Наконец то разгреблись со всеми делами и выбрались на занятия в развивайку! Все конечно здорово, НО сына не особо поддается дрессировке))) То есть все сидят, он бегает, все бегают, он сидит))) Отходили уже 2 занятия, пока судить о прогрессе рано, но я ооочень верю что он научится слову "дисциплина"))) Там я отчетливо поняла что мальчики и девочки это 2 разных мира! (Исключения есть везде!) НО по большей части мальчики это шилопопые создания а девочки более размеренные, более внимательные... Воот... А еще 2 вечера после развивайки мальчик наш был ну совсееем не в духе, может на него так избыток впечатлений действует? Уж очень не хочется прекращать ходить на занятия, я на них надежды возлагаю))) Расскажите у кого как детки привыкали к развивайкам и быстро ли они входили в общую колею?
Запомните, ребенок никому ничего не должен! Это преподаватель должен его заинтересовать, если нет, ищите другие варианты. В этом возрасте они в первую очередь приходят Играть, а знания и навыки это уже сопутствие. Обязаловка и дисциплина еще будет, но позже и в школе, когда они будут обязаны сидеть 40 минут за партой, выполняя указания. Если ребенок не захотел со всемми сидеть за столом и рисовать, а пошел к игрушке которая заинтересовала, это нормально и даже хорошо. В свое время освоится
как бы так объяснить! мне почему то кажется что стоять и пол часа требовать фонарик который ему нельзя как бы не очень правильное поведение! а процесс заинтересовывания происходит через то что я его 20 минут веду ко всем детям, сажаю, показываю что делают все и всеее его не оторвать от того или иного занятия типа лепка или рисование... он слова не воспринимает... то есть ему становится интересно, НО как его привлечь к этому я не понимаю, точнее объяснить что ты хотя бы попробуй...
То есть отвлечь от фонарика другим не выходит? Просто есть все-таки не плохая теория что мало вещей на которые можно сказать НЕЛЬЗЯ. Нельзя чайник горячий, нельзя нож острый ну и в таком духе. На другое я говорю сто это например папино (или чье там еще) и он будет ругаться или растроится если ты возьмешь, а давай-ка лучше.... и стараюсь переключить внимание на что-либо еще. Просто нужно обосновать почему не нужно брать или делать и что лучше сделать вместо этого
Рассказываю на примере сегодняшнего дня))
На слова Нельзя, Чужое, Не надо, А давайка лучше и аналогичные следует реакция: падение на попу и демонстрационное выпячивание губы, и рев))) если в этот момент подсовывать что-то другое, то он это другое просто вышвырнет! есть вариант, но это только у мужа получается, взять мальчика на руки и подкидывать вверх на руках))) я как бы в силу комплекции и 20 недель беременности так делать не рискую, поэтому просто стою и жду пока он перестанет убиваться))
А что касается других, то сегодня он сначала меня, потом воспитателя, потом других мам тащил к этому фонарику, и все кто пытался его отвлечь были посланы грубо говоря))) то есть он сидел там до тех пор пока сам не решил что хватит)))
Нда, это жесть. И главное на поводу ни в коем случае нельзя идти. Даже не знаю что посоветовать
Сочувствую.
вот именно потому что нельзя идти на поводу я стою рядом и ждууу))) летом было проще, а сейчас например на улице у меня нервы сдают когда он уже 10 мин валяется в грязи))) на руки нельзя, дерется, за подмышки не получается, он руки вверх и выскальзывает))) приходится волоком тащить орущего детя))) знатете сколько раз ко мне подходили дамы/бабки с пожеланиями "найти общий язык с ребенком" и "ну нельзя же так" и были посланы мною))) я стараюсь смириться с тем что ну вот такой вот парень... но иногда вою))) сюда выплакаться помогает))))
Тогда только терпения. Я вот свою планирую в ГКП отдавать уже на 3 часа и одну... Посмотрим, главное чтоб днем засыпала пораньше, чтоб к 4 успевать
ГКП это группа кратковременного пребывания?
Я вот планировала сейчас походить с ним в развивайку, подготовить его так сказать к группе неполного дня, в которую хотела отдать с февраля месяца (так как там с 2 лет, а в феврале ему как раз 2.1 исполнится), а в сентябре уже в сад как положено!
вот мы также. Просто группа там же где и развивалка и преподаватель тот же. Пусть привыкает
вооот и у нас так же! группа там же где и развивалка, а препод другой, но я думаю смысл тот же)))
вклинюсь и сюда-)) Я своей (в силу ее шилопопности) говорю "Катя, смотри, что там воспитатели несут, беги быстрее, посмотри, а то обгонят"-)) пока срабатывате, бежит на всех парах, но если не понравилось, то отправляется по своим делам и тут уже ничего не поделаешь..
я такое тоже пробовала, смотри что несут, действует, когда он просто ничем не увлечен)) а когда есть цель, то чтобы там не несли, мы нашу цель не променяем ни на что)))
ну это нормально, мою тоже от цели за уши не оттащишь, тут никакие уговоры не подействуют
вот и тееерпииим)))
ходим с сентября - шило в попе у него самое большое и неискоренимое, всем дают "материал" полностью, Мише по частям, очень веселится и все расшвыривает, полтора месяца проходил со мной, но мне стало трудно за ним там поспевать, теперь ходит моя мама - ведет себя чуть лучше, но жжот по прежнему ))))
а мальчики и девочки две разные планеты это точно!
идет на занятия с удовольствием, но там конечно веселится чересчур, особенно на танцевальной части ))) ну веселый он у меня просто )))
неа!!! скачет как лосик, там мало что повторяет, зато дома и что-то говорит, и показывает, дисциплины пока никакой, но это же все равно социализация, ему интересно с другими детками
мы все хотим и чембеременнее тем сильнее, но наши мальчики активные и веселые, надо потерпеть, думаю многократное повторение все таки что то даст... и хоть он издевался надо мной на занатиях как мог, я все равно скучаю по этим занятиям, так за ними интересно наблюдать )))
моя такая же была. После полутора месяцев может все со всеми делать что то, но если дети смотрят куколный спектакль, то моя не сидит, носится с 2 мальчиками по залу, друзья надо мной смеются уже, говорят, что дочь моя правильную компанию выбрала, нечего с девочками сидеть, надо с мальчишками гонять-)
Вы подождите, попривыкнет, легче станет, я тоже хотела после пары занятий забить на все, а сейчас все жду, когда дочка станет кукольные спектакли смотреть. По поводу шилопопности - у нас в группе 3 девочки (включая мою) и 2 мальчика, мальчики неусидчивые, девочки (кроме моей) тихие и спокойные, а моя как пацанка, так что тут уж как повезет-))
ну вот соотношение 2 к 1)) мальчики в большинстве своем более шилопопые чем девочки, хотя опять же есть девочки которые ничуть не уступают))) а есть тихони мальчики!
вы вселили в меня надежду))) будем ждать! сдаваться не будем)))
правильно, сдаваться нельзя. Особенно, если нравится. Моя после месяца занятий сама меня к саду ведет, там же побеситься с Вовой и Владиком можно-)
ахахах ну вот ооочень надеюсь что мой парень тоже проникнется! ему вроде нравится, по крайней мере уходить он не хочет)))
значит точно нравится, моя тоже не уходит, ей уже воспитатели говорят, что сейчас мама уйдет, просят меня выйти в коридор, она говорит "мама, пока" и уходит к воспитателям, надеюсь, что когда начнет полноценно в сад ходить, тоже будет без скандалов и плача
вот меня этот момент тоже обнадеживает, что в сад мы будем без истерик уходить!