Вот говорят, в Москве детские группы английского есть и для 2-3летних малышастиков. Мне, разумеется, неимется и зудит в одном месте начать Соньку учить тоже. Ясен пень, что в нашей деревне (с населением 1млн 100 тыс человек) таких групп не сыщешь. Заниматься с ней самой не вопрос, азам-то я научить как-нить смогу.
Зашла в книжный - пособий полно. И карточки для деток и книжки с яркими большими понятными картнками, но... В одной из книг во вступлении автор пишет: "Занятия по данной методике расчитаны для детей от 4-5 лет, но вы можете начать занятия и раньше, в 3 года, ЕСЛИ у ребенка нет проблем с правильным произношением русских букв и он без ошибок употребляет простые синтаксические конструкции".
На этой фразе я впадаю в ступор, ибо можно по пальцам перечислить, какие русские слова произносит Сонька (о "простых синтаксических конструкциях" вообще молчу!). Их всего-то 15-20 и вопрос с правильным произношением тут даже еще не стоит.
Однако я все еще в раздумьях...

Может, если я ей буду показывать карточки-картинки и объяснять,что, мол, "по-английски это a table, a cat", включать обучающие мультики, песенки, то ничего страшного? Лишним же не будет? Как думаете?
обще что-то с чем-то. Я плохо представляю, как 2летний ребенок ростом 80 с половиной может держать скрипку %%%%%%%