Милые мамы! Привет всем, кто читает мой дневник!!!

Меня зовут Настя, я мама замечательного сыночка Егора.

Занимаюсь с малышом дома, и рассказываю об этом Вам! Надеюсь мои посты будут кому то полезными, и вы почерпнете из них какие-то идеи для занятий с вашими малышами!

А так же я занимаюсь изготовлением развивающих карточек для детей.

Карточки ламинированные, не боятся влаги, грязи и повреждений т.е. если ваш ребенок захочет попробовать карточку на вкус, ее после этого не придется выкидывать, к примеру как картонные. Делаю карточки под заказ, индивидуально для вас и вашего ребенка. Отправляю по почте. Есть комплекты для развития речи, для изучения цветов, окружающего мира, на логические мышление и память и для изучение английского языка. Если Вас это заинтересовало, пишите в личные сообщения, с любыми вопросами. Помогу подобрать для Вас комплекты, в зависимости от возраста и умений вашего ребеночка!

Длительное время не делала заметки о Егоре, так как ничего не менялось. Он вел себя одинаково каждый месяц, развитие стояло на месте. И это нормально с 1,5 лет до 2. Итак..

1) ХАРАКТЕР

Это просто атас!!!! Упрямый и самонадеянный тип! Но умеет быть хорошим мальчиком!) Закатывает истерики, падает на пол, если вдруг что-то не по его. Дерется и всегда настаивает на своем. Если что-то надумал, то это без поворотно. Нужно ждать иногда по 30 минут пока успокоится и перебесится. В данный момент боремся с его характером, не идем на уступки, пока плохо получается

Конечно не все так плохо.. он с радостью может помочь убраться, вытереть пыль, или вытереть лужу на полу, может постирать свои вещи, отнести тарелку, ложку, кружку и принести что-то. Но нужно правильно попросить. С детьми ведет себя так же. Может и стукнуть. Ругаюсь, с этим совладать не может. Просто так не бьет, по делу только. Но частенько находит причины.

С мамой и папой целоваться и обниматься любит

2) ФИЗ.ПОКАЗАТЕЛИ.

Вес - 14-15 кг
Рост -.92 см
Зубы - 17

3) РЕЧЬ.

Разговаривать Егор так и не стал, я все же жду у него прорыва) Но! Сейчас он четко говорит - мама, дай, да, ням-ням, пись-пись,ка-ка. Остальные слова остались прежние как и в 1,10. Только он начал отвечать на вопрос "да" или "нет" (слово "нет" не говорит, мотает головой), просит с "дай", кричит "мааааамммааа" на каждом шагу!)

4)ТВОРЧЕСТВО

Последний месяц Егору очень нравится рисовать. Рисует и фломастерами, и красками, и карандашами. Больше всего нравится красками. Раскрашивает раскраски, рисует круги и палочки. Пластилин остается не в конкуренции. Месяц играл с кинетическим песком. Нравится безумно, доставал по 5 раз на дню!!!! В общем я не удержалась...и выкинула  Надоел разбросанный песок по всей квартире, и уборка по 5 раз на дню..летом пусть в песочнице сидит 

5)ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Научился прыгать! Умеет перепрыгивать препятствия, прыгает на одной ножке. Любит делать зарядку. Поднимает плечи, крутит головой, поднимает ножки, делает наклоны. Полноценную зарядку делает сам и еще мне подсказывает как правильно)) 
Любит танцевать. Умеет танцевать танец маленьких утят, и придумывает множество своих танцев.

6)ДРУГИЕ УМЕНИЯ

Знает несколько букв  - а,о,у,и,у,с,м - их показывает практически всегда без ошибки. К тому же все буквы может повторить за мной, но еще не выучили. Интерес начал проявлять сам.
Умеет считать до 5. Может на глаз определить сколько у него конфет. 1, 2 или 3.
Знает цвета - зеленый,красный,синий,желтый,голубой,фиолетовый,розовый,оранжевый. Остальные различает но названия не знает.

Игры стали более серьезные. Строит гаражи и дороги из кубиков, любит играть в железную дорогу из ИКЕИ. Очень любит трактора и машины. Играет в киндеров. Придумывает разнообразные сюжеты игр. 

папа
мама (у Егора не очень хорошо получается говорить звук "м", говорит что то между "б" и "м", я так сказать не могу))
баба
деда
дядя
тетя
да (только когда попросишь сказать), а соглашение у него такое- кивает головой и говорит краткое "и"
дай (редко, когда уж слишком нужно)
сосиси - сосиськи
мяу (а точнее маааау)- кошка
гаф - собака
тррр - трактор
муу - корова (со звуом "м" такая же беда)
бее - овечка и коза
кака (тоже говорит так странно, у нас нет таких букв чтобы написать как он говорит это слово)) - какать
ам-ам - кушать, или когда кого-то кормит
уууу - самолет
ти-та - часы (тик так)
ту-ту - паравозик
бр и дзи - звуик обозначают машину, сам звук зависит от размера машины
ма - маленький (интонацией очень сильно показывает размер))
ба - большой
ди,дя,ти - один,два,три, еще говорит четыре и пять, но это совсем не по русски))
кап-кап - дождь, или просто вода
бух - падать или яма
ап - мячик когда кидает

С 1,6 лет я начала приучать сына к горшку. Начала ему объяснить что это такое, зачем нужно, и что собственно в этот горшок нужно делать) Так как мы очень любим читать и смотреть картинки в книжках, я решила найти что-то такое, что будет актуально на тему "горшка". И нашла очень замечательную книжечку "Чик и Брики Лужица" от издательства CLEVER. И решила конечно же приобрести, но не думала, что она настолько понравится сыночку) Самое удивительное, что после прочтения книги, Егор сразу принес горшок и сел на него, и начал показывать на картинку где Чик сидит на горшочке! Это конечно очень улыбнуло! Сейчас нам 1,10 на горшок ходит но не в совершенстве, но думаю у нас еще все впереди, книга помогла малышу понять меня, что же я от него хочу.


Через некоторое время, я заказала еще одну историю "Чик и Брики Чудесный шарик". В ней рассказывается о том, как Чик потерял свой шарик и был очень этим расстроен, но Брики как настоящий друг, нашла выход из проблемы и утешила Чика. Книга учит дружбе и помощи.
Читаем их каждый день, и если честно, я устала их читать, так как я выучила эти истории наизусть. Но сыну доставляет большое удовольствие переживать эмоции вместе с героями книг. А это самое главное

По качеству книги отличные, даже шикарные, и стоят своих денег. Обложка картонная, из плотного качественного картона. Листы мелованные и толстые. Рисунки яркие, на некоторые страницах много деталей, ребенок с интересом разглядывает.

Прилагаю фото разворотов:

Все книги всегда заказываю в лабиринте, во-первых цены намного дешевле, чем в других магазинах, во-вторых по кодовым словам бесплатная доставка до самовывоза, и если сумма около 1500 р и выше до курьер доставит бесплатно. А так же есть скидки и секретные слова, которыми можно значительно уменьшить сумму заказа)

Кому нужны секретные слова (в лабиринте даются на каждый месяц новые) пишите мне в комментарии.
Секретные слова на июнь-июль 2016 года.
ЛИТСЕКРЕТ - дополнительная скидка 16% на все (одноразовая)
КЛУБНИКА - дополнительная скидка 15% на все, кроме учебников
ЗЕМЛЯНИКА - дополнительная скидка 13% на все, кроме учебников
СМОРОДИНА- дополнительная скидка 10% на все, кроме учебников
КОМПЛЕКТ15 - при покупке 15 учебников, 16-й учителю в подарок, действует до 15.06
ЧЕРЕШНЯ - литературные закладки в подарок к заказу от 100 руб
ВИШНЯ - бесплатная доставка в пункт самовывоза (на заказы от 100 руб)
ФЕСТИВАЛЬ - литературная сумка в подарок, действует до 14.06 (на заказы от 900 руб)
КАЧЕЛИ - бесплатная доставка курьером при заказе хотя бы одной книги из этого раздела(весь заказ суммой от 300 руб)
ПЕРВЫЙ - бесплатная доставка курьером для тех, кто делает заказ впервые (на заказы от 340 руб)
СЕЙЧАС - дополнительная скидка 20%, действует каждое первое число месяца
ЧТОЧИТАЕШЬ - дополнительная скидка 15% (промокод работает по субботам до 01.07.2016)

Одним из лучших способов познакомить ребенка с цветом это показать малышу какие предметы и животные бывают к примеру, желтого цвета. Тогда ребенок поймет, что есть те или иные по цвету вещи и сможет различать цвета интуитивно.

На личном опыте мы с сыном в 1,2 года добились того, что ребенок различает 4 основных цвета осознанно.

Для этого я сначала познакомила ребенка с предметами определенных цветов.

Каждый день на протяжении недели мы рассматривали каждую карточку, я комментировала "Это солнышко, оно желтое".

Когда ребенок познакомился с изображениями (на просьбу "покажи мне солнышко?" он выбирал именно его).

После того, как мы уже закрепили знания о предметах, я начала выкладывать перед ним цветные листы 4 основных цветов (синий, желтый, красный, зеленый) и выдавала ему по одной карточке с просьбой показать какого цвета солнышко. И если ребенок ошибался и клал карточку не на тот цвет, я объясняла малышу "Разве солнышко такого цвета? Посмотри (показывая ему на желтый цвет, а следом и на солнышко) по цвету они одинаковые. И вместе с ним перекладывали на правильный цвет. Через несколько занятий он понял, что я от него хочу.

Ну и вот и все! Теперь ребенок самостоятельно может раскладывать картинки с предметами по соответствующим цветным листам.
-----------------------------------------------------------------------------
На фото ниже, набор карточек, по которому мы занимались.

В комплекте 4 листа формата А4 с красным, желтым, синим и зеленым цветами и 32 карточки по 8 шт на каждый цвет.

Благодаря ламинированию карточки не боятся грязи, влаги и повреждений. А так же их нельзя "размусолить", по сравнению, например с картоном.

В итоге данный комплект позволит развить у малыша внимание, логику, научит различать цвета, и превратит это в интересную игру!