал))

2. " Цвет, форма".

Это пособие познакомит ребенка с геометрическими формами (треугольник,круг,квадрат),еще можно повторить цвета и понятия большой-маленький. Моей дочке нравится дополнять картинки недостающими геометрическими фигурами. Пока мы их не приклеиваем,а раскладываем,так как пособие периодически достаем и используем в различных тематических недельках/днях. Картонная вкладка содержит игру "разрезные картинки" ,с изображением юлы и пароходика ,и геометрическое лото с вариантами игр,которые даны на родительской страничке( найди среди фигурок все треугольники\овалы и т.д; покажи самый большой \маленький круг и т.п.; расположи фигурки в порядке уменьшения|возрастания; найди все фигуры красного и т.д цвета; построй из фигур красный домик с синей крышей;собери пирамидку из кружочков и т.п).

3. " Что такое хорошо?". Если у вас нет сборника со стихами Маяковского,то для знакомства с одним из его произведений -как вариант.

4. " Умная вырезалочка".

Вот любим мы с дочкой альбомы со всякими аппликациями!И эта "вырезалочка " пришлась по душе.Яркие,интересные задания,к каждому ,на первой страничке,даны пояснения. В книге вложена вкладка с симпатичным жирафом-аппликацией.Всего 8 занятий:

1.Красная Шапочка. Предлагается сделать для девочки шапочку.. Я дочке устраивала тематическую недельку "Русские сказки" и эта аппликация очень пришлась кстати!

Вот так мы ее обыграли...

2.Снегири.Ребенку предлагается покормить птичек.

3.Снеговик. Сделать снеговечку нос-морковку.

4.Домик.Заселить в домик его жителей.

5.Улитки.Ребенку надо найти для каждой улитки свой домик-раковину.

6.Белоснежка и семь гномов.Гномиков нужно укрыть одеялами ,а белоснежке заштопать дырочку на фартуке (сделать заплатку).

7.Ёжик.Наклеить ежику иголочки,чтобы дикие животные его не сьели,такого беззащитного.

8.Цветочки. Приклеить к стебелькам лепесточки,которые унес сильный порыв ветра.

5. " Рисуем пальчиками".

Этот альбом для творчества терпеливо ждет своего часа,когда же Яна снизойдет и проявит интерес к рисованию... К каждой картинке идет небольшой стишок и картинка -образец.А так же картонная вкладка с двумя картинками( тигренок с шариками и цветочная полянка),которые ребенок может раскрасить по своему усмотрению.

6. " Какие бывают профессии".

Вот эта книжечка у нас пользуется большой популярностью!Содержит 6 занятий и знакомит малыша с такими профессиями как повар (в повара мы играем на кухне,мама-главный повар,а Яна-помощник повара)))). Еще иногда удается заглянуть в детском саду на кухню,мы как раз каждый день по коридорчику проходим мимо...,рассказываю какие вкусности старается,готовит повар...обязательно надо все скушать,чтобы расти крепкой и здоровой девочкой! Милиционер ( тут сложнее..так как живого постового мы в глаза не видели.Я просто объясняю дочке,что если вдруг на большом перекрестке случится так,что светофор сломается,то в этом случае приходит дядя-регулировщик,который регулирует движение транспорта и т.д. Врач ( эту тему мы обсуждали многократно...да и что тут говорить...обсуждаем каждый раз когда надо идти к педиатру и показывать горло..это для нас что то страшное...) Строитель ( мимо стройки мы частенько проходим когда идем из дет.сада. От вида подъемного крана дочка начинает боязливо трепетать и говорить"нельзя подходить близко к стройке", но снова и снова просит меня проехать именно той дорогой,где строят дом)))) Пожарный ( настоящего пожара мы не видели..и слава Богу!...) Парикмахер ( узнали что за профессия не только благодаря теории,но и практика была. Когда стригут -Яна сидит смирно,до тех пор пока дело не касается челки..в итоге от нее (челки)пришлось отказаться...

Имеется картонная вкладка с игрой-лото "Профессии" (повар,врач,милиционер,строитель)и несколько вариантов игр: как обычное лото,отгадай чей инструмент?, какой инструмент нужно взять?,расскажи для чего нужен этот инструмент. Настольная игра хороша для развития мышления,речи,расширения кругозора.

7. "Времена года".

Очень познавательная и нужная книга! В книге показано одно и тоже место и как оно меняется в зависимости от времени года. Деревья и цветные карточки можно приклеивать на нужное место,а можно просто раскладывать и возвращать к книжке снова и снова.. Мы пока ее юзаем,не можем безошибочно сказать "что за чем идет" (время года).

8. " Кто где живет?".

Это пособие у нас рассматривается вместе с энциклопедиями.Вернее сначала мы выбираем одну из предложенных тем ,а их шесть(В джунглях,В пустыне,Царство льда и холода,Кто в море живет,кто в воздухе летает,Кто в земле живет),рассматриваем,читаю предложенный текст,раскладываем цветные картинки на нужные места,а затем открываем энциклопедию и рассматриваем и обсуждаем животных в ней,тем самым закрепляя пройденный материал.Так же любим читать книги о животных.

9. " На лесной полянке".

По этому пособию занимаемся так же как и по предыдущему! Яркие картинки и текст к каждому занятию с примерным диалогом.Дополнительно -картонная вкладка-раскраска (бабочка и жук).