Сегодня у нас в школе был день открытых дверей, родительское собрание и разные мероприятия.

 Школа у нас не простая, а немецкая, но все равно поразил размах презентации. В нашем районе такое не часто встретишь. Плакаты, экраны, множество разных проектов, начиная с первых классов "Сказки в творчестве русских писателей" и заканчивая средней школой "Грунты Москвы" и прочее. Множество поделок и работ. Очень впечатляет какой труд родителей-детей лежит за этим.

 Но вообщем-то дело не в этом. У нас в школе хорошо работает психолог, и сегодня класная руководительница рассказала что говорили дети о школьных проблемах.

1. Каждый ребенок позиционирует себя как очень успешного и не желает говорить о своих трудностях, но стоит переформулировать вопрос и все они как на ладони.

2. Всем детям сложно рано вставать. Дети сами предложили и утвердили закон, что несмотря ни на какие обстоятельства будем ложиться в 21.00. (Только абсолютно все забыли донести это до родителей и исполнить).

3. Все-все дети боятся оценок (особенно 2). нас попросили объяснить им, что это ерунда, что мы все их всегда любим. Предложили устроить праздник первой двойки, когда кому-то не повезет.

4. У них есть боязнь несобранного портфеля, то есть дети переживают, что что-то забудут. Сами же дети предложили составить список вещей, которые будут носить в тот или иной день и проверять портфель по три раза. (Мой не проверяет).

5. Учитель предлагает бороться с нежеланием пересказывать, отвечать следующим путем. Выучиваем что-то на 5+, звоню ей, она спрашивает ребенка и хвалит. (Это действительно работает!)

6. Проводятся классные часы  "Я интересный человек". Ребенок с родителями рассказывает о чем-то, что ему интересно или проводит опыт, или мастерит поделку. Якобы повышает самооценку. (Не пробовали сами).

7. Есть проблемы низкой самооценки, а есть проблема обратная. Мой ребенок боится ошибок, чтобы не потерять свое приоритетное место в среде одноклассников. Как с этим бороться пока не поняла.

8. По вторникам теперь будут проводиться занятия всех желающих родителей со школьным психологом, чтобы разобраться с детскими страхами.

Вот так работает наша школа. А у вас как? Для меня это после мойе школы ну очень необычно.

Наши детки пока учились. Не всем классом, но 2/3 в школу ходили. Дети туда не просто шли, а шли с радостью. Я очень хотела увезти своего ребенка на каникулы из Москвы. Увезти в ссылку, в Михайловское, к Пушкину. В среду заказала билеты на 15 ноября, забронировала и оплатила коттедж. Мы должны были поехать еще с подругой и ее первоклассничком. Но неужели перенесут каникулы? Я не знаю что делать?! Да и классная руководительница у нас с дочкой на каникулах в отпуск собиралась. Просто подстава.

Вот и близится 1 сентября. Очень странно, но особого волнения нет. Сын отвечает однозначно - "В школу не хочу", но и огорчения не испытывает. Ну школа, так школа. Ему не привыкать, три года туда в поготовительные классы отходил без проблем. (Замучила боюсь ребенка, но бабушка настаивала очень).

Почти все к школе собрано. Партфель старый оставили с прошлого года. Он у нас хороший, Японский, надо только выстирать. Купили канцелярию. Остаются чешки да шорты не охваченными, но думаю успеем.

 Самое важное наше приобретение это парта. Ну и еще купили ему шкафы для игр и учебников. Парта повергла его в восторг, но рабочее место до конца не готово. Надо поменять шторы и провести к ней лампу.

За последний месяц сынок стал другим, взрослее, ответственнее. 

С начала августа даю ему Йодомарин 100 по 1 таблетке и 2 таблетки Глицына в день. А вы проводите подобную терапию?

Странное чуство возникает : 7 лет тянулись долго, а пролетели в один миг.