















Д.В!Уже не первый раз читаю,что шрифты разные и детям упорно исправляют буквы(
Может быть потому что в гимназию. Моя, почти 6, палочки в клеточках и то не идеально ровно пишет, а у вас уже прописные буквы.
Я и не париласл, пока ваши задания не увидела)) моей тоже никак чтение не давалось. Пока я не надовила честно сказать. Начала читать. Со скрипом , но уже может прочитать. А память не очень. Стихи учить это жуть жуткая)
У меня как и у тебя дети возможно пойдут в школу год за годом. Еще видно будет конечно. Нашим в саду кроме считалочки стали еще и прописи давать. Первое время прибегала и сразу все прописывала. Теперь тянет. На завтра откладывает
Надя, а ты не может почаще вот так сфотканные задания выкладывать
приклоняюсь)))))В этом сентябре пойдете? А Максима когда отдадите в школу? Мы тоже февральские и я прям не знаю, то ли на следующий год в 6, 5 идти, то ли через 2 уже в 7, 5...
У меня Викуська мартовская, я решила в 7,5 отдавать. Наверное хочется мне самой продлить ее беззаботное детство)
Я так с сыном насчет учебы воюю, что хочется выть иной раз. возраст такой, вроде уже не мальчик, но еще не мужчина)) тяжеловато с подростком(((
А так у меня получается, что старший в 10 класс пойдет, а младшая в 1-й))
Согласно про письмо. Обратила тоже внимание на технику письма. Переучивать будет тяжело.
Да уж. Кира сейчас в Австрии в первый класс ходит, но возможно мы в Москву вернемся, так что я одновременно с тоже занимаюсь, но информатику не потяну...)
Итак готовность ребенка к школе определен рядом показателей(эмоциональная , мотивационная и интеллектуальная) уровень готовности набор методик. В возрасте 6-7 лет не важно как ребенок пишет важно переориентировать игровую деятельность в учебную, что позволяет сделать работа в тетрадях такого уровня, еще немало важную роль играет эмоциональная готовность и здесь опять тетради ребенок , который знаком с тетрадями не испытает страха перед линиями и клетками, умение ориентироваться в тетради, и главное если ребенок начал заниматься это и ребенка и родителей организовывает, порой даже заставляет создавать рабочие место для ребенка за год до школы.-и это здорово.пойдя в школу ребенок знаком со школьными пренадлежностями и требованиями обучения.главное сотрудническтво с ребенком .чтобы он всегда знам если в школе не получилось , можно потренироваться и все будет хорошо.
ВСЕМ УДАЧИ. 